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人大经济论坛 › 高校信息

长春工业大学

高校名称	长春工业大学
高校级别	一般本科
高校类型	工科
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科	管理科学与工程
相关学院	工商管理学院
所在地	吉林
高校简介	长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。学校坐落在长春市风景秀丽的南湖之滨，校园绿树成荫，环境幽雅。学校经过多年建设，培育了艰苦奋斗、严谨求实的办学精神，形成了敬业奉献、严谨治学的教风和勤奋求实、笃学创新的学风。学校在2004年全国高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀等级，并两次在全国本科教学评估工作会议上介绍评估经验。2009年1月成为博士学位授权立项建设单位。目前，学校设有19个学院，2个教研部，并拥有1个省部共建教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，1个省重点实验室，2个省科技创新中心，1个省工程研究中心，1个省工程实验室，1个省人文社科研究基地，1个国家级实验教学示范中心，6个省实验教学示范中心。长春工业大学是国务院学位委员会、教育部批准的首批具有学士学位授予权的高等学校之一，是教育部批准的举办国家示范性软件职业技术学院的35所院校之一。学校现有49个本科专业，9个吉林省重点学科，35个学科具有硕士学位授予权，10个工程领域具有工程硕士专业学位授予权。现有全日制在校学生19000余人，形成了以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展高等职业技术教育和成人教育的人才培养体系和多层次、多渠道、多规格的办学格局。学校拥有一支整体结构合理、素质与水平较高的教师队伍。现有教师1306名，其中教授117名、副教授325名，博士生指导教师6名，硕士生指导教师344名；教师中有国家有突出贡献中青年专家1人、有30人享受国务院政府特殊津贴、全国百名优秀留学回国先进个人1名、全国五一劳动奖章获得者1名、全国优秀教师3名，有吉林省学科建设工程首席教授1名、主讲教授1名，优秀中青年骨干教师5名，吉林省高校优秀中青年骨干教师10名、吉林省跨世纪学术带头人后备人选30名、吉林英才奖章获得者13名、吉林省拔尖创新人才10名，有吉林省高级专家3名、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才16名、吉林省特等劳动模范1名、吉林省教学名师4名、吉林省青年科技奖获得者2名；有4人享受长春市政府特殊津贴。中青年教师队伍以具有博士、硕士学位的教师为骨干，他们已成为教学、科研的中坚力量。学校多年来着力于教学改革、教学建设和教学管理，重视学生实践能力和创新精神的培养，形成了适应社会需求的人才培养模式，在就业市场中保持了很强的竞争力。学校在国内较早地开展了创新教育和学习的革命，使学生的创新能力和学习能力普遍增强，深受用人单位的好评。多年来，我校毕业生以综合素质高、实践能力强、适应性好、安心基层、踏实肯干、留得住、用得上、信得过等特点受到用人单位的普遍好评，毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。学校建有30个研究所，10个省、部级科研基地。各类专业实验室设备仪器精良，实验条件先进。校图书馆藏书110万余册。学校还有一批设备先进、功能齐全的多媒体教室以及省内高校一流的田径运动场等。学校的计算机校园网通过光纤与国际互联网相连，学生在校园内随处可以享受宽带网络服务，阅读数字期刊和电子图书等。学校始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学宗旨，依托一汽、吉化等大型重点企业和新兴高科技企业，开展人才培养、科技研发和社会服务。以服务求支持，以贡献求发展，形成了鲜明的办学特色。近年来，学校紧紧抓住振兴老工业基地的机遇，积极发挥工科高校的学科优势和人才优势，全面整合提升科技创新能力和服务水平，主动承担起科技支撑的重要任务。我校的科研与产业结合紧密，与企业合作密切，研发针对性强，成果转化率高。五年来，学校承担各类科研项目921项，全口径科研经费2亿元，其中国家及国务院各部门项目39项，获得省部级奖励31项， SCI、EI和ISTP收录论文421篇。学校是教育部首批审定有条件接收外国留学生的高校之一，先后与英国桑德兰大学、英国佩斯利大学、日本新潟经营大学、韩国浦项1大学、韩国灵山大学、俄罗斯太平洋国立大学等国外大学互派留学生，并先后与英、美、日、韩、俄等20多个国家的高校、科研机构和企业建立了合作与交流关系，互派专家、学者进行国际学术交流和开展科研协作。学校在注重抓好教学和科研的同时，十分重视学生综合素质的培养和校园科技、文化氛围的营造，各种学生社团常年开展丰富多彩的科技、文艺、体育活动。学校注重对学生思想政治素质和道德情操的培养，党建和思想政治工作连续2次被中组部、中宣部、教育部评为“全国党的建设和思想政治工作先进高等学校”。连续多年被省委、省政府命名为“基层党组织标兵”、“精神文明建设标兵单位”和“普通高等教育先进学校”。2009年1月荣获“全国精神文明建设工作先进单位”荣誉称号。　目前，学校正在积极推进由教学型向教学研究型过渡，为把长春工业大学建成国内一流的地方工业大学而努力奋斗！
会员评论
duncan0617	duncan0617发表于:2021-7-9 23:19 科研水平：较差校园环境：一般学风：一般学生培养：一般生活条件：一般学校领导的管理与服务意识：较差现在有博士点了热衷改名，学校改完，学院改，专业再改名
发表评论	科研水平* 校园环境* 学风* 学生培养* 生活条件* 学校领导的管理与服务意识* 您已评论过，请评论其他高校

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