资料摘自:网络
最近和一位已当妈妈的朋友有段对话,她对小孩是朋友圈内出名的严格。
她说:「小孩做错了,就应该被处罚!」
听起来很棒。
看来,这位妈妈一定不会教出小屁孩,对吧?
但我又问了一句:「但做『对』呢?」
做错应该被惩罚,那「做对」,又应该怎样?
猜猜,这位妈妈说什么?
做对,应该发生什么事?
「做对?」这位妈妈淡淡的说:「本来就应该做对啊!」
所以,做对,是应该的,是「自然而然」会发生的。
做错,则应该被惩罚。
这就是亚洲教育的盲点。
最近富比士记者Ralph Jennings贴文指出,校园割喉案之后,又回到只剩一个小六生守后门,他认为真正的问题是在,每次事情发生,「反应很大」,过了之后,又冷掉了。
为何冷掉?因为,每天仍然会有新的问题发生,于是,每次新的事情发生,就想办法去「惩罚坏蛋」。
只要会「惩罚坏蛋」,就是人气最旺的名嘴。
只要拚命「惩罚坏蛋」,就是人人喜爱的政治家、评论家。
问题是,事情都已经发生了,惩罚某个人,就让下一次不会再发生吗?
不见得。
我们总是热情的要去好好的惩罚「昨天」做错的人,直到昨天完全的被惩罚了,我们才愿松手,但,明天呢?
明天,照理说应该是要「做对」才对。
但我们觉得,做对,是自然发生的事,不必再去忙碌,不必再去伤脑筋。
于是,明天,我们反而拿去忙着去「惩罚」下一件事!
错误是会犯的,没人是完人,做错的,应该被惩罚,
但,
我们不应太忙碌着去惩罚一个又一个,而没有时间去「做对的事」。
我们应该想办法忽略不断发生的负面的事。
而去创造更多正面的事。
去做对的事。