[转帖]为什么中国学生越学越呆？

想想我到现在还在背，汗ing

我想中国现在的教育制度与过去没有多大的分别 注重机械的记忆、背诵

过程相同 只是结果相差甚远 过去出过那么多的伟人 整个中华民族以为自豪

现在我们多听到对教育体制的抱怨 却没有意识到失败的根源在于自身

在上海的学生比情况还好，如我的学校，比较重视创造力，在语文课上，可以自己当老师，进行上课，而同学、真正的老师可以在课上进行补充；我认为机械的背诵的原因是人太多了，像国外，人少，升学并不太难，有些人甚至放弃学习的机会而直接工作，而中国就不允许，想要有出息的好学生都在清华北大等那些名校上挤破脑袋，而差一分与可能与这个学校错失，试问有谁会不以死读来换取分数！

教育已在改革了，如我这一年级，读的是新教材，学牛津版的英语。题目都比原来容易，它的要求是理解性记忆。

现在市场开阔了，出国不再是口头上谈论的话题，想要出去都很容易，国外是有许多方面胜过中国，但为什么说中国学生越学越呆？中国学生知识比其他各国学生学的深度难罢了！像我也出过国，知道一些情形，美国也去过； 真正聪明的还是中国人！不要小看自己！！！

哎,郁闷！！！！

楼上的说上海还好一点，除了上海还有别的地方么？

我们是靠标准答案上学的，人家是靠努力生存与发展的！

再次郁闷……

以下是引用叮叮当当在2005-8-20 11:02:44的发言：

在上海的学生比情况还好，如我的学校，比较重视创造力，在语文课上，可以自己当老师，进行上课，而同学、真正的老师可以在课上进行补充；我认为机械的背诵的原因是人太多了，像国外，人少，升学并不太难，有些人甚至放弃学习的机会而直接工作，而中国就不允许，想要有出息的好学生都在清华北大等那些名校上挤破脑袋，而差一分与可能与这个学校错失，试问有谁会不以死读来换取分数！

教育已在改革了，如我这一年级，读的是新教材，学牛津版的英语。题目都比原来容易，它的要求是理解性记忆。

现在市场开阔了，出国不再是口头上谈论的话题，想要出去都很容易，国外是有许多方面胜过中国，但为什么说中国学生越学越呆？中国学生知识比其他各国学生学的深度难罢了！像我也出过国，知道一些情形，美国也去过； 真正聪明的还是中国人！不要小看自己！！！

对中国的经济增长和社会进步，我一直认为开放也许比改革起到的作用更大

奖励魅力6点，给你补回到0

都是扩招惹得祸，都是人多惹得祸！

国情，制度，不是一两个人一朝一夕能扭转的，改革需要时间，更要付出代价！！

国内的教育制度是让人学会做！而不能想！学会如何思考是一个人发现自我、认识世界的开始！但也是一个国家统治集权失去权利和控制的开始！所以，作为统治者来说，决不能让群众学会思考！[em06][em06]

关于南北战争： 1.你是否同意林肯总统关于美国不能存活除非它全部解放或全部奴役的声明？解释。 2.解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但他们都感觉他们在为自由而战？ 3.自由对于黑人意味着什么？ 4.林肯总统和格兰特将军表示在内战后，南方不应被粗鲁地对待。为什么这是一个聪明的政策？解释。 5.在内战期间，女人开始担任很多以前男人的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突的问题做出怎样的概括？ 构造一个争论，运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差别不可避免的结果。 问题： 1.什么样的美国人可能会同意Josiah Strong的“我们的国家”？什么样的人会不同意？他们为什么会同意或不同意？ 2.Bryan如何将“帝国主义”同获得西班牙领土联系起来？你认为他联系得对吗？为什么？ 3.Lodge对获得菲律宾这件事的辩词是如何反映了美国的传统政策的？ 4.你认为有比麦金利总统以控制菲律宾来处置菲律宾的命运更好的选择吗？ 这两个作业，让我重读了一遍《林肯传》和《南北战争史》，捎带把菲律宾史也过了一遍。按中国的标准，我认为大学历史系的学生也会感到费劲儿。女儿吃得消吗？会不会望而生畏？

看看人家的作业，多刺激啊。

我也很喜欢这样的题目。即让人动手，又令人动脑。

好东西