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复旦大学“2012年全国金融学研究生学术论坛”征文启事
复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”“2012年全国金融学研究生学术论坛”征文启事一、论坛简介由上海市学位办批准，2012年全国金融学研究生学术论坛将于2012年9月21日-9月23日在复旦大学举行。论坛由上海市教育委员会主办，复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”、复旦大学研究生院、复旦大学经济学院、金融研究院承办。本次会议以“后危机时代的金融监管：反思、创新与合作”为主题，旨在为研究生提供一个高起点、多领域的学术交流平台，以拓宽研究生的学术环境，激发科研创新意识，鼓励研究生的自主创新，促进研究生的学术交流以及提高研究生的培养质量。本次会议将邀请国内外经济、金融领域的著名专家学者进行大会报告和指导。二、论坛主题本次研究生学术论坛面向全国范围内的高校经济、金融、管理、数学等相关专业的在读硕士生、在读博士生、在站博士后以及40岁以下高校青年教师公开征集论文，主要议题为后危机时代的金融监管：反思、创新与合作，同时也欢迎金融市场、资产定价、公司金融、行为金融、风险管理、数理金融、货币理论与政策、国际金融、金融发展与经济增长等方面的投稿。三、论坛形式1、主旨报告会2、专题报告会3、专题讨论会四、征文启事1、投稿论文格式：1）提交本次会议的论文必须是全文，论文应具有一定的原创性，字数一般以3000-5000字为宜；2）请在文章首页注明作者简介、联系方式、电话、电子邮件和研究领域；3）200字左右的中英文内容摘要；4）3—5个关键词；5）正文；6）按学术规范注明参考文献。2、投稿方式：请以电子邮件的方式投稿，邮件主题格式为：姓名+学校+专业+硕士/博士/青年教师，投稿论文和报名参会表（见附件）作为附件，发送到如下邮箱:finlab@fudan.edu.cn。3、投稿截止时间：本论坛即日起接受投稿报名，截止日期为7月10日。4、论文录用方式：论坛学术委员会将对论文进行评审，并在7月底前对拟录用的论文作者发放正式的参会邀请通知。如果是多位作者，一般情况下只邀请第一作者，或者作者投稿时确定好某位将参会的作者。5、优秀论文评选：论坛期间，由学术委员会从入选论文中匿名评选出一、二、三等奖和优秀论文奖，并颁发证书。五、重要事项1、本次论坛对于参会者不收取任何会务费。2、会议期间（2012年9月21日晚-9月24日中午）食宿统一安排。3、有关本次论坛的详细信息，包括会议日程、注册等信息，请访问教育部金融创新研究生开放实验室网站:http://ifsfd.fudan.edu.cn/lab/六、会议组织机构主办单位上海市学位委员会办公室承办单位复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”复旦大学研究生院复旦大学经济学院复旦大学金融研究院指导委员会主任杨玉良复旦大学教授、校长成员陆昉复旦大学教授、副校长顾云深复旦大学教授、研究生院常务副院长汪玲复旦大学教授、研究生院副院长廖文武复旦大学教授、研究生院培养办主任组织委员会主任张金清复旦大学金融研究院教授、副院长、“教育部金融创新研究生开放实验室”主任成员施侠复旦大学经济学院办公室主任胡琨复旦大学经济学院研究生管理办公室主任先梦涵复旦大学研究生院培养办公室张建林复旦大学研究生院培养办公室姚远河南大学管理科学与工程研究所所长刘烨南京大学工程管理学院刘庆富复旦大学经济学院副教授张荣乾复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”主管张健复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”助管陈卉复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”助管魏鑫复旦大学“教育部金融创新研究生开放实验室”助管学术委员会（待定）秘书处联系方式联系电话：021-55664451张老师传真：021-65112913E-mail：finlab@fudan.edu.cnWeb：http://ifsfd.fudan.edu.cn/lab/附件：报名参会表2012年全国金融学研究生学术论坛组委会2012年5月14日
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聊一聊经济学、金融学，特别是在资本市场中，要想成为比较成功的人，需要什么思维。
今晚写篇文章，算是发福利。也没想要写什么，就敲一些大概吧。聊一聊经济学、金融学，特别是在资本市场中，要想成为比较成功的人，需要什么思维。当然，1934很年轻，所以以下只是自己思考后的结果，不是经验。鼓励大家思考，更鼓励大家把自己思考出来的结果拿去实践，然后修正。大致的，这一次聊经济学的思维范式，就是说，经济学人需要什么样的思维模式？自从高二，几乎所有学生都被分成了两类：理科生&文科生。一般认为理科生比较优秀，因为理科生是因为喜欢理科、适应理科而留下的，文科生除去一部分是热爱文科，剩下都是因为理科太困难，所以选文。其实文理的区别在于思维。特别是在高中，这种思维的差异很大，主要原因是高中的物理并没有学到量子力学。高中的文理有什么区别？理科注重逻辑思维，要求缜密的推理。我们以数学、物理学为例。数学的建立最有代表，因为数学就是在几个简单的假设（公理）基础之上通过逻辑推理形成的一套理论体系，几乎没有实验。你可以说几何学通过图形得到一些结论，但这不是实验，因为你的结论必须通过逻辑证明才算有用，图形只是更直观的帮助理解。所以，数学体系的形成简化为这个模式：【假设+逻辑推理】，从这个角度1934认为数学更像哲学。物理学呢？是用来认识自然规律的，这也是为什么牛顿的著作名为《自然哲学之数学原理》。既然是为了“认识”某些东西，那么我们自然要将我们的认识和这些客体本身进行对比，这就是实验。物理学与数学在这一方面的区别就在于物理学多了实验这一环节。数学是不需要对比的，数学是一种自我陶醉式的学科，因为它是自我证实的，不需要外界证明，但物理学不行。