盈利性学校这一模式已在非洲、中东和南亚复制。因为国家未能向适龄儿童提供足够的教育资源，公立教育资源的缺乏促使了私立学校的涌现。父母们非常欢迎这种模式，但政府、教师组织和非营利组织倾向于认为私立教育不 ...
不鼓励私立教育的观念得改变了
盈利性学校这一模式已在非洲、中东和南亚复制。因为国家未能向适龄儿童提供足够的教育资源，公立教育资源的缺乏促使了私立学校的涌现。父母们非常欢迎这种模式，但政府、教师组织和非营利组织倾向于认为私立教育不应被鼓励或应被严格管理。这些观点需要改变。
发展中国家的大多数政府已许诺提供全面的小学教育，推进中学教育，但教育仍存在很大问题。在对印度农村学校的调查中，有四分之一教师缺席。在非洲，世界银行发现教师的旷工率是15至25%。巴基斯坦最近发现有超过8000所不存在的国家学校，占到了总量的17%。塞拉利昂则有6000个" ...
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