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楼主: liuysc

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[国际经贸实务] [建议]国贸教师的话题！ [推广有奖]

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liuysc 发表于 2007-1-7 04:26:00 |AI写论文

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各位朋友，我在论坛上看到同行们发的一些帖子，真希望能和各位同行一起讨论一些教学问题！

我是教国际结算和国际经济学的，这两门课给我的压力很大，前者实务性较强，但我却从没有做过实务，因此上课全都是理论讲解再加上自己的理解来教学，这对我来说很郁闷！

后者理论性较强，这倒还是可以，不过由于该课程逻辑性较强，并要求学生具有较好的宏微观经济学知识，但这些对大部分学生来说也很难（我所在的学校在这两门课中课时仅90课时，学生也学不到太多的知识，更郁闷的时，还有一部分专升本的学生，他们不要说什么宏微观经济学，甚至时高等数学也没学过）如何教好这门课也一直是我思考的一个问题。

正因为如此，每次上完课我都会反思和思考，而且每学期上完课后，我的教案和讲义也要生新修订，希望各位同行与朋友能给些建议！当然更欢迎学习这些课程的同学能把你们的想法说给我听听！

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关键词：微观经济学知识宏微观经济学微观经济学经济学知识国际经济学教师建议国贸话题

回帖推荐

beidazyf 发表于44楼查看完整内容

作为一名从外贸实战领域转行到高校从教的人，我的感想是咱中国的大学太缺乏真正的双师型教师。国际贸易实务和国际经济学，我都有教过，单纯地从书本的深度来说，无疑国际经济学要难一点，但是只要拥有扎实的经济学基础，其实还是不难掌握的。到是国际贸易实务，看起来全书的文字没哪个地方看不懂的，但是要真的讲好，那绝对不易，或许比国际经济学还要难。它的难不在于它的理论有多高深，相反是绝大多数缺乏实战经验的老师无法真正 ...

wyp753 发表于42楼查看完整内容

你可以博采众家之长来进行教学，对于专科生来说，他们要求的只是拿到学分而已，你做到了无愧于心，但是他们在你的课堂行又是什么表现呢，要说不足，只是你没有信心罢了。真想提高自己的教学水平，这不是一朝一夕的事情，如果有可能你可以把你工作的重点转移到校外兼职实践上来，这样经过两三年的时间你再把精力转移到教学与科研上来也许会有很大的效果。再者你也可以找一些外贸公司的同学或朋友来给你得学上讲解一下，这样你不就可 ...

tanbenyan 发表于41楼查看完整内容

我是一位国贸实务教师,在外贸公司待过2年.感觉要把课讲的学生爱听,有收获,PPT要做生动,加入图片,和实际单证.再就是案例!

Dixit 发表于40楼查看完整内容

类似的话题很多.以前我也说过,难就难在高校里, 如何教好学生根本就不再是老师的利益所在.我说的比较直白,请谅解. 高校里什么人生活的最好?或者说收入最高? 当然是处在塔尖的博导,教授和行政高官们.那如何达到塔尖?靠帮热情放在教学上?靠把大量的时间花在国际贸易实务这样的课程上吗?显然答案是否定的。如果一个高校老师,不把精力放在理论学习上,不放在科研上,那恐怕真是毫无希望,哪怕你在学生中间口碑再好.文章少的可怜，被学生称为 ...

mathtao 发表于38楼查看完整内容

实践的用安例，理论的做习题，我也是老师，我的课有的才４８学时，中国就这种国情，形式大于实际

wy0601 发表于37楼查看完整内容

推荐大家看王玉霞《生活中的经济学》一书。

liuyisunny 发表于36楼查看完整内容

我也讲国际经济学，深感这门课不好教。学生反映这门课理论性太强，我觉得一个好老师应该能深入浅出的。理论指导实践，那就是由理论总结，又有实际分析的，这个真的是要靠功力了。那么我们平时就要学会思考，这个现象背后真正的理论原因是什么？最准确的描述它、提供解释方案的只有一种，是否准确，是否说得有理，就看我们对经济学的知识掌握得广和扎实否了。我的理解说白了，就是从看三国演义来的。为什么每次诸葛亮都能料事如神？ ...

hql200466 发表于34楼查看完整内容

现在的问题是对于一些非国贸专业的其他专业如市场营销等，这个课很难上，如果国际贸易理论的比重大了，学生没有兴趣，如果讲实务本人实在是力不从心。非常尴尬，唯一的办法就是打肿脸充胖子。

洁茹发表于33楼查看完整内容

我上学的时候国际结算的老师在银行工作过，他当时讲的非常好。我觉得楼主可以多向在银行工作的朋友咨询一下，特别是一些单据的讲解，应该很有帮助的：） [此贴子已经被作者于2007-2-13 19:49:52编辑过]

银舞冰姿发表于32楼查看完整内容

我想不单单是楼主这是每一位高校教师都经历过的每一门课程都是如此要有理论基础、实践经验、人格魅力，当然作为教师可能表达更重要

传教士发表于31楼查看完整内容

我是学国贸，当初选择是因为喜欢，我感觉要是想教好这门课，一定要理论实践，否则上课基本等于瞎掰，国贸理论还好，实务就是胡说了。可能你感觉理解挺对，教的挺好，其实学生，尤其是真正实习过的学生在课堂上鄙视你成什么样了都不知道。以上话语没有攻击任何人的打算，我就是想告诉诸位，国贸要时间，不是简单理论经济学,不要误人子弟

weiliang 发表于29楼查看完整内容

实务类当然最好是有实践,不过如果没有条件,通过访问一些外贸论坛也能够达到同样的效果

yangcan23k 发表于28楼查看完整内容

我也是国际贸易的老师我是2006年才毕业的，毕业以后就去教高职生我一开始就带国际商务专业的毕业生，还带电子商务的大二的高职生一个是国际结算一个是国际贸易实务我的课堂绝对是交流的，主要是通过案例分析和实践模拟，主要还是通过黑板和粉笔呵呵，但是感觉还是实践的缺乏，主要是需要更专业的培训，主要是国际商务师和单证员的训练。