所以这里存在一个哲学问题：客体真的可以被完全认识么？我们先忽略这一问题，总结历史上物理学家的方法，一般是【实验+归纳为定律+更广泛的验证】，也就是我们常说的归纳演绎。而第一个环节【实验+归纳为定律】，需要的是天才的想象，你可以看一下普朗克是怎样描述他想到“量子化”这个概念，或者是薛定谔如何推出薛定谔方程的。其中都缺少严密的逻辑推理，有许多“凑”的成分在里面。也就是说，对于真实世界，我们的第一手资料是通过感觉来猜的。但是，整个物理学采用数学的方式描述，这使得人们都认为物理学也是严密的推理。但并非如此。量子革命之前的物理学之所以成功，是因为我们在研究宏观世界，而非微观世界，偏差一点不要紧。这就好像你拿一个刻度单位为千米的尺子测量两个城市的距离，ok，测量结果没问题。但如果你用这个尺子测量一个人的身高，那你的结论就彻底混乱了。量子革命也证实了这一点。至今，到底是哥本哈根学派正确，还是爱因斯坦、狄拉克的观点正确，谁都不好说。但有一点，1934认为，客观世界并不是那么严密的、具备确定数量关系的体系。文科呢？高中的文科以主观为主。虽然许多人认为经济学是文科，但经济学的文科特质并不在于主观，而在于经济学要求在模糊的世界作答。有人会问：你说了这么多，和经济有关系么？经济学的建立，很大程度上是模仿物理学的。从研究方法，表达方式上，几乎是想要复制物理学的成功。但，这违反了1934的观点：经济世界中，假设条件永远比结论重要。你使用了物理学的模版，就等于你认为经济规律是按照物理学的确定性关系运转的。或许有些人来反驳：经济学现在用数学用得最多的是概率论和数理统计，这都是不确定关系啊？是的，但他们还是一种数量关系，而经济世界会否定这种数量关系的。当然，不是时刻否定，只是偶否定，这种否定将是灾难的，所谓的黑天鹅事件。所以，这也证明了经济学真正的逻辑并不是我们所建立的范式。大家可能注意到行为金融学这个学派，之前1934发过一些行为金融对于人们心理的描述，但1934认为，这将不是行为金融学未来发展最核心的内容。行为金融学最核心的内容将会围绕经济学新的范式形成展开，这种新的范式将打破原来的物理学范式。因为经济学本身需要的不是一种确定性思维，而是一种在模糊状态下做出判断的能力。这一点上，经济学很可能出现上世纪初物理学界发生的事情。下面引述1934以前写过的一点文字解释这些内容：“1934发过一个状态：“自从斯密和凯恩斯分别完成了使经济学独立和使宏观经济学独立的任务之后，经济学便如同一艘船舱进水的豪华游轮，船头的标志是“ZF干预”，而船尾写着“市场自由”，当船头开始下沉时，人们纷纷涌向船尾，而船尾下沉时人们又聚向船头，但很少有人真正下船舱检查一下到底发生了什么。”有的同学说，这个船舱就是理性人假设，对于这个智者见智。在其他地方，许多同学也经常问道数学对经济金融的用途到底有多大，那我们今天就从这两个质疑开始，探讨一下在金融投资中他们的作用：1、理性人假设2、数学在金融投资中的地位3、经济学是否需要像物理学一样的范式我们先回到经济学产生的开始。当然，我不是说我们要重演历史，而是说我们通过抽象，从经济学家的角度去创造一个学科——经济学，感受一下经济学发展到现在其中的一些问题。首先，经济学研究的是人，不是物。这一点马克思和西方经济学（其实马克思也是西方人，哎）都没有异议。既然是研究人，那么我们就要有个假设吧，这个假设就是关于人的行为的假设。人的行为必须有一定的规律性，而且这种规律可持续，否则就没法研究了。关于人，我们一般都说感性啊理性啊，这个感性可以粗糙的代表非理性因素，那么我们应该同时考虑理性因素和非理性因素对行为的影响。那好，我们继续。对人的研究之后，我们可以大致的研究一下市场，ok，来研究个啤酒市场吧。理性因素怎么影响人的决策呢？我们说：个人效用最大化。但，这个效用好像也是个主观的词。好吧，勉强用这个词吧。我这个人基本不喝酒，为了研究，假定我要实现效用最大化，每天就要相约98~来杯啤的。“好叻~”经济学家们开心的说道，如此计算出每个人的消费量。由于理性是有规律的，所以他们很快的预测出明天需要消耗多少beer。当第二天经济学家开心的为我提供和昨天一样的一杯啤酒时，我却点了两杯。“你应该只喝一杯啊！”“我就要喝两杯。”我大脑里的非理想因素说道。“但你就应该喝一杯！”“两杯！给不给？”经济学家很委屈，因为他们没有错。酒吧关门后，他们在一起讨论：“昨天一杯，今天两杯，一点预兆都没有，以后怎么预测啊？”“就是，在这样情况下根本没法算下去，我只能用微积分算出一个人理性时候的效用最大化行为，但算不出他50%理性+10%贪婪+10恐惧+10%跟风+10+特立独行+10%YY时候的行为会怎样，桑不起啊！”于是他们讨论出一个结果：在经济学的世界里，没有非理性的人，都是理性的人。于是在经济学家眼中，我们都变成理性的了。这时一些经济学家找到另一些经济学家，问道：“为什么要用微积分算啊？”“很简单，数学是大家公认的真理，只要我们引入数学，那么逻辑上就会无懈可击，其他人就无法攻击我们。而采用微积分，是我的可以得到有限个解，我们可以提供出各种情况下的对策。”“但人并不是我们假设的那样。”一个秘书低声说道。“你说的没错，但这不会影响我们的分析。”“为什么？”“因为我们假设他们是这样。”随后，经济学家摸了摸秘书的头，“孩子，认真你就输了。”理性人假设被诸多经济学家沿用，不是他们不知道它的缺点，而是因为这个问题难以入手。所以沿用理性人假设，因为人“或多或少总有一点理性”，而理性是可以用数学度量的，非理性却不能。那为什么一定要用数学度量呢？与其说是度量，不如说是包装。经济学家长久以来希望经济学可以像物理学一样取得惊人的成功，这样，就必须引入数学，以便使得逻辑证明更为“准确”，而经济又恰好是有大量数据可以做的。或许此时，你有点明白为什么一门社会科学却有那么多数学。人们都说经济学是社会科学的皇后，但这个皇后总是跑到自然科学的宅邸里面。至此，zcen随便说了说理性人假设和数学进入的客观原因。至于经济学是否要和物理学对等，以往的经济学家似乎都是持肯定态度的。他们发明的模型，基本上都像这样一个机器：你把初始条件扔进去，马上会得到之后的结果，乃至对策。但经济学真的需要变成一门确定性的科学么？问题智者见智。而且许多人还发现关于市场的一个情况：当你了解他的时候，他就变了。