-
南京理工大学就业状况
多年来，研究生就业率达99%，本科毕业生年度就业率均超过95%。
-
南京理工大学
南京理工大学 南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写了校名。1995年，学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”。 学校设有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、人文与社会科学学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院、知识产权学院（国内首个部省共建的二级学院）等14个专业学院，建有研究生院、教育实验学院、国际教育学院、继续教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。 学校现有2个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科（国家重点学科覆盖的二级学科达9个），5个江苏省优势学科，7个江苏省一级重点学科，7个工信部重点学科；9个国家级特色专业，34个江苏省品牌特色专业，4个国防重点建设专业，4个国防特色紧缺专业；14个一级学科博士后流动站，覆盖18个一级学科领域的49个博士学位点，分布于理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、哲学等9个学科门类的116个硕士学位点；具有金融硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、翻译硕士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士、图书情报硕士、工程管理硕士等10个专业学位授予点。 学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。拥有教职工3200余人，专任教师1900余人，其中，两院院士8人，外国院士3人，“千人计划”国家特聘专家9人，“万人计划”2人（其中杰出人才1人），长江学者特聘教授、讲座教授11人，“国家杰出青年基金”获得者8人，“国家级教学名师奖”获得者3人，国务院学位委员会学科评议组成员4人（其中召集人1人），“973”首席科学家6人，“国家级有突出贡献中青年专家”6人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选12人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者29人，国防科技工业“511人才工程”21人，政府特殊津贴获得者186人。 为推进教育国际化进程，学校先后与近百所海外知名高校建立了密切的合作关系，开展各类交流合作。经教育部批准，学校与美国卡内基梅隆大学和英国考文垂大学举办了2个中外合作办学项目，分别培养机器人专业硕士研究生和工业设计专业本科生；与德国慕尼黑工业大学等20多所海外知名高校签署了学分互认、学位互授等多种形式的联合培养人才协议，每年选派300名学生到海外短期学习交流或攻读学位。 学校将继续发扬优良传统，抓住中华民族伟大复兴的历史机遇，与时俱进，开拓进取，知识传授与人格塑造并重，科研创新与技术转化兼行，以博大的胸襟，宽广的视野，务实的作风，求是的精神，坚定不移地朝着特色高水平研究型大学战略目标阔步前进。学校现任党委书记尹群教授，校长王晓锋教授。
-
南京理工大学经济管理学院 2007年人才招聘
学校概况 南京理工大学是直属国防科工委的全国重点大学，由创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院分建而成，地处中山陵风景区，校园占地3150亩。学校以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展，是国家“211工程”重点建设院校。1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写了校名。 学校设有机械、化工、电光、经管等11个院系，并建有研究生院、继续教育学院、高等职业技术学院、国际教育学院、软件学院。现有5个国家级重点学科、16个省部级重点学科，22个省部级重点建设的品牌、特色专业；1个国家级重点实验室，2个国家级工程中心，1个国家级质检中心，11个博士后流动站；拥有40个博士点、110个硕士点、57个本科专业及工程硕士、MBA授予权。学校现有教职工3028人，其中工程院院士4人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，博士生导师187人，高级职称教师1048人。目前共有各类在籍生28655人，其中研究生7004人，在校本专科生16568人，外国留学生和港澳台学生198人。建校以来学校共为国家培养了近10万名各类高级专门人才，深受社会各行业的欢迎和赞誉。学校既是教育中心，也是科技中心，设有科学研究院和30多个研究机构，承担了大批重点科研项目。