桃子111 发表于27楼查看完整内容

确实啊，实物方面的就要老师有点经验这样学生有问题的话也比较好应答，我觉得国际经济学其实是很难的一们课，如果很认真的讲的话，没有一定的基础是很不容易学好的，快的方法就是记模型结论，不过既然是老师的话，我认为可以多联系前后，给学生一个整体的印象，看可不可以使学生形成一个体系。

lulu039 发表于21楼查看完整内容

我个人是很喜欢国际经济学这门课的，我觉得老师的水平很重要。因为很多国内的教材看起来都很枯燥无味，但是很多经济学大家的书看起来反而很有趣，比如曼昆等。所以我觉得只有真正掌握了才能深入浅出的把道理讲出来。

zjjmddd 发表于19楼查看完整内容

国际贸易实务对老师的水平要求是蛮高的（如果要教好的话）。我认为培养兴趣很重要，下面我说一个自己的经历吧：原来叫我们微观经济学的老师很年轻有没有经验，自己却很高傲认为自己是复旦的博士生似乎不可一世的样子，当我们怀疑她的能力的时候，她还为自己找原因：复旦的教授授课的时候讲的是很动听，很多例子，她讲课虽然都是照搬课本，枯燥没什么新意但是她自己说这样讲课有利于考试，当时我们就在底下嘀咕，难道学习经济学就 ...

weiliang 发表于17楼查看完整内容

其实你也可以上一些外贸论坛去看看,上面能介绍很多外贸实践经验交流,特别是对于没做过外贸的人,会有很大收获哦

wonder7 发表于15楼查看完整内容

我觉得要有工作经验对于教学将有很大的帮助 ,我自己的外贸实物老师就有很丰富实战经验,上起课来就显得游刃有余了.而且很受我们同学欢迎^^^^^^

hyhvivi 发表于14楼查看完整内容

东北财经大学姜学军的国际结算教材不错，体系比较清楚，适合本科生的学习，苏宗祥的教材比较专业，而且涉及较多的金融知识，可以作为教学的参考资料。国际贸易实务黎孝先的是经典，李左东和贾建华的也很不错，可以作为教学的参考资料。我教的学生也有专接本的，使用上面的教材，效果还不错。我也没有从事过实务，但是和从事实务的外贸公司的人员进行沟通，书上讲的和实际中相差不是太多。教实务课可以多上一些相关的国际贸易网站 ...

lantian05 发表于11楼查看完整内容

实务中要求记的东西太多，所以学生听多了比较烦的，建议用案例

DENG0006 发表于8楼查看完整内容

本科生的课本来就是打基础，基础打得好不好，只有等到上面的楼层建起来才知道。等到毕业找工作需要实务知识或者考研需要专业理论功底时，你的学生才会去想当时讲课的老师是不是在敷衍了事。缺乏监督的这样一个反馈机制，使得绝大多数大学的国贸课变得毁人不倦。所以真的只能看楼主的人品和追求了。

DENG0006 发表于6楼查看完整内容

实务课，没办法，只能通过多看相关教材加强理解。黎孝先的《国际贸易实务》不错，原创性较强。其他的教材，本人切身经验：基本上可以说都是天下文章一大抄。理论课，对于这样的生源，谁都会郁闷。那就看你追求什么了。如果你真的想把这门课较好，那么建议你认真备课，每次多给他们喂一些基础知识。另外传授你一个绝招，让学生做题。每堂课布置一些简单的题目（3道题左右），下次课要交，作业成绩算20%。学生抄袭作业是肯定的，但 ...

graceljing 发表于4楼查看完整内容

楼主有没有考虑去个外贸公司实习或者兼职一个暑假？对于后者，也不难啊，多安排一些案例分析至于太过理论的模型，就忽略吧，讲个结论就好

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沙发

liuysc 发表于 2007-1-7 10:48:00

各位路过的朋友不要保持沉默啊，给点建议吧！

藤椅

liuysc 发表于 2007-1-10 22:19:00

各们朋友帮帮忙啊！

板凳

graceljing 发表于 2007-1-14 17:16:00

楼主有没有考虑去个外贸公司实习或者兼职一个暑假？

对于后者，也不难啊，多安排一些案例分析

至于太过理论的模型，就忽略吧，讲个结论就好

报纸

逆风飞扬

发表于 2007-1-14 18:55:00

应材施教吧。强调重点，

象经济学家那样思考

地板

DENG0006 发表于 2007-1-15 23:53:00

实务课，没办法，只能通过多看相关教材加强理解。黎孝先的《国际贸易实务》不错，原创性较强。其他的教材，本人切身经验：基本上可以说都是天下文章一大抄。

理论课，对于这样的生源，谁都会郁闷。那就看你追求什么了。如果你真的想把这门课较好，那么建议你认真备课，每次多给他们喂一些基础知识。另外传授你一个绝招，让学生做题。每堂课布置一些简单的题目（3道题左右），下次课要交，作业成绩算20%。学生抄袭作业是肯定的，但这样至少可以让那些真正想学的学生把基础打牢。