任何一个经济学流派的意见一旦被当局采纳，长期之后必然会产生新的问题。至于这种问题的产生，你可以说这是这种理论本身的缺陷，但zcen觉得，这是一种悖论。我不是说你的话是悖论，我是说市场本身是个悖论。ok，关于市场是个悖论，我该另起一段。一位经济学家看到我为了批判传统经济学理论苦思冥想的样子，happy的走过来，看热闹似的说：“有什么不开心的麽，说出来让我开心开心。”“有一件不开心的事。”我已经准备好反击了。“噢？说出来我开心开心~”“我不开心的事就是你并不开心。”我狡黠一笑，而他也知道我坚信市场反身性（索罗斯常用语，之后会说到），于是意识到我在反击，随便笑笑便走了。好的，我来解释一下：他说：“有什么不开心的麽，说出来让我开心开心。”我说：“我不开心的事就是你并不开心。”那么，他到底应该因为他并不开心（因为这是我不开心的事）而开心，还是应该因为他不开心而不开心呢？这就是悖论所在。下面做一个粗糙的类比：他说：“有什么不开心的麽，说出来让我开心开心。”这句话相当于真实的市场本身我说：“我不开心的事就是你并不开心。”这句话相当于经济学家做决策时搜集到的数据、资料等此时你会发现在真实的市场中，当你把这些依据带入市场之后，产生的结果会否定你的依据。传统经济学家一直试图用一劳永逸的办法模拟真实市场，得出一个理论，当然这个理论有假设。但他会慢慢发现，决策者在使用这个理论时，不断的将该理论的假设带入（因为这是使用理论的前提），而最终这会导致市场本身否定这些假设，进而导致理论的破产。而这一切，索罗斯称之为反身性。”上面引述的这部分文章都在描述经济学现在的思维范式和索罗斯的思维范式，我是赞同索罗斯的思路的。从第一次接触悖论，1934就在想：它到底想告诉人们什么？我坚信悖论背后蕴含的思想会引起学界的革命，这方面的思考我会继续下去。而对于许多关心职业的人而言，问题就是：理工科和我们财经类竞争工作，我们会不会被动？上面的文章已经解释了，理工类的思维范式并不符合经济世界，想要改变一个人的思维范式很难的。理工科的确定性思维，转换成模糊、反射的范式，短时间很难，这就好比为什么外国人不会做中国菜，因为他们不明白什么是“少许”“适量”。因此，今后理工科更多的用途是在工具上。了解CFA体系的同学知道，quant在学习体系中是作为工具看待的。所以，大家大可放心。经济学、金融学的思维，是一种兼容模式，既需要理解确定性，又要会模糊判断，所以各位在大学低年级的同学，多多训练自己相关的思维能力。
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2012上财金融学院第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班招生简章
http://fin.shufe.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=926第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班招生简章为提高全国高校现代金融学高级课程的教学水平，推动中国金融学科研究的国际化、现代化以及现代金融学研究的中国化，上海财经大学金融学院将于2012年7月2日-7月20日面向全国高校教师推出第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班。本进修班旨在建设一个长期性、公益性、非营利性的金融学师资培训基地，为国内高校金融学教师提供一个学习深造、交流提高的平台，故本进修班不向学员收取任何费用（食宿自理）。第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班将设置科学合理的课程体系，配备雄厚的师资力量，提供完善的后勤保障。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。1)课程设置进修班课程体系完全参照北美一流高校的现代金融学基础课程，将开设《资产定价》和《公司金融》两门课程。每门课程45课时，每课时45分钟，保证充分的教学时间，并且每门课程都布置讨论和练习，并安排期末考试。同时配备助教为学员做好课内课外的服务工作。在紧张教学之余，我们还将面向学员组织多场Seminar，届时会邀请优秀的海归学者做学术报告，向学员介绍现代金融学一些重要领域的最新成果和前沿发展。2)师资配备本进修班课程将由金融学院的三位特聘教授承担。《资产定价》由美国宾州州立大学的黄京志教授和美国罗得岛大学的虞彤教授共同承担，《公司金融》由加拿大麦克马斯特大学的邱嘉平教授讲授。三位著名华人金融学者具有深厚的金融学研究素养和丰富的教学经验，将为学员讲授资产定价和公司金融的理论和实证研究中的基础和前沿问题。学员可通过三位教授在所属大学的公开简历了解他们的研究背景和教学经历:黄京志教授:http://www.personal.psu.edu/jxh56/虞彤教授:http://www.cba.uri.edu/tong/邱嘉平教授:http://www.business.mcmaster.ca/finance/jiaping/3)后勤保障本次进修班全程在空调多媒体教室上课，同时，金融学院还会提供免费的空调自习教室、图书馆免费借阅、网络机房等服务，保障学员有一个舒适安静的学习环境。在食宿方面，金融学院将会提供上海财经大学学生食堂的临时饭卡，住宿自理。上海财经大学在学校条件许可的情况下，提供部分学生宿舍，同时收取基本的宿舍费用（学员自选）。4)报名要求本进修班主要面向全国各高校教师，为了保证教学质量，进修班每门课程的选课人数将控制在45人以下，每位学员可报1或2门课程。联系电话：021-65908400Email:sufe_sof@163.com2012年“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班的报名截止日期为：2012年6月15日。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。2012年暑期师资班报名细则及表格2012年暑期学校课程表
