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雷达卡
南开大学商学院院长、创业管理研究中心主任，中国管理现代化研究会创业与中小企业、创新与技术经济专业委员会副主任委员。
主要研究领域为创业管理、中小企业与企业成长、管理教育等。多年来致力于推动国内创业研究与教育工作，现主持国家自然科学基金重点课题“新企业创业机理与成长模式研究”、教育部与财政部联合资助的“工商管理”特色专业、天津市精品课程《管理学》、精品课程《创业管理》、教育部重大攻关课题“大学生就业创业教育研究”（核心成员）的研究和建设工作。
张玉利教授多年来致力于推动国内创业研究与教育工作。1995年面向本科生开设《小企业管理》课程；1998年开始面向MBA讲授《创业与企业成长》课程；2003年9月，发起并在南开大学组织召开了“首届创业学暨企业家精神教育研讨会”，2006年4月与在全球创业教育领域连续十多年排名全球的美国百森商学院合作召开“创业研究与教育国际研讨会”，并在会后组织了“百森—南开”创业教育师资研习班。组织翻译出版了2本创业管理教材，主编出版了《创业管理》教材，《创业管理》课程2008年被确认为精品课程，2009年与机械工业出版社推出《创业管理精选系列》，推动创业教育内容体系的丰富化和课程建设体系化；与上海大学生科技创业基金会合作，召开创新型创业教育国际研讨会，推动国内创业教育教师的培养工作。
在创业与企业成长领域主持国家自然科学基金课题面上课题2项、国家自然科学基金重点课题1项、教育部人文社会科学基金课题2项、教育部重大攻关课题子课题1项、教育部教学改革研究课题1项，出版专著3部，发表学术论文60余篇。
2001年获天津市五四青年奖章，同年获宝钢教育基金教师奖；2002年获霍英东教育基金会高等院校青年教师奖；2004年获国务院政府特殊津贴；2005年入选教育部新世纪人才支持计划；2007年获天津市五一劳动奖章；2007年被由科技部火炬中心聘请为“全国首批火炬创业导师”；2009年，被上海市大学生科技创业基金会聘为创业研究专家委员会委员，全国人大常委会副委员长、民进中央主席、上海市大学生科技创业基金会会长严隽琪亲自颁发了证书；2010年被教育部聘请为教育部高等学校创业教育指导委员会委员。
张玉利教授是摩托罗拉大学、北京大学汇丰商学院兼职教授，为摩托罗拉、联想集团、顶新集团、中国电力等众多的公司开展过管理培训，为南开大学、东北财经大学、西北大学等多所学校的EMBA授课。
问答汇总：
张老师开头语：各位朋友，大家好！端午节快乐！
很愿意和大家交流创业管理研究和教育问题，我认为以创新、风险承担、创造性思考行动等为本质的创业精神是社会发展的重要动力，创业者身上有很多我们值得学习的品质，他们在改变我们的生活方式。次在该论坛与朋友们交流互动，大家可以留下问题，我会谈我的意见和看法，谢谢大家！更欢迎大家分享你们有关创业问题的思考和心得。张玉利
1，坛友michaelniu：请教张教授：
创业管理只是研究如何成功创业的吗？
我看一些人把企业中的各项职能模块都纳入到创业管理中，说是企业成长过程中的创业管理，是企业内创业，那这与我们一般说的企业变革与创新又有什么区别呢？这样的观点是否存在“泛创业化”的嫌疑？
A:不能说创业只研究成功。其实创业过程中的挫折甚至失败也是财富，这不仅对创业者自身是这样，对别人也有启发。研究失败对创业学习、创业能力提升等方面都有重要意义。
的确存在创业泛化的情况，但从激发大家创业热情，普及创业知识等方面看也有正面作用。随着创业研究的深化，这个问题会减弱。
2，坛友舍命狂徒：张教授您好！
经常看您的研究论文，我想问的是，关于创业导向的测评，现在基本都是直接引用国外的成熟的测评量表，在我的实际研究中测评的效果都不是很好，在您的研究中有没有适合中国企业创业导向测评的量表，或者推荐有价值的这方面的研究文献？谢谢！
