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桂林理工大学特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
桂林理工大学特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向 本专业培养具有良好的计算机科学与技术素养，受到科学应用研究的初步训练，具有从事计算机软件设计、开发及软硬件应用的能力，能运用计算技术解决生产实践中的科研课题和开发项目的高等工程技术人才。学生毕业后适合在企事业单位、科研院所、高等院校从事计算机信息管理、科技开发、科学研究、教学、计算机控制理论研究和控制系统的设计等工作。 主要课程：高级程序设计语言、电路分析基础、数字模拟电子技术、汇编语言与微机系统、计算机原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机系统结构、微机接口技术、计算机网络、计算机控制、软件工程、计算机图形学、多媒体技术、单片机原理、C语言程序设计、面向对象程序设计等。 本专业具有相应硕士点。
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桂林理工大学特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
桂林理工大学特色专业介绍_通信工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向 本专业培养的学生要具备电子技术、信息处理、信号检测与传输技术、计算机技术和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识的高级工程技术人才。学生毕业后能在信号检测、信息传输、交换、电子技术、计算机技术、通信系统管理与决策等领域从事系统分析、系统运行，以及进行科技开发和研究等方面的工作。 主要课程：电路理论与电子技术应用基础的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、电子线路CAD、激光技术、通信原理与应用、程控交换技术、光纤通信等。 本专业具有相应硕士点。
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桂林理工大学特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
桂林理工大学特色专业介绍_信息与计算科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：理学 门类：数学类 专业名称：信息与计算科学 业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识； 2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。 主干学科：数学、计算机科学与技术。 主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。 主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士
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桂林理工大学特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向
桂林理工大学特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向专业名称：国际经济与贸易 本专业培养适应世界经济一体化和我国改革开放、参与国际竞争发展需要的德、智、体全面发展的，受到经济学理论及国际经贸实务系统训练的高级外向型经贸专门人才。学生毕业后可在企事业单位、ZF管理部门从事对外经贸实务以及教学、科研方面的理论研究工作。国际金融亦是其中一个专业方向。 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际金融、货币金融学、管理学原理、会计学、统计学及其应用、世界经济贸易地理、国际贸易理论与实务、电子商务、商品学、国际市场营销、经贸英语、外贸英语函电、国际商法、国际结算、报关实务、运输与保险等。 本专业具有相应硕士点。
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桂林理工大学特色专业介绍_社会工作_专业课程介绍_专业排名_就业方向
桂林理工大学特色专业介绍_社会工作_专业课程介绍_专业排名_就业方向 本专业培养具有扎实的社会学与社会工作的基础理论知识，熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能够在民政、劳动、社会保障等领域，从事社会保障、社区发展与管理、社会行政管理、社会服务、评估与操作等工作的应用型高级专门人才。 主要课程：社会学概论、社会工作概论、西方社会工作概论、社会调查方法、社会统计学、社会福利与保障、社会心理学、社会行政、社区工作、个案工作、小组工作、青少年社会工作、老年社会工作、组织社会学、人口社会学、管理学原理等。