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北大光华、五道口、上交高金金融学硕士研究生课表
北大光华、五道口、上交高金金融学硕士研究生课表光华管理学院金融学硕士研究生课程必修课：1马克思主义原著选读3学分2社会主义经济理论与实践2学分3外语4学分4管理学3学分5高级微观经济学3学分6高级宏观经济学3学分7金融建模2学分8金融学概论3学分9货币金融理论3学分10证券投资学3学分11金融计量经济学3学分12公司金融专题2学分13财务报表分析2学分14金融工程2学分15实证金融2学分选修课：1固定收入证券2学分2金融工程案例2学分3投资银行2学分4金融衍生品定价理论2学分5高级金融专题：资产定价2学分6企业价值评估与价值创造策略2学分7商业银行管理2学分8信用风险管理2学分9市场微观结构2学分10商务英语（两学期、108课时,要求学生必须修）2学分五道口金融学硕士研究生课程高级宏观经济学（Ⅰ）北大光华龚六堂高级微观经济学（Ⅰ）人行研究生部/清华尹小兵/王勇高级计量经济学（Ⅰ）北大光华靳云汇金融数学北京大学吴岚货币经济学人行研究生部康以同曾辉财务报表分析国家会计学院赵小鹿保险市场专题保监会/中人寿等吴小平等金融史人行研究生部焦瑾璞等社会主义理论与实践中央党校/人民大学胡振良/蒲国良领导艺术国家行政学院胡冶岩/邱霈恩诗歌鉴赏北京交通大学高民高级宏观经济学（Ⅱ）北大光华龚六堂高级计量经济学（Ⅱ）北大光华靳云汇公司理财人行研究生部张伟国际经济学人民大学彭刚资产定价与衍生品北航经管韩立岩金融市场投资管理国家外汇管理局黄国波中国金融制度分析吴晓灵、易纲等资本市场专题祈斌等财富管理专题杨辉生等中央银行管理——国际经验ErichKeller等高级数理统计、随机过程、创业领导力清华大学上海交通大学高级金融学院金融学硕士研究生课程课程中文名称课程英文名称学分开课时间课程类别中国社会主义市场经济的理论与实践IChineseSocialistMarketEconomy:TheoryandPracticeI1.5秋公共课中国社会主义市场经济的理论与实践IIChineseSocialistMarketEconomy:TheoryandPracticeII1.5秋公共课英语-商务交流BusinessCommunications3春公共课金融数学FinancialMathematics3秋公共课金融经济学基础FoundationofFinancialEconomics3秋学位课财务会计FinancialAccounting3秋学位课金融学原理PrinciplesofFinance3秋学位课开放经济宏观经济学OpenEconomyMacroeconomics3春学位课公司金融CorporateFinance3春学位课投资学Investments3春学位课衍生证券DerivativeSecurities3春学位课金融计量方法FinancialEconometrics3春学位课实习或咨询/研究课题InternshiporConsultingProject3暑假学位课实证金融EmpiricalFinance2秋2非学位课固定收益证券FixedIncomeSecurities2秋2非学位课商业银行CommercialBanking2秋2非学位课投资银行InvestmentBanking1.5秋2非学位课风险投资和私募股权VentureCapitalandPrivateEquity1.5秋2非学位课财务报表分析FinancialStatementAnalysis2秋2非学位课并购和公司重组Merger,AcquisitionandCorporateReorganization1.5秋2非学位课风险管理和金融工程RiskManagementandFinancialEngineering2春2非学位课资产管理AssetManagement2春2非学位课行为金融BehavioralFinance1.5春2非学位课资产定价及管理与行为金融AssetValuationandManagement:ABehavioralPerspective1.5春2非学位课国际公司金融InternationalCorporateFinance2春2非学位课房地产金融RealEstateFinance1.5春2非学位课学术报告会Seminar1春秋非学位课
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经济学金融学学习课程选择-献给那些想学但不知学什么的人
闲话：我知道有的学校，连计量经济学和中级的经济学都没有开，学生给学生讲课，能讲初级计量经济学的老师又没有资格给研究生上课，当然，其他的什么的就更别说了。我想，读个研究生不容易，能有点学习的欲望以及专门学习的时间更加不容易，但拦在我们面前的最大问题就是硕士阶段该学什么课程，其参考书是什么。所以把我自个以前拟定的学习课程参考奉献给论坛，希望更多的没有很好学习条件的朋友不要放弃对经济学金融的爱好，不要因为一些环境的挫折而放弃进一步学习…这是一个根据国内比较有名的学校经济学和金融学相关专业硕士研究生课程计划所浓缩出来的学习课程的书籍。阅读者可以有选择性的学习其中的课程，另其中的很多书籍是很难的，建议数学英语功底要把握好，同时又不要被其中的数学吓到（说实话，经济学里面的那点数学本就是应该好好掌握的）。如果你是名校的，学校已经很好的安排你该学的课程了，所以不必参考本文。若你的学校很一般，学校课程根本不能满足你的求知欲，那么你可以尝试以下。对于普通硕士生来说，下面的安排能认真的完成大部分课程（每课一本参考书）已经是非常厉害了。当然，这里的课程偏向于理论，故而这里作者特建议不要忽视应用方面的学习。经济学亦或金融学是活的，别学的太死，慎之！另，学习不可好高骛远，根据兴趣、专业和未来工作制定计划，一门课一门课学透，要按部就班。总之别浪费你的时间在上网、游戏和其他无关你能力提高的地方就对了！下面是定的一年半的学习课程和书籍。有些书有新版发行的，我未更新相关信息。当然，自学最好用最新的版本了，另外很多国外书籍国内也不好买，所以实际上为限制大家的行动，但是依照相关课程自己找一些备选的书籍也是可以的，万不可太固执而仰天长叹啊！