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  • 南京大学分数线_北京考生_文科录取分数线_本科一批录取

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  • 南京大学分数线_安徽考生_理科录取分数线_本科一批录取

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  • 南京大学分数线_安徽考生_文科录取分数线_本科一批录取

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  •   2018南京大学:宪法学与行政法学专业考研招生信息整理

      考研首先要做的是,调查所报学校专业指定的参考书,一定要准确无误,并要设法购到或借到这些书,还可把该校学生做的笔记借来做以参照。对于跨校、跨专业报考的学生,此时要开始专业课程的复习,有必要旁听一些重要的专业课。报考本校本专业的学生除上好系里所开的专业课外,也要及时了解自己所要报考的专业信息,做好知识积累。工欲善其事,必先利其器,一份好的有效的考研资料是必不可少的工具,聚英考研网及时为大家提供了南京大学宪法学与行政法学专业有效果的考研信息和参考复习资料。  一、培养目标  培养适应我国社会主义法治建设需要,坚持四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法、品德良好、熟悉本学科和相关学科的基本理论和知识,具有严谨科学学风和良好职业道德的宪法学与行政法学专门人才。  在业务素质方面,加强学生的行政法基本理论的学习,使学生有扎实的基本理论功底,在此基础上,结合市场经济的需要,开展“中国宪政之路”、“中国行政法治”及“民主与地方自治”等重大理论课题的研究,提高学生的研究能力,并能达到一定的理论研究深度。对学生的学位论文,力求创新、突破,并具有一定的现实意义。通过论文调研、撰写,提高学生分析问题、解决问题的能力。  二、研究方向  1.宪法、行政法研究  2.行政诉讼法研究  3.部门行政法研究  三、招生对象  法律专业和非法律专业的应届或往届本科毕业生,参加全国硕士研究生统一大学考试合格,再经面试合格者。  四、学习年限  三年

  • 2018南京大学:海洋地质学专业考研招生信息整理

      2018考研首先要做的是,调查所报学校专业的招生信息,做好知识积累。工欲善其事,必先利其器,一份好的有效的考研资料是必不可少的工具,聚英考研网及时为大家提供了南京大学海洋地质学专业的信息及其相关复习参考资料。  海洋地质学是研究海洋环境演化历史、海洋资源形成过程以及海洋在地球系统演化中作用的科学,是地球系统科学和资源环境基础研究的重要组成部分。  一、培养目标  培养具有地球系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、扎实的作风与较深的文化素质修养的科研、教育专家。  1.硕士学位:掌握海洋科学的系统理论知识和现场工作及实验技术,了解海洋地质学领域的研究动态,能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。  2.博士学位:系统地掌握海洋地质学及有关学科的基本理论,具有宽广和坚实的基础、海上工作能力和实验室分析操作技术,熟悉本学科的发展历史、现状和最新动态,能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。  二、研究方向  根据当代科学发展的趋势、本校的优势、师资队伍与技术设备条件,南京大学海洋地质学主要研究方向和博士培养方向包括以下几个方面。  海岸海洋陆海相互作用研究:季风、潮流作用、强烈人类活动条件下的海岸海洋沉积、地貌演化及其全球变化效应;基于现场调查与实验室分析,利用遥感和海洋地理信息系统技术,研究具有中国地域特色的河海交互作用过程,关注边缘海有潮海动力作用与悠久人类开发活动环境特点下,大陆架沉积作用与海岸海洋环境演化。  海洋沉积动力过程研究:海洋环境中的沉积物侵蚀、输运、堆积过程及其对自然环境的影响,海洋沉积动力学方法(如悬沙数值模型方法、经验公式法、示踪沉积物法、沉积学和地貌学信息法、现场观测方法等)、海底界面物质交换过程、陆架沉积和地下水的地质环境演化信息、海岸带长时间尺度地表过程及数值模拟。  海洋地球化学和生物地球化学研究:海洋中物质的来源、运移、沉淀和演化,海洋中微量元素的分布和地球化学行为,海水与洋壳玄武岩的相互作用、海洋铁锰沉积物地球化学、放射性同位素测年及海洋环境污染历史、堆积速率的监测技术、河口海岸物质的来源与循环、以及海洋沉积记录中的古气候古海面古环境变化(过去全球变化)。  极地海洋学研究:通过冰芯记录重建不同时间尺度极地地区气候变化历史,研究海冰过程、海洋环流异常以及海-气相互作用对极地气候变化的影响;通过冰芯记录的海洋源物质信息,研究海源物质向极地输送过程及其历史演变。通过现场物质平衡观测、冰雷达探测、遥感资料解译等手段获取极地冰盖物质平衡变化资料,研究极地冰盖物质平衡变化对全球温盐环流的影响,以及评价极地冰盖物质平衡变化对海平面变化的贡献。海岸带环境演化与管理研究:第四纪以来的海岸地貌、沉积环境演化机制、人类活动(工程建设等)与全球变化的影响、海岸地区可持续发展模式与评价体系、海岸带管理技术,结合各类海岸工程建设,直接为海岸带开发和国民经济建设及灾害防治服务。  三、招生对象  地球科学及相邻、相关学科的大学毕业生及硕士毕业生,如海洋科学、地质学、地理学、大气科学、土壤学、水文与水利科学、生物科学、环境科学、数学、物理学、化学以及相关的工程学科,亦可选自ZF及企业部门具有相关领域从事规划、工程与管理的人员,拟深造的在职人员,年龄限度可放宽至40岁。  四、学习年限  硕士:三年  博士:三年(在职人员最长不超过七年)  硕博连续:最短为四年,最长不超过六年。

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