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  • 辽宁工业大学分数线_安徽考生_文科录取分数线_本科二批录取

    辽宁工业大学分数线_安徽考生_文科录取分数线_本科二批录取年份最高分平均分省控线考生类别录取批次2015589581558文科本科二批2014--527500文科本科二批2013532529498文科本科二批2012569566541文科本科二批2011534531510文科本科二批

  • 辽宁工业大学特色专业介绍_电气工程及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    辽宁工业大学特色专业介绍_电气工程及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:电气工程及其自动化  业务培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;  2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;  3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;  4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;  5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。  主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。  主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。  主要实践性教学环节:包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。  修业年限:四年  授予学位:工学学士

  • 辽宁工业大学特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    辽宁工业大学特色专业介绍_计算机科学与技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向培养目标:本专业通过系统学习计算机学科的基础理论和专业知识,接受上机操作、软件设计,综合实践和创新等能力等方面的训练,使学生具有计算机系统软、硬件开发和设计能力,以培养计算机科学与技术领域的高级工程技术人才。主要课程:离散数学、高级语言程序设计、电工与电子技术、人工智能、汇编语言、数据结构、计算机组成原理、微型机与接口技术、操作系统、数据库系统概论、计算机网络、编译原理。就业去向:学生毕业后可在各行业从事计算机系统的设计与应用、软件开发和研究,以及维护管理工作,也可在高等院校从事教学工作。本专业具有硕士学位授予权。

  • 辽宁工业大学特色专业介绍_电气工程与自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    辽宁工业大学特色专业介绍_电气工程与自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业主要培养从事电气工程及电气工程设计、系统运行、研制和管理方面的高级专门人才。它面向整个电工学科,体现强电专业向电子、控制、计算机结合的方向演进的特点,注重培养学生运用技术基础知识与技能解决电力系统及供用电技术方面问题的能力。开设的主要课程:电路原理、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、电子技术基础、电机学、信号与处理、自动控制理论、电力拖动与控制、电力电子技术、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护等。学生毕业后,可在电力部门或企、事业单位从事输配电系统的产品设计、制造、开发和管理工作,也可以从事与专业相关的教学科研工作。本专业具有硕士学位授予权。

  • 辽宁工业大学特色专业介绍_软件工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    辽宁工业大学特色专业介绍_软件工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向培养目标:本专业旨在使学生具有良好的科学素质,系统的学习计算机学科的基础理论和基本技能,掌握软件系统的开发设计方法和软件项目的策划与管理,了解软件工程标准和软件测试技术,培养在软件工程领域中从事软件开发与设计工作的复合型人才。主要课程:离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、人工智能、软件工程、编译原理、计算机图形学、Java语言、面向对象程序设计、软件工程标准、软件测试技术、软件项目的策划与管理。就业去向:学生毕业后可在教育、科研、企事业单位和行政管理部门从事计算机教学、应用研究和软件开发工作。本专业具有硕士学位授予权。

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