最近几天，有关“高考招生”的话题再度引发了社会对教育公平问题的关注。事实上，较之各省在高考招生计划上的多寡，教育机会不均衡更加集中体现在城乡之间。教育不平等会加剧收入差距，贫穷代际遗传的“穷二代”现象正在越来越突出。这其中，由于超生等原因导致的黑户，正是教育不平等最大的受害者。

　　北京大学中国社会科学调查中心发布的《中国民生发展报告2015》(下称《 报告》)指出，目前中国教育不平等状况不容忽视，不仅从投入上存在教育资源分布的不均，从结果上也存在教育获得分布的差异，比如城镇与农村、不同性别之间、东部沿海地区与中西部内陆地区存在的教育不平等现象。

　　从平均受教育年限来看，城市户籍人口远远高于农村。在出生与1986年到1990年的居民中，城镇人口的平均受教育年限为13.41年，而农村居民只有9.54年。其他年龄阶段人群的城乡受教育年限差距更大。

　　《报告》显示，从地域差异看，东部地区教育获得水平高于中西部地区，但整体来看，东部和中部的差异相对较小，而西部地区整体教育获得水平明显更差。比如，出生于1986年到1990年的人群中，西部地区的文盲 ...

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