请看孟学生普及之逻辑

孟子的学生 发表于 2016-11-7 09:11
你自己回答！没空！

你根本不是没空回答我的问题，而是你的混乱的思维逻辑根本回答不了我的问题。

如果你说你的“商品是物”、或你的“商品是用于交换的物”、或你的“商品是用来满足人的需要的物”都不是定义，那你就彻底否认了你的“什么是什么”的句式就是下定义的观点，你所说马克思思维混乱实际上就证明了你自己的思维混乱。

如果你说你的“商品是物”、 或你的“商品是用于交换的物”、或你的“商品是用来满足人的需要的物”都是定义，但每一个都不是完整的定义，都需要有进一步的补充和说明，那么你把马克思后面的分析与“商品首先是一个外界的对象，一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物”割裂开来而说马克思思维混乱，实际上也就证明了你自己的思维混乱。

所以，不管你回答不回答，也不管你如何回答，你都证明了你自己的思维混乱。

wzwswswz 发表于 2016-11-11 10:34
你根本不是没空回答我的问题，而是你的混乱的思维逻辑根本回答不了我的问题。

如果你说你的“商品是物 ...

马克思的定义完整吗？

孟子的学生 发表于 2016-11-11 11:20
马克思的定义完整吗？

你先回答，你的“商品是物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！
你的“商品是用于交换的物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！
你的“商品是用来满足人的需要的物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！

孟子的学生 发表于 2016-11-11 11:20
马克思的定义完整吗？

回答不了我的问题，又要来冒充逻辑学家？
你到底懂不懂逻辑，先看看你能不能用逻辑解释你自己说过的话——

你先回答，你的“商品是物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！
你的“商品是用于交换的物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！
你的“商品是用来满足人的需要的物”是定义过宽，还是定义过窄！你说一说！

基本逻辑问题
A是B,这叫描述，B不一定是A
同时满足A是B，B是A的，才能叫定义，
例
老虎是动物，这叫描述，动物不一定是老虎
老虎是一种怎样怎样怎样的猫科动物，一种怎样怎样的猫科动物是老虎，这才能叫定义

孟子的学生 发表于 2016-11-11 11:20
马克思的定义完整吗？

请孟学生好好向包老师学学逻辑学——15楼：（基本逻辑问题）

wzwswswz 发表于 2016-12-6 20:55
请孟学生好好向包老师学学逻辑学——15楼：（基本逻辑问题）

老虎是一种怎样怎样怎样的猫科动物，一种怎样怎样的猫科动物是老虎，这才能叫定义  


  
这个你才该学一学，看卡马克思说的话，是不是在下定义！

孟子的学生 发表于 2016-12-7 08:06
老虎是一种怎样怎样怎样的猫科动物，一种怎样怎样的猫科动物是老虎，这才能叫定义

下面这是你在《论马克思劳动价值论最初论证过程中的思维混乱》中的原话：
“从句法结构和从形式逻辑角度分析马克思的这句话‘商品首先是一个外界的对象，一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物’，我们就可以说，这句话，是马克思在给商品下定义”。（https://bbs.pinggu.org/thread-4910049-1-1.html）

按照包老师“同时满足A是B，B是A的，才能叫定义”的解释，你所引的马克思的话还必须满足“一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物就是商品”，才能够是商品的定义。
且不说常识已经告诉我们，一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物并非都是商品，而且，马克思本人也强调空气等等都有使用价值，但都不是商品，并且，自己生产供自己消费的产品虽然有使用价值，但也不是商品。所以，马克思的那句话，无论是从常识来看，还是从马克思自己的解释来看，都不能满足“一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物就是商品”，

所以，你所引的马克思的那句话根本就不是定义，你断定马克思的那句话是个定义，本身就是个逻辑笑话。当我支出以后，还要向我普及逻辑知识，真不知天高地厚啊。
自己不懂逻辑，就不要不懂装懂，还是好好向包老师学学逻辑吧。不然还会不断地制造“孟子首先是一个人”就是定义的笑话来。

clm0600 发表于 2016-12-7 12:52
孟子学生这个小酸臭，就是个怨妇，成天叽叽歪歪的，连才能和德行都分不清，居然说才能是私德。

他就是不学无术，思维能力又极差，在他眼里，正确的就是错误的，错误的反倒是正确的。而且还要不懂装懂，真给孟老夫子丢人。

wzwswswz 发表于 2016-12-7 11:44
下面这是你在《论马克思劳动价值论最初论证过程中的思维混乱》中的原话：
“从句法结构和从形式逻辑角度 ...

就是啊，马克思对商品就根本没下定义，连商品是啥他都不清楚，还讨论问题呢！