第一学期课程学习书籍和免费word文件：[hide]高级宏观1（Z）Romer,D.,“AdvancedMacroeconomics”,McGrawHill,2001.（重点）Blandchard,O.andFisher,O.,“LecturesinMacroeconomics”,MITpress,1989.Sargent,T.,“DynamicMacroeconomicTheory”,HarvardUniversityPress,1987.高级微观1（Z）微观经济学十八讲，平新乔（重点）Mas-Colell,A.,Whinston,M.D.,andGreen,J.R.(1995).MicroeconomicTheory.Oxford:OxfordUniversityPress.（续重点）Varian,H.R.(1992).MicroeconomicAnalysis,ThirdEdition.NewYork:W.W.Norton&Company.高级计量1（Z）EconometricAnalysis,byWilliamH.Green(FifthEdition),FTPrenticeHall,2003.(重点)ACourseinEconometrics,byArthurS.Goldberger,Harvard,1991.(AG)数理经济学（Z）JamesC.Moore,1999,MathematicalMethodsforEconomicTheory,Springer.（重点）CarlP.Simon,LawrenceBlume,MathematicsforEconomists,W.W.Norton,NewYork,1994动态优化（暂定）（Z）MortonI.kamien,NancyL.Schwartz,DynamicOptimization,North-Holland,1981StokeyandLucas,RecursiveMethodsinEconomicDynamics,HarvardUniversityPress实分析实变函数论，北大，周民强（重点）H.L.Royden,Realanalysis,3rdEdition.高级数理统计任选好教材博弈论（Z）张维迎的；（重点）、运筹学、一本初级英文教材完成后立马修习高级博弈论产业经济学（Z）学校教材和中国工业经济等财务报表分析财务会计《财务报表分析与证券投资》姜国华著，北京大学出版社，2008年9月出版（重点）陆正飞，姜国华，张然主编，《会计信息与证券投资实证研究：重点文献导读》，中国人民大学出版社，2008年版。（重点）陆正飞，姜国华，张然主编，《财务会计与资本市场实证研究：重点文献导读》，中国人民大学出版社，2008年版。（重点）《会计研究》、《审计研究》等战略管理旁听、（论文）高级财务旁听、教材任选企业理论（Z）旁听、教材任选（第二学期）公司财务（Z）教材任选、（论文）微观金融金融学，人大黄达；刊物《金融研究》多元统计（Z）《实用多元统计分析》，陆璇译，清华大学出版社，2001（重点）高惠旋等:SAS系统SAS/STAT软件使用手册.中国统计出版社，1997.（包括，Sas,Spss,Matlab和Excel的高级应用）（重点）《应用商务数据分析》，王汉生著（重点）[/hide]补充内容(2012-9-811:58):希望有朋友给评分下
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米什金. (2011). 货币金融学（美国商学院版，原书第2版）
米什金.(2011).货币金融学（美国商学院版，原书第2版）(马君潞,张庆元&刘洪海,Trans.).北京：机械工业出版社.复制代码出版社:机械工业出版社;第1版(2011年6月1日)外文书名:TheEconomicsofMoney,BankingandFinancialMarkets丛书名:华章教材经典译丛平装:520页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787111342618,7111342615内容简介《货币金融学(原书第2版)》是弗雷德里克S.米什金教授专门为那些课时安排不多却重视货币理论的教师撰写的，是美国商学院目前最新流行采用的货币金融学教材。全书涵盖了所有教师希望涉及的核心内容，并且非常关注金融理论，不仅包括非银行金融（活动）和金融衍生品的章节，还用完整的一章分析金融行业内部的利益冲突，但作者尽量不涉及分析框架，以及分析理性预期的政策意义。作者精心改编使内容更精炼且更具有实践性。特别增加了大量反映次贷危机的最新内容，新增一章“金融危机与次贷崩溃”。更新、更全面地介绍了货币理论的最新发展和前沿问题。配套资源：教师手册、题库、PPT、配套中文翻译习题集（即将出版）。编辑推荐《货币金融学(原书第2版)》：米什金教授2010年最新、最精炼、最实用的货币金融学教材！作者简介作者：（美国）弗雷德里克S.米什金（FredericS.Mishkin）译者：马君潞张庆元刘洪海弗雷德里克S.米什金，美国哥伦比亚大学商学院银行和金融研究所阿尔弗雷德·勒纳讲席教授，国家经济研究局研究员，曾任东部经济学学会主席，先后执教于美国芝加哥大学、西北大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学，并且兼任中国人民大学的名誉教授。米什金教授的主要研究领域为货币政策以及货币政策对金融市场和整体经济的影响。他先后出版了15本以上的著作，同时也在《美国经济评论》、《政治经济学杂志》、《计量经济学》等国际一流学术刊物上发表了150余篇学术论文。目前，他担任《国际货币和金融》、《国际金融》等6本学术杂志的副总编（编委会成员）。南开大学经济学院院长、教授、博士生导师。1994年开始享受国务院特殊津贴，1998年入选国家教育部首批“跨世纪人才”，并当选高等学校经济学学科教学指导委员会委员。多年来一直在国际金融市场、金融监管理论与实践、中国资本市场及其对外开放等领域从事学术研究，主要教授货币银行学、国际金融学等课程。马君潞，南开大学经济学院院长，教授、博士生导师，1994年开始享受国务院特殊津贴，1998年入选国家教育部首批“跨世纪人才”，并当选高等学校经济学学科教学指导委员会委员。