民办教育需平衡逐利性与公益性

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  安徽文达集团的办学危机还未结束,其暴露出的部分民办高校生存发展之困值得深思。在国家提出“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育”的背景下,如何改革转型,并平衡好民 ...
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民办教育需平衡逐利性与公益性

  安徽文达集团的办学危机还未结束,其暴露出的部分民办高校生存发展之困值得深思。在国家提出“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育”的背景下,如何改革转型,并平衡好民办教育逐利性与公益性之间的矛盾,成为破解民办高校办学之困的关键所在。

  不可否认,在过去相当长一段时间内,我国民办高校的快速发展扩大了教育资源,弥补了公办院校的办学力量不足,满足了高校扩招后多样化和多层次的教育需求,有效推动了教育改革。然而近两年来,随着高校生源总体呈下降趋势,曾经供不应求的高等教育逐步进入“买方市场”,越来越多考生和家长已经从“能上学”变为追求“上好学”,高校新一轮结构调整和洗牌不可避免,其中民办高校首当其冲。

  而随着高校毕业生就业压力的增大 ...



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