历来改革维艰，教育改革更是牵一而发全身，往往成为全社会的焦点。从笔者1988年亲历的一次深化高校经济学专业改革会议就可窥一斑。

　　2008年，由邓正来教授和郝雨凡教授主编的《中国人文社会科学三十年：回顾与前瞻》出版了，书中收录了由我和朱柏铭教授合作撰写的《研究型大学经济学科办学理念的转变》一文。这篇论文反映了原杭州大学经济学系在1981-1990年期间有关经济学专业基础理论课程设置与课时的显著变化。比如当时1981级传统政治经济学的课程占总学时的比例为22.7%，而西方经济学的课程只占总学时的1.9%；到了1990级，同样的比例是12.1%和9.6%。

　　为何在短短的十年里，一所国内综合性大学经济学系的教学计划发生了如此大的变化？要回答这一问题,就不能不提到国家教育委员会（简称国家教委，现改名国家教育部）1988年在四川省成都市召开的全国高等学校经济学专业深化改革讨论会。（以下简称“成都会议”）。

　　“成都会议”于1988年12月2日在四川大学召开，由国家教委高教一司主办，高教一司财经政法处具体负责会议工作，四川大学承担会务工作。参加会议的人员主要是国家教委直属的综合性 ...

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