科技经费逐年上升，2005年达3.59亿元，是“全国专利工作试点示范高校”。创办了全国第一个依托大学和大学科技园建设的国家专利产业化试点基地，为学校推进成果转化、加强社会服务构建了一个新的平台。学校与几十个国家50多所大学和科研机构建立了良好的合作关系，还成立了由40多家政府机构、企事业单位组成的董事会。 学校现任党委书记王晓锋教授，校长徐复铭教授。 2007年人才引进计划单位学科(专业)名称及方向学历联系方式经济管理学院管理科学与工程博士副院长：恢光平025－84315151联系人:赵阑025-84315965情报学博士会计学/财务管理博士国际贸易学博士人才引进优惠政策 为适应自身建设与发展的需求，加大各类人才的引进力度，吸引高层次、高素质的优秀人才到我校工作，特制定以下优惠政策。 一、高层次人才进校有关待遇 1.院士 对调入学校全职工作的院士，学校提供不低于20万元安家费和不低于200万元科研启动费(根据需要经论证后确定)。学校根据具体情况，在住房、家属随调、第三代入学(托)安排、学术助手和梯队配备、出国研究和交流等方面给予特别优惠政策。 2.“长江学者”特聘教授及相当层次人员 “长江学者”特聘教授及相当层次人员来校后学校提供不低于10万元安家费，50～200万元的科研启动费(根据需要经论证后确定)，在符合国家住房政策的前提下提供140平米左右可售住房一套或60万元住房无息贷款(其中一次性发放24万元，余下每年发放3.6万元，十年发完)。享受国家规定的工资、福利、医疗及学校的岗位津贴等待遇，配偶随调并安排工作。 3.其他类型高层次人才 来校后可结合学校实际情况提出科研启动费申请报告，由学校给予10～100万元的科研启动费(根据需要经论证后确定)；学校提供5～10万元安家费，在符合国家住房政策的前提下提供130平米左右可售住房一套或45万元住房无息贷款(其中一次性发放15万元，余下每年发放3万元，十年发完)。享受国家规定的工资、福利、医疗以及学校岗位津贴等待遇。 4.学校对引进的高层次人才在队伍建设、实验室建设等工作条件和工作环境方面给予重点支持。 二、师资补充人员进校工作有关待遇 (一)科研启动费 具有博士学位或具有副高及以上职称的新补充教师，在报到后半年内可按进校时的职称及学历填写《南京理工大学科研启动费申请书》，学校审核后可提供相应的科研启动费。具体标准如下表：类别科研启动费(万元)工科其他教授4～83～5副教授3～52～3博士2～31.5～2 (二)住房待遇 1.购买非学校提供商品房的无息贷款办法与标准及安家费 学校对于师资补充的新教师，在购买非学校提供商品房时，提供住房无息贷款及安家费。具体标准如下表:类别无息贷款（万元）安家费(万元)一次性贷款每年贷款贷款总额教授102304副教授81.3213博士61.2182 2.校长机动房 对学校急需重点发展学科的高水平师资补充人员，在符合国家住房政策，学校房源允许的前提下，可提供可售校长机动房。 3.周转房 对师资补充人员，学校根据房源情况在校内提供福利性成套周转(过渡)房，周转(过渡)房面积不超过90平米，过渡期不超过5年。周转房面积标准如下:类别周转房面积(平米)教授90以下副教授80以下博士70以下 (三)工资及岗位津贴 新补充的教师，享受国家规定的工资、福利、医疗等待遇。岗位津贴按学校有关文件执行。 (四)配偶安置 学校对师资补充已婚新教师的配偶不再安置，经学校研究同意后，可给予新补充教师配偶(非南京户口)一次性安置费：教授5万，副教授、博士后4万，博士3.5万。 1.如不享受配偶安置费，新聘用的师资补充教师的配偶如符合当年度人才引进计划条件的，可参与竞聘。受聘后，按学校有关规定办理聘用手续，不受《南京理工大学关于教职工家属进校工作的若干意见》中家属名额的限制。 2.新聘用教师配偶在异地工作，且未被学校聘用的，其档案及人事关系均可由其本人申请委托江苏省人才交流中心南京理工大学分中心管理，管理费用由本人承担。 三、其他 (一)1998年11月30日(含)前参加工作者，其住房无息贷款不含国家规定的住房货币化补贴。 (二)1998年12月1日(含)后参加工作者，在享受住房无息贷款的同时，其国家规定的住房补贴仍由学校逐月缴存。 (三)若夫妇双方均为教学科研一线教师，按无息贷款标准高的一方发放住房无息贷款，另一方无息贷款不再发放，符合条件可享受安家费。 (四)享受无息贷款的人员，住房无息贷款按年度发放，每年年度考核合格后统一由财务处打入工资卡。如第一年考核不合格，贷款缓发一年，无息贷款发放期相应顺延一年。连续两年考核不合格，人事关系按学校有关规定执行，并按本条第(六)款计算办法偿还学校贷款。 (五)引进的高层次人才购买学校提供的住房后，不能同时享受本办法中的住房无息贷款。引进人才如享受本办法中的住房无息贷款，学校不再提供可售住房。引进人才在学校工作未满十个考核合格年度，调离学校时，住房由学校按其购买时售房价回购。 (六)享受住房优惠政策人员，从本次进校之日起在校工作满十个考核合格年度，经学校同意，可不偿还贷款。享受无息贷款在校外购房人员，如未满十个考核合格年度，则应偿还学校所发贷款，偿还额度具体算法为：实际发生贷款总额－应贷款总额÷10×考核合格年度。申购校内住房人员按学校有关规定执行。 (七)对高层次人才，部分紧缺学科引进高水平人员，可一人一议，适当提高待遇。 四、该文件适合于自文件下发后引进的人才。 五、如遇特殊情况，由校人才引进工作领导小组协调解决联系方式 南京理工大学网址：http://www.njust.edu.cn 联系电话：025－8431526184303007 联系人：薛素林费晓燕 电子邮件：szb@mail.njust.edu.cn
