河南财经政法大学特色专业介绍_经济统计学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

2013年以前，我国只有统计学专业，并没有经济统计学专业，随着经济的发展，社会对统计方面人才的需求呈日益剧增趋势。于是，教育部决定将统计专业由原来的一个分开为三个，即统计学、应用统计学、经济统计学专。从历史渊源上看，我国的统计专业原来基本上都设置在财经类高校，由此可见，财经类高校的统计实际上就是经济统计，也可以说，经济统计是财经类高校的优势学科和专业之一。

我校的统计学专业已经拥有30年的历史，是学校建立伊始开办最早的几个专业之一，具有丰厚的积淀，师资力量强大，教学条件优越，在我省名列前茅，在全国也有一定的地位。学生具有优良的学风和较强的实践能力，无论是考研还是就业，在我校都位居前列。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士

所属学科：经济学

培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础，具有较强的创新与实际工作能力，能够熟练地运用现代信息分析技术，可以在ZF管理部门、事业单位、公司及企业、研究机构、教育部门等从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究、教学工作的具有广泛适应性的复合型和应用型高素质经济管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济统计学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1. 掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论与方法。

2. 掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究。

3. 具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力。

4. 熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律。

5. 了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论与方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识。

6. 具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究能力。

主干学科：应用经济学、统计学

核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、会计学、数理统计学、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、国民经济统计学、统计软件等。

主要实践性教学环节：1. 实验课程：统计学导论、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、非参数统计学、结构方程模型、数据挖掘、统计软件、统计制图、大学计算机基础、Visual Basic程序设计等。 2. 集中实践教学环节：经济统计学专业认知、问卷设计、证券数据采集分析、抽样方案设计、经济统计学专业调查、市场研究、毕业实习、毕业论文等。 3. 创新实践活动：学科竞赛、科技创新、科研活动与成果、创业训练与实践、发明制作、产品设计、职业资格、社会公益服务等第二课堂活动。