-
中国医科大学分数线_安徽考生_理科录取分数线_本科一批录取
中国医科大学分数线_安徽考生_理科录取分数线_本科一批录取年份最高分平均分省控线考生类别录取批次2014--553489理科本科一批2013578542490理科本科一批2012621601544理科本科一批2011620600534理科本科一批2010646620562理科本科一批2009640629579理科本科一批2008624603563理科本科一批2007636604563理科本科一批2006620602566理科本科一批2005603575--理科本科一批
-
中国医科大学特色专业介绍_法医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国医科大学特色专业介绍_法医学_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业为硕士及博士学位授权学科，2008年被教育部评为国家级高等学校特色专业建设点；所开设的专业课程中，《法医病理学》、《法医物证学》为国家级精品课程；2013年，《法医病理学》又被教育部评选为国家级精品资源共享课。法医学专业培养掌握临床医学和法医学的基本理论知识，能够从事法医学鉴定及教学、研究工作的高层次法医学专门人才，学制五年。基础及医学专业课程与临床医学专业基本相同，开设的法医专业课包括法医学导论、法医病理学、法医毒理学、法医物证学、法医临床学、法医鉴定学、法医毒物分析、法医人类学、刑事科学技术等，同时开设了选修课程，并进行毕业实习。学习期满，经考试成绩合格者，毕业时授予医学学士学位。本专业学生通过学习能较全面的掌握基础医学、临床医学、法医学的基本理论知识和各种法医学鉴定技术，能够承担一般案件的法医学鉴定，并能对疑难案件做出初步处理；能掌握科学研究的基本方法。毕业后可到公检法系统、高等医学院校和科研部门工作。
-
中国医科大学特色专业介绍_护理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国医科大学特色专业介绍_护理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向本专业于2009年被教育部评为国家级高等学校特色专业建设点。护理学专业旨在培养德、智、体全面发展的高级护理专门人才，学制四年。开设公共基础课、医学基础课、护理专业课以及人文社会科学课程。其中公共基础课、医学基础课与临床医学专业基本相同。其专业课主要设有护理学基础，内、外、妇、儿各科护理学，急救护理学，康复护理学，社区护理学，老年护理学，护理心理学，精神科护理学，护理教育学，护理中的人际沟通学，护理管理学，护理研究等。此外，开设了选修课程和护理专业讲座。第四学年为毕业临床实习。学习期满，经考试成绩合格者，毕业时授予理学学士学位。本专业的学生可较全面掌握医学基础理论、护理学的基本理论、基本知识及基本技能，获得教学能力、科学研究能力及管理能力的初步训练，并具有一定的自学能力和临床分析问题与解决问题的能力。毕业后可从事临床护理、护理科研、教学、医院护理管理及社区卫生保健工作。护理学专业开设护理日语班，学生入学后，可根据意愿申报，经考核合格者即可进入，毕业后可通过合作项目赴日工作或继续深造。
-
中国医科大学特色专业介绍_药物制剂（中外合作办学）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国医科大学特色专业介绍_药物制剂（中外合作办学）_专业课程介绍_专业排名_就业方向学制4年专业代码：100702H药物制剂专业由中国医科大学与英国贝尔法斯特女王大学以联合设立教育机构的方式，合作开展教学活动。全部课程在中国医科大学完成。药物制剂专业旨在培养具有国际视野，熟练掌握英语，具有扎实的药物制剂专业知识和实践能力,能在国际药学相关企业或科研教学机构、国内各级各类药物研究院所、医药院校、医药生产和流通企业、医院、药事管理和药检所等单位，从事药物制剂的设计、研究、教学、制备、生产、质量控制等工作的高级药学专门人才。中英双方根据各自院校的教学要求共同制定教学计划。教学内容第1学年以英语教学（雅思英语）和公共基础课程为主，第2-4学年以英国贝尔法斯特女王大学药学课程为主。英方提供的药学课程全部英文授课，每门课程的50%由贝尔法斯特女王大学教师承担，其余50%由贝尔法斯特女王大学认可的中国医科大学教师承担。学生完成四年学业，成绩合格，将获得中国医科大学颁发的普通高等教育本科毕业证书、理学学士学位证书和贝尔法斯特女王大学颁发的理学学士学位证书（BachelorofScience）。主要课程：雅思英语、基础化学、微生物学、药剂的生理学基础、数学与数理统计学、物理药剂学、生物有机化学、药物分析学、药理学、临床药剂学、药物波谱解析、工业药剂学、药用高分子材料学、药物化学、生物药剂学、药物传递、应用药物分析与设计、制药工程、药物生物技术、药学研究项目等。
-
中国医科大学特色专业介绍_医学影像技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国医科大学特色专业介绍_医学影像技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向医学影像专业作为新兴的医学学科已成为国内医疗卫生事业重点发展的新领域，社会对医学影像需求的日益增加推动了影像医学事业的大力发展。众所周知，医学影像由两大板块构成，医学影像诊断学和医学影像技术学。在以往的教育实践中，我们很重视医学影像诊断学科的建设，培养了大量高级诊断医生。但对于医学影像技术人员的培养和教育发展相对滞后，只有中专及大专招收此类专业学生，造成了医学影像技术人才层次偏低、人才储备不足、人才培养滞后。为缓解人才缺乏的矛盾，我校准备从2014年度开始，招收医学影像技术专业本科四年制理学学位学生，本专业培养具有基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力，具有较深厚的电子技术基础，能在医疗卫生机构从事医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备研发、安装、维护等方面工作；能在放射防护领域从事医学影像相关的防护设备研发，人员防护的宣传教育工作的高级理工医相结合的复合型应用人才。毕业后从事医学影像技术相关工作，主要为医疗机构中大型仪器设备操作维护技师以及物理师、放疗师，医疗设备生产厂商的研发技术人员、工程师等。该专业学制4年，主干学科为公共基础课、医学基础课、电子技术和计算机技术、医学影像技术专业课程，共计4大类26门课程。其中必修课理论授课学时1880学时，实践课2714（含毕业实习44周，每周40学时，共计1760学时），两者学时比例为1：1.5。第4学年为毕业实习实践学年，计划实习44周。其中影工基地实习影像设备安装维修8周，一般为东软数字医疗等国内顶尖的医疗设备生产厂家；医院影像科实习30周，均安排在中国医大附属盛京医院影像科等国内一流的影像学科实习。学生完成全部课程考核，通过毕业实习考核及毕业考试，授予理学学士学位和中国医科大学本科毕业证书。