多年来一直在国际金融市场、金融监管理论与实践、中国资本市场及其对外开放等领域从事学术研究，主要教授课程：货币银行学、国际金融学。张庆元，南开大学经济学院副教授、硕士生导师，研究领域是货币理论与货币政策、中小企业融资、风险投资，近10年主讲货币银行学，目前还主讲行为金融学课程，多次参与国家自然科学基金重点项目，有多篇论文发表。刘洪海，刘洪海，2004年毕业于辽宁大学，获经济学硕士学位；2007年从南开大学经济学院博士毕业并获经济学博士学位。现在南开大学攻读博士后，参与多项课题。WinRAR分卷发布，相关信息不再普及filenamemd5filesize米什金.(2011).货币金融学.part119EB1A36886500FF029A54A6B682640933.3MB(35,000,320bytes)米什金.(2011).货币金融学.part2AB25811F01F4CB3DAFF112F96E37850D21.5MB(22,638,592bytes)复制代码隐藏的是目录，太长了[hide]目录作者简介译者简介序言教学建议第一篇导论第1章为什么要研究货币银行和金融市场1.1研究金融市场的原因1.2研究银行和其他金融机构的原因1.3研究货币和货币政策的原因1.4研究国际金融问题的原因1.5我们在研究货币、银行和金融市场过程中使用的方法1.6网络练习1.7结束语本章小结问题与思考题网络练习网络参考附录1A对于总产出、总收入、物价水平和通货膨胀率的定义第2章金融体系概览2.1金融市场的功能2.2金融市场的结构2.3金融市场工具2.4金融市场的国际化2.5金融中介机构的功能：间接融资2.6金融中介机构的类型2.7金融体系的监管本章小结问题与思考题网络练习网络参考第3章什么是货币3.1货币的含义3.2货币的功能3.3支付体系的演变3.4货币的计量3.5货币数据的可靠性如何本章小结问题与思考题网络练习网络参考第二篇金融市场第4章理解利率4.1利率的计量4.2利率和回报率的区别4.3实际利率和名义利率的区别本章小结问题与思考题网络练习网络参考第5章利率行为5.1资产需求的决定因素5.2债券市场的供给和需求5.3均衡利率的变动情况5.4货币市场的供给和需求：流动性偏好理论5.5流动性偏好理论中的均衡利率变动本章小结问题与思考题网络练习网络参考第6章利率的风险和期限结构第7章股票市场、理性预期理论和有效市场假说第三篇金融机构第8章金融结构的经济学分析第9章金融危机与次贷崩溃第10章银行业与金融机构管理第11章银行监管的经济学分析第12章银行业：结构与竞争第13章非银行金融机构第14章衍生金融工具第15章金融行业内的利益冲突第四篇中央银行和货币政策的实施第16章中央银行和联邦储备体系第17章货币供给过程第18章货币政策工具第19章货币政策的实施：战略与策略第五篇国际金融与货币政策第20章外汇市场第21章国际金融体系第六篇货币理论第22章货币需求第23章总需求和总供给分析第24章货币政策传导机制：实证分析第25章货币与通货膨胀术语表[/hide]
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上财金融学院12年暑假举办公益性质的金融学暑期班，赞一个
http://fin.shufe.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=926第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班招生简章第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班招生简章为提高全国高校现代金融学高级课程的教学水平，推动中国金融学科研究的国际化、现代化以及现代金融学研究的中国化，上海财经大学金融学院将于2012年7月2日-7月20日面向全国高校教师推出第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班。本进修班旨在建设一个长期性、公益性、非营利性的金融学师资培训基地，为国内高校金融学教师提供一个学习深造、交流提高的平台，故本进修班不向学员收取任何费用（食宿自理）。第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班将设置科学合理的课程体系，配备雄厚的师资力量，提供完善的后勤保障。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。1)课程设置进修班课程体系完全参照北美一流高校的现代金融学基础课程，将开设《资产定价》和《公司金融》两门课程。每门课程45课时，每课时45分钟，保证充分的教学时间，并且每门课程都布置讨论和练习，并安排期末考试。同时配备助教为学员做好课内课外的服务工作。在紧张教学之余，我们还将面向学员组织多场Seminar，届时会邀请优秀的海归学者做学术报告，向学员介绍现代金融学一些重要领域的最新成果和前沿发展。2)师资配备本进修班课程将由金融学院的三位特聘教授承担。《资产定价》由美国宾州州立大学的黄京志教授和美国罗得岛大学的虞彤教授共同承担，《公司金融》由加拿大麦克马斯特大学的邱嘉平教授讲授。三位著名华人金融学者具有深厚的金融学研究素养和丰富的教学经验，将为学员讲授资产定价和公司金融的理论和实证研究中的基础和前沿问题。学员可通过三位教授在所属大学的公开简历了解他们的研究背景和教学经历:黄京志教授:http://www.personal.psu.edu/jxh56/虞彤教授:http://www.cba.uri.edu/tong/邱嘉平教授:http://www.business.mcmaster.ca/finance/jiaping/3)后勤保障本次进修班全程在空调多媒体教室上课，同时，金融学院还会提供免费的空调自习教室、图书馆免费借阅、网络机房等服务，保障学员有一个舒适安静的学习环境。在食宿方面，金融学院将会提供上海财经大学学生食堂的临时饭卡，住宿自理。上海财经大学在学校条件许可的情况下，提供部分学生宿舍，同时收取基本的宿舍费用（学员自选）。4)报名要求本进修班主要面向全国各高校教师，为了保证教学质量，进修班每门课程的选课人数将控制在45人以下，每位学员可报1或2门课程。联系电话：021-65908400Email:sufe_sof@163.com2012年“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班的报名截止日期为：2012年6月15日。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。
