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北京联合大学特色专业介绍_特殊教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
北京联合大学特色专业介绍_特殊教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学历：本科学制：四年学位：教育学学士 培养目标：培养掌握特殊教育的基本理论、基本知识和基本方法，形成正确的特殊教育观，具有从事培智学校和随班就读学校教育、教学和科研工作的基本能力，能够从事培智学校、随班就读学校的数学或语文学科的教学以及对发展障碍儿童进行相关训练的专门的应用型人才。 主要课程：教育学、心理学、特殊教育导论、智力落后儿童教育、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、随班就读教育学、行为矫正技术、教育与心理测量等。 就业方向：就业主要面向北京市的特殊教育学校、普通小学和相关的特殊教育机构。
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北京联合大学特色专业介绍_表演_专业课程介绍_专业排名_就业方向
北京联合大学特色专业介绍_表演_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学历：本科学制：四年学位：艺术学学士 培养目标：本专业旨在培养具备在戏剧、影视作品中能完成不同人物形象塑造能力，以及具有良好的文化素养、掌握表演艺术的理论知识，符合文化艺术相关岗位的工作需求，并服务于首都文化创意产业的复合型表演艺术人才。本专业分为影视表演艺术专业方向、综艺节目主持专业方向。学生在经过表演学科专业基础及相关理论学习后，将根据自己的专业兴趣并通过专业测试选择相关的专业方向进一步深造学习。优秀学生在校期间有机会参加赴海外合作院校学术交流、夏令营及交换生等活动。 主要课程：表演、台词、声乐、形体、艺术概论、影视理论、中外影视史、影视音乐赏析;电视综艺节目主持、广播综艺节目主持、影视配音、文艺作品演播、节目采编。 就业方向：毕业生可胜任演员工作，可服务于机关企事业等单位，完成相关文化宣传、群众文化普及、艺术培训等工作。
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北京联合大学特色专业介绍_旅游管理（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
北京联合大学特色专业介绍_旅游管理（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学历：高职学制：三年 培养目标：本专业面向首都商业服务业与文化创意经济交叉融合的新型旅游服务业态，培养掌握现代旅游管理与服务的基本理论和基础知识，具备导游服务、门店管理、旅行社计划调度、旅游线路设计、旅游产品营销、旅游电子商务等专业技能，职业素养良好、生态保护意识突出，并具有一定创业能力的高素质技能型旅游管理专门人才。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。 主要课程：旅行社经营与管理、旅游市场营销实务、导游基础、导游业务、旅行社计划调度实务、旅游政策与法规、旅游电子商务、经济学基础、管理学基础、导游综合实训、旅行社业务实训等。 就业方向：主要面向旅行社、旅游景区景点、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、星级酒店和旅游行政管理部门等企事业单位，从事导游服务、旅行社计划调度、门店接待咨询、旅游产品营销、星级酒店服务，以及旅游企事业单位基层管理岗位工作，并与名人大酒店、松山国家自然保护区、中国国旅等企业联合定向培养旅游管理人才。
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北京联合大学特色专业介绍_电子商务（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
北京联合大学特色专业介绍_电子商务（专科）_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学历：高职学制：三年 培养目标：本专业面向首都IT、门户网站公司、互联网企业以及现代商业服务业新兴网络业态，培养能够熟练利用互联网，从事网络开店以及经营管理、网络宣传推广、互联网营销等工作的高素质高技能专门人才。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。本专业与中关村IT服务外包公司、百度、阿里巴巴、苹果技术公司北京代理公司开展订单培训课程，双向选择，择优就业;具有“高职电子商务技能大赛”优胜传统。 主要课程：市场营销实务、网络营销、创业实践、项目管理、物流管理、网页设计与制作、Web技术应用基础、营销策略沙盘模拟训练等。 就业方向：在IT、互联网、商业企业、行政事业单位从事网络营销、网络宣传推广等职业岗位，以及网店经营、网络创业。
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北京联合大学特色专业介绍_机械_专业课程介绍_专业排名_就业方向
北京联合大学特色专业介绍_机械_专业课程介绍_专业排名_就业方向 培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