A:创业导向EO是创业研究领域普遍关心的研究问题，我们也用过创新、风险承担、超前行动这三个维度来测量EO，效果还不错，反映出这三个维度的确能反映创业精神的本质。你发现的情况可以和我们邮件联系。
3，坛友安未央：张院长，您好，我是南开大学商学院的学生，经常泡人大论坛，看到您来我很激动啊，有两个小问题想向您请教。
，我目前的研究方向是风险投资与企业成长，您不能能谈谈您对未来中国VC/PE产业发展的的趋势，我了解到中国的VC/PE更多地企业进行短期的辅导，很多机构投资风格比较急功近利，不知道您如何看待这个问题。
第二，中国目前的中小企业和民营企业在创业的过程中，创业机会很多，但是成功的概率很低，最重要的问题是市场主体地位不平等和融资困难，您觉得改如何解决这个问题呢？
A:很高兴遇到学院的校友，节日快乐！我觉得你对创业融资有很深的思考。中小企业融资不仅是中小企业本身的事情，和广大的资金提供部门和个人紧密相关。关于创业融资，中南大学的陈晓红教授研究得深入，建议可以看看她的研究成果。另外在创业融资方面有不少商业模式创新的例子，建议也可以关注。欢迎回学院。
4，坛友machihui：
( ⊙o⊙ )哇，张教授来了，快来顶啊
张教授您好，我觉得现在创业这个词都快被用烂了，“创业”满天飞，特别是在大学校园里，各种社团，各种培训。。。我觉得很多时候这样的现象使我们大学生对创业造成一种误解，很多同学分不清您研究的创业学和陈安之等人的所谓成功学。我觉得这是个很大的问题，大学生普遍很有激情，敢想敢做，这很好，但是太缺乏一些基本的素养与知识，对创业不甚了解却空有一腔壮志，落不了地。。。您对这种情况怎么看？还有学校需要怎么做去改善或者对学生进行一些帮助引导？谢谢。。。
A:我觉得创业学与成功学的区别是明显的。我们关注从创业活动过程中挖掘其内在规律。创业本身就是商业活动，只是在大公司为主导的工业社会没有得到充分的重视。我觉得创业研究是工商领域研究的重要部分，从创业活动中识别出的创业技能在已经存在的公司包括大公司都有借鉴作用。对于大学生创业，我的观点是，激情创业、理性行动。前者倡导强化自身的创新、风险承担、团队合作、资源整合等创业精神和技能；后者强调对创业活动特别是其独特性要有理性的认识和创业准备。请区分广义和狭义的创业定义。
5，坛友uuuuuuuuuuuuuuu：
张老师，您好！我目前正在给本科生开设《创业管理》课程，感觉难度很大，能否请您介绍一下本科创业教学的一些经验，包括课程内容设计、授课方式以及实训方案等，非常希望得到您的指点！
A:创业教育具有挑战性。我在上《创业管理》课程时，基本定位是让学生用创业精神和技能开展工作，没有侧重在狭义的创办企业上。所以讲课内容主要侧重在创业精神、创业知识、创业技能等方面。至于讲课方法，我看过美国的一份研究报告，其中一个观点有意思：最接近创业教育的是艺术教育，为此我还专门和南开大学东方艺术系的教授交流过。体验式教学、参与式教学等对创业课程的讲授都应该有价值。
6，坛友mingtaosun：张教授您好 是不是所有的专业的学生都可以有创业管理这门课啊 我是医学院校的 在我们这里将手创业管理 您能给点推荐吗 或是基本书可以吗
A:我认为值得。我们在参与教育部安排的“创业教育基本要求”的文件讨论过程中，绝大多数专家都认同大学开展创业教育可以主要定位于是素质教育，与创新型人才培养结合起来，与领导力的训练等结合起来。
7，坛友北卡童谣：请问张教授：美国许多大学商学院都设了创业管理学科，如哈佛商学院，Entrepreneurial Management是其10个系之一（其他的有Finance，Accounting and Management，Strategy等），不知国内高校创业管理的学科地位如何？以前各高校的技术经济很热门，现在好像冷下来了，感觉技术经济可以往创业方面靠，通过技术、经济、管理的融合，把技术、创意等等转化为项目或企业。不知张教授怎么看？谢谢！