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第九届中国金融学年会征文启事
【转发】第九届中国金融学年会征文启事为了进一步增进中国金融学术界同仁的学术交流，促进中国金融理论研究和教育的发展，根据中国金融学年会第九届理事会的决定，第九届中国金融学年会将于2012年10月27日至28日在浙江工商大学召开。此次年会秉承中国金融学年会的一贯宗旨，为国内外经济学人提供一个开放的交流平台，广泛讨论、交流最新的研究成果、应用进展以及政策制定与实施。年会征文启事如下：一、会议议题及形式年会采用国际学术会议的通用形式向国内外公开征集论文，欢迎所有金融领域的来稿。主要议题包括中国金融的改革与对外开放、货币理论与政策、国际金融、金融发展与经济增长、金融市场与机构、资产定价、公司金融、行为金融、金融工程、风险管理、数理金融等。年会组委会将组织专家对来稿进行评审，从中选出120篇左右在大会分专题进行报告交流。年会理事会将通过匿名投票的方式选出4篇优秀论文进行奖励。优秀论文经作者同意将在年会学术刊物《金融学季刊》上发表。二、征文具体事项征文截止日期：论文送交的截止日期为2012年8月31日。专家委员会将采用国际通行的方式，负责审定所有的论文，并于2012年9月30日之前通知作者论文接受与否。被接受的论文作者应于10月10日之前将最终修改稿发送给年会。论文格式：1）请在文章的首页注明作者详细联系方式、电话、电子邮件和研究领域；2）200字左右的中英文内容摘要；3）3—5个关键词；4）正文；5）注明参考文献。投稿方式：请以电子邮件的方式投稿，发送到：cfaqjf@gsm.pku.edu.cn大会信息：有关本次会议的详细信息，包括组织、会议日程、注册等，访问年会网站http://www.cfaqjf.org。三、第九届中国金融学年会组委会第九届年会主席：钱水土（浙江工商大学）第九届年会理事会主席：胡金焱教授（中山大学）年会秘书长：徐信忠教授（北京大学、中山大学）组委会成员名单：巴曙松（国务院发展研究中心）、陈荣达（浙江财经学院）、陈守东（吉林大学）、陈学彬（复旦大学）、陈志昂（浙江工商大学）、杜化宇（台湾政治大学）、韩立岩（北京航空航天大学）、贺强（中央财经大学）、胡金焱（山东大学）、金雪军（浙江大学）、金桩（内蒙古财经大学）、李心丹（南京大学）、刘力（北京大学）、刘少波（暨南大学）、刘锡良（西南财经大学）、陆军（中山大学）、吕江林（江西财经大学）、马君潞（南开大学）、聂建中（台湾淡江大学）、裴平（南京大学）、饶育蕾（中南大学）、史永东（东北财经大学）、唐齐鸣（华中科技大学）、万解秋（苏州大学）、汪昌云（中国人民大学）、王春峰（天津大学）、王晓芳（西安交通大学）、魏国强（香港科技大学）、吴冲锋（上海交通大学）、吴军（对外经贸大学）、徐信忠（北京大学）、杨德勇（北京工商大学）、杨胜刚（湖南大学）、叶永刚（武汉大学）、曾勇（电子科技大学）、张华（香港中文大学）、张荔（辽宁大学）、张维（天津财经大学）、赵晓菊（上海财经大学）、张新（中国人民银行）、郑振龙（厦门大学）、周春生（长江商学院）、朱武祥（清华大学）、朱新蓉（中南财经政法大学）第九届中国金融学年会组委会浙江工商大学
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中央财经大学“全国卓越金融学子夏令营”招生公告
为进一步促进校际学术交流与合作，建立金融青年人才沟通互动平台，中央财经大学金融学院将于2012年7月9日-13日举办首届“全国卓越金融学子夏令营”（以下简称“夏令营”）。现将有关事宜告知如下： 一、夏令营简介 中央财经大学拥有金融学国家重点学科。作为学科建设和人才培养的一项重要任务，首届“全国卓越金融学子夏令营”将以“崇尚科学，追求卓越；学以致用，经世济民”为理念，以“创造、分享、交流、合作”为主题，为参加夏令营的同学举办讲座、竞赛和参访等一系列丰富多彩的学术活动。“夏令营”计划招收30名营员。开营期间，组委会还将通过多种形式对营员进行测试与考核，成绩优异者有望免试成为金融学院2013级攻读金融学专业的硕士研究生。 二、报名条件 申请者必须具备以下条件： 1.国民教育系列大学（不含本校）本科三年级学生（2013届应届本科毕业生），本科学校限定为“985工程”或“211工程”建设大学，专业归属的一级学科限定在：应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、数学、物理、控制科学与工程； 2.非经济学门类的学生应选修过相关经济学类课程（具有经济学类专业辅修证书者在录取中将获优先考虑）； 3．对金融学方面有浓厚兴趣，有较强的学习能力和科研潜质，并有志于从事金融行业工作； 4.有两名具有高级职称的金融学专业教师推荐； 5．英语达到国家六级水平（480分以上），具备良好的外语听说能力。 申请者在符合上述所有条件的基础上，需满足以下条件之一： 1．学习成绩优异。前三年本科学习成绩排名列申请人所学专业总人数的15％以内。 2.科研能力突出且学习成绩排名列所在专业40%以内。科研成果限定为：在经济类学术期刊上发表过论文，或主持国家大学生科研创新项目已经结项或未结项但取得了中期成果（需提供成果中期报告与发表的相关论文），或参加省级（含）以上大学生数学建模大赛或“挑战杯”赛获三等奖及其以上的奖励。 特别说明： 最终进入2013级免试攻读金融学等专业硕士研究生候选人之列的申请者，有下列情况之一者，将取消候选人资格： 1.未获得本科所在学校教务处出具的推荐免试资格； 2．申请人提供的材料与事实不符,存在舞弊现象的； 3．申请人在本科第四学年学习期间有不及格科目的； 4．在毕业时未获得毕业证书或学士学位证书的； 5．患有严重疾病隐瞒不报的； 6．