必由学(831341)2015年年度报告经营评述

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【2015年年报】一、经营分析(一)商业模式公司密切关注人类所面临的不可逆转的互联网时代下的教与学的变革,吸纳国际先进教育理念及脑科学、数据挖掘和互联网等技术成果,致力自主创新,为基础教育用户研制专业化评价 ...
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必由学(831341)2015年年度报告经营评述

【2015年年报】

一、经营分析

(一)商业模式

公司密切关注人类所面临的不可逆转的互联网时代下的教与学的变革,吸纳国际先进教育理念及脑科学、数据挖掘和互联网等技术成果,致力自主创新,为基础教育用户研制专业化评价工具,帮助教师建立基于数据改善教学的新机制,以实现对学生发展和学习过程相关数据的收集,在移动互联和大数据背景下探索个性化学习服务的新模式。

公司以自主研发的专业教育评价工具搭建线上教育评价服务平台,紧紧围绕专业教育评价服务,以教育评价环节中的命题、教育教学目标评价、教育质量分析等内容的方法论和国内外知名的教育评价领域专家型队伍为核心竞争力,将必由学与已遍及国内 14 省 35 市近 1600 所学校超过 100 万名测试学生紧密地连接和协同起来,致力于构建移动互联、大数据背景下的创新、专业的教育服务生态系统,使必由学成为中、小学教育评价领域的专业第三方教育评价机构。

公司的主要产品及服务是为基础教育阶段学生的学业质量提供专业化的教育评价服务,目前自主研发并上线的两款在线评价工具为增值评价和学习诊断。通过为区域教育局提供教育评价解 ...



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