[教育纵横] 诸位有没有觉得越差的大学，其学生越懒？（一个经济学分析） [推广有奖]

（就整体而言）诸位有没有觉得越差的大学，其学生越懒？

           暂且不谈毕业后赚钱的事，只谈学知识本身。一个人在学知识的时候，是既有痛苦也有快乐的。痛苦源于看不懂的烦躁，快乐来源于体验到知识的妙处。

         聪明人与蠢人学习同一门书（譬如说一本数学教材），显然是数学天赋高的人快乐多痛苦少，数学天赋低的人快乐少痛苦多。如果这个聪明人与蠢人都处于“无强制力”的状态下，显然是聪明人更愿意多看看数学。

          即便是一个聪明人与一个蠢人，因为功利的原因被逼学习一些知识，同样的道理，前者的痛苦少。前者也许看几个月就理解、背下了一门。后者要看一年，于是就放弃了。（例如，非英语专业学生把英语学到专业水平的，名校学生多，差校学生少）


        人在做事情的时候，是在衡量快乐与痛苦的。如果一个人的学习天赋低于一个阀值，就会厌恶学习，尤其厌恶学习那些有难度的科目。


       在整体上，差学校的学生智力差一些。所以，一旦学校的层次低于一个程度，就会出现大面积的厌学现象。原因很简单，学知识给他们带来的智力上的快乐少、痛苦多，再加上他们可以从打游戏、谈恋爱等诸多活动中寻找快乐，就更加逃避学习了。

       古语云：“笨鸟先飞”，这其实是谈的“笨鸟应该先飞”。真相是，“笨鸟少飞甚至不飞，聪明鸟多飞”