毕业论文成绩在“良”以下（不含良）的； 7．其他影响候选人资格的事项发生的。 三、申请材料 所有申请材料通过邮寄方式报送，需邮寄材料包括： 1.《2012年中央财经大学“全国卓越金融学子夏令营”报名表》（附件1）一份，需加盖申请者所在学校的院系公章； 2.中文个人陈述一份（个人情况、研究规划等内容），字数限制在2000字以内； 3.专家推荐信两份（附件2），要求分别推荐，密封并在封口骑缝处签字； 4.证明科研能力的研究成果复印件； 5.本科成绩单和班级排名一份（原件并加盖教务处公章），本科三年前五学期成绩； 6.获奖证书复印件各一份（按申请表中所填顺序）； 7．国家大学英语六级考试成绩单复印件，以及TOEFL、GRE/GMAT等成绩单复印件一份； 8.申请者本人身份证、学生证（学号页）复印件各一份； 9.申请者本人、申请者父母签字的《安全责任书》（附件3）原件三份。 四、工作程序 1.报名（5月15日-6月15日） 从2012年5月15日开始，组委会接受报名，所有材料请按上述要求的顺序装订成册（推荐信与《安全责任书》不需装订），并在信封上注明“中财金融夏令营”字样。全部材料请以快递方式邮寄或送至：北京市海淀区学院南路39号中央财经大学金融学院主教907室（邮编100081），迟老师收。截止时间：2012年6月15日（邮寄以邮戳为准），逾期不再受理。材料送达信息请通过快递公司签收记录确认。 2.资格审查（6月16日-6月29日） 汇总报名学生材料，对其真实性、合规性进行审查。进入夏令营学员名单将公布在中央财经大学网站公告栏中，申请者请自行关注网站相关信息。对于未进入夏令营名单的同学，不再另行通知。所有申请者所交材料一律不予退回，敬请谅解。 五、学员义务与待遇 1.所有学员在营期间，需遵守《营员守则》，有违反纪律或中途退出者，则不再拥有夏令营选拔候选资格； 2.组委会将为营员提供夏令营期间的统一食宿，为异地营员报销往返路费（标准为：国家铁路局硬座火车票价格）； 3.夏令营期间，营员可凭所发临时校园卡，享受学校提供的相关服务。 六、联系方式和相关信息 中央财经大学“全国卓越金融学子夏令营”组委会设在北京市学院南路39号中央财经大学金融学院（校内教学主楼907室）。邮政编码：100081 联系人：迟老师、张老师 联系电话：010-62289313（接受咨询时间为：周一至周五上午8:30—11:30；下午14:00—17:00） 夏令营相关信息请关注以下网站公告栏： 中央财经大学主页：http://www.cufe.edu.cn/ 中央财经大学金融学院主页：http://sf.cufe.edu.cn/ 中央财经大学研究生院主页：http://gs.cufe.edu.cn/
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2012年上财金融学院公益性“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修（转）
2012年上海财经大学金融学院第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班招生简章为提高全国高校现代金融学高级课程的教学水平，推动中国金融学科研究的国际化、现代化以及现代金融学研究的中国化，上海财经大学金融学院将于2012年7月2日-7月20日面向全国高校教师推出第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班。本进修班旨在建设一个长期性、公益性、非营利性的金融学师资培训基地，为国内高校金融学教师提供一个学习深造、交流提高的平台，故本进修班不向学员收取任何费用（食宿自理）。第一届“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班将设置科学合理的课程体系，配备雄厚的师资力量，提供完善的后勤保障。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。1)课程设置进修班课程体系完全参照北美一流高校的现代金融学基础课程，将开设《资产定价》和《公司金融》两门课程。每门课程45课时，每课时45分钟，保证充分的教学时间，并且每门课程都布置讨论和练习，并安排期末考试。同时配备助教为学员做好课内课外的服务工作。在紧张教学之余，我们还将面向学员组织多场Seminar，届时会邀请优秀的海归学者做学术报告，向学员介绍现代金融学一些重要领域的最新成果和前沿发展。2)师资配备本进修班课程将由金融学院的三位特聘教授承担。《资产定价》由美国宾州州立大学的黄京志教授和美国罗得岛大学的虞彤教授共同承担，《公司金融》由加拿大麦克马斯特大学的邱嘉平教授讲授。三位著名华人金融学者具有深厚的金融学研究素养和丰富的教学经验，将为学员讲授资产定价和公司金融的理论和实证研究中的基础和前沿问题。学员可通过三位教授在所属大学的公开简历了解他们的研究背景和教学经历:黄京志教授:http://www.personal.psu.edu/jxh56/虞彤教授:http://www.cba.uri.edu/tong/邱嘉平教授:http://www.business.mcmaster.ca/finance/jiaping/3)后勤保障本次进修班全程在空调多媒体教室上课，同时，金融学院还会提供免费的空调自习教室、图书馆免费借阅、网络机房等服务，保障学员有一个舒适安静的学习环境。在食宿方面，金融学院将会提供上海财经大学学生食堂的临时饭卡，住宿自理。上海财经大学在学校条件许可的情况下，提供部分学生宿舍，同时收取基本的宿舍费用（学员自选）。4)报名要求本进修班主要面向全国各高校教师，为了保证教学质量，进修班每门课程的选课人数将控制在45人以下，每位学员可报1或2门课程。联系电话：021-65908400Email:sufe_sof@163.com2012年“现代金融学”全国高校教师暑期师资课程进修班的报名截止日期为：2012年6月15日。竭诚欢迎全国高校教师踊跃报名参加。原帖链接http://fin.shufe.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=926