-
南京理工大学经管学院专业复试面试经历
南京理工大学经管学院专业复试面试经历 其实也想着写一些关于管工复试的东西，一直没时间，前段时间发现很多学弟学妹们在找相关信息，趁着现在还有印象，还是现在先写点关于面试的信息。 面试分英语和专业课面试，英语面试不是很难，形式不是很固定，大概四五分钟。开始会让你自我介绍，也许老师会突然打断你的介绍，就你的介绍提相关问题，比如我提到本科学校在沈阳，她就会问沈阳相关的情况，是不是很冷，吃什么之类的；还问我是否找过工作，薪水是多少，如果获得了硕士学位，你认为你的工资大概是多少；还有就是今年好多人都问了家乡与南京有什么不同，自己简单说一点就可以，不是很难的。 专业课面试，每个人的情况也是不同的大概是15到20分钟。开始老师会先让你自我介绍，然后根据你的自我介绍提问题。因为我本科时候参与过老师的项目，主要帮助处理一些简单的数据，刚开始老师就问这一话题问的问题，比如，用什么处理数据的，从分析的数据里得到了什么结论，为什么会有这种结论，怎么解决存在的问题，因为我只是帮忙处理数据，具体文章结论不是很清楚，所以只是说了自己的想法，不会的就说不是很了解。 除此之外，老师还问了专业课的知识，因为我本科专业是物流管理，在我之前面试的也有一个是物流管理的同学，所以老师问了很多的东西，比如，世界上比较大的物流公司有哪几个，因为我之前回答问题的时候提到了沈阳物流处于饱和状态，老师就问我为什么沈阳的物流会处于饱和状态，能不能简单分析一下南北物流发展出现差异的原因，怎样解决物流饱和这一问题；还有就是什么是第三方物流，主要是提供什么服务的；因为之前也提到了宝供物流，老师就问我有没有考虑过宝供物流与终端物流企业有什么区别呢。 可能是我最开始就提到了项目问题，所以很不幸，老师的提问都比较偏向专业的，几乎没有一个问题能全部答出来的，只是说了自己的想法，如果真的是不了解就说不知道，然后老师会告诉你的。面试的老师都很好的，我感觉管工面试相对比较公平的，我初试分数不高，我只能说复试很重要，所以要好好的准备复试。 PS：老师一般不会问的很难的，会拿着成绩单问你学过的相关课程的，我就问了一个运筹学。很多人都问道了运筹学的，还有学过系统仿真软件的会问你用的是什么软件，仿真的是什么，很简单的。把你本科学习的专业课的知识有个大概了解就行了，别一问三不知就行了！希望这点回忆能够给考研的学弟学妹带来一点帮助。
-
南京理工大学紫金学院
南京理工大学紫金学院 南京理工大学是直属于国家工业和信息化部的全国重点大学。经过五十多年的建设已发展成为以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设院校。 南京理工大学紫金学院是由原国家兵器工业总公司和原江苏省教委于1999年批准成立的南京理工大学公有民办二级学院。2004年，经教育部批准，南京理工大学紫金学院改制为独立学院。紫金学院的办学性质为民办普通本科教育，由南京理工大学与社会力量联合举办。南京理工大学负责指导学院各专业教学计划的制定和实施，负责选派、推荐和审定各专业核心课程教师并负责教学质量的监控。学院现设有机械系、电光系、经管系、人文系、计算机系和基础教学系六个系，二十四个本科专业。现有在校生规模9300人。学院师资力量主要以南京理工大学教师为主，引进培养的专职教师为辅。 南京理工大学紫金学院新校区位于南京仙林大学城，始建于2003年，占地613亩。仙林大学城位于南京城东紫金山麓，生态环境优美，文化底蕴深厚，自然风光秀丽，现有南京大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京财经大学等高校11所，以高校为中心，各项配套服务设施完善。已经通车的南京市地铁二号线经过市中心和南京理工大学直达仙林大学城。学院每天有数次班车往返于仙林和南京理工大学之间，班车单程仅需二十多分钟。优越的区位优势和便捷的交通条件，使得学院能够充分利用南京理工大学的各项教育资源，保证学院教育教学工作的优良质量。 经过七年多的建设，紫金学院的教学、实验和后勤服务等基础设施齐全，住宿、餐饮和商业等后勤服务系统完善。学院按照高起点、高水平、高投入的标准建设校区，为学生学习发展、健康成长提供优良的环境条件。紫金学院是莘莘学子静心求学的理想之地。 南京理工大学紫金学院充分依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，致力于培养“基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识和创新精神、人文精神与科技素养相结合的高素质、应用型、复合型专门人才”，为社会培养了许多可用之才。秉承发扬“诚信勤奋、求实创新”的优良校风，因材施教，严格管理，面向沿海及江苏省的经济建设，是一所办学特色鲜明、教育教学质量优良的独立学院。