A:你所说的融合，我很赞同。中国的创业教育起步晚，但发展很快。美国也不早，创业教育的兴起与社会转型紧密相关，我经常说这样的观点，现在还坚持。希望您从社会转型与发展趋势来看创业教育。
8，坛友jinghua0126：
张老师您好！很高兴有这样的机会和您探讨关于创业管理的问题。我想请教您一下，创业管理是管理学科领域的重要组成部分，有些内容是否可以从应用经济学的视角来研究呢？比如创业融资中的税收和财政补贴政策的激励效应，税收因素在创业风险规避中的作用机制等。谢谢您！
A:可以，而且也有很多研究成果。另外，创业也是社会活动，运用社会学的理论研究创业也很有趣，如社会资本、社会网络、关系结构等对机会识别、资源整合都有帮助。
9，坛友yeting2000：张教授，您好。我的问题是，寻求和细分市场机会的一些技巧。另外在创业的过程中，尤其是在几个人合伙创业时。即便引入股份制，或者产权分离的方法。但是在实际管理过程中，常常出现越权，或者是人人都会插足的情况。那么在面对这样一种管理混乱的时候，一般会引入一个大家都会信得过的第三方管理者介入。但是实际效果可能并不是很好，还请张教授指导一下。面对这样一种情况的时候，我们该如何处理。谢谢！
A:您的问题很好，很有意义。牛文文先生组织编写过一本《创业九重修炼》的书，对创业实践中遇到的典型问题做过梳理，我还就其中的部分做过点评，理论与实践结合得不错。我建议你看一下。关于机会识别和市场细分，我建议看看有关EFFECTUATION方面的资料，希望对你有启发。
10，坛友罗老湿：南开的老师啊，很激动的说
张老师您好，请问一下大学生在创业过程中最重要注意的是哪方面的问题（人力还是资本？）
大学生创业都很难吸引天使投资，身边有个别同学将家里资产抵押去银行借贷创业，这样的做法可取吗？
创业过程中应该怎么对待融资问题呢？
A:创业强调创业者与机会匹配并创造价值。大学生在接触社会、资源网络、资金积累方面存在不足，但在创新、创意、警觉性等方面也有激情和能力，这些也很重要。至于是否拿家里资产抵押，首先应该看你发现的机会是否是创业机会，很多创意和看似机会的并不一定是适合创业，也不一定适合你创业。我在创业管理第2版教材中，尝试分解了机会识别过程，分析了机会、创意、商业概念、市场测试、商业模式到商业计划的过程，其中市场测试比时常调查更重要。创业者要承担风险，但他们在承担可计算的风险，他们更关注可以承受的损失，他们不是赌徒。这一点很重要。请多和创业者沟通，与他们多交流，看其中的关键点。
11，坛友xbinzeng：请教张教授：
创业管理只是研究如何成功创业的吗？对创业方面有哪些指导？以及对于大学生如何处理就业和创业的关系呢？
另外，对于中国目前的中小企业和民营企业，虽然它们的创业机会很多，但是成功的概率很低，特别是市场主体地位不平等和融资困难，您觉得改如何解决这个问题呢？
A:关于就业与创业的关系，人们习惯于将其对立起来。网络上有不少关于创业者与打工者比较的讨论，很有意思。以前，人们为了揭示创业的独特性，主要分析创业者和职业经理人的区别，希望从中发现创业管理与传统的管理模式的差异。国内一些院校开设了创业精英班，结果发现，同学们不一定学习后就办公司，但就业的竞争力显然提升了
12，坛友lxq7220：张老师您好，很高兴能向您请教几个问题。
1、创业和创业管理的区别和联系？创业的本质是什么？可能大家一谈到创业，首先想到的就是成立公司，当老板，发大财等。而实际上创业更可能是一种职业选择（尤其是对美国等国家来说）。
2、如何识别或发现创业机会？对于生来就具有企业家才能的人来说，可能遍地都是商业机会，而对于普通人来说，则很难发现，这点该如何解决？
3、商业模式对于创业企业来说有多重要？
谢谢！
A:您的问题很专业。创业有狭义和广义之分，你说的“创业更可能是一种职业选择”我很同意，甚至可以说创业是一种生活态度。创业管理我理解两方面含义：一是对创业活动进行管理；二是创业式管理。创业式管理是一种管理模式。我最近强调把创业精神和机制引入大公司，对经济增长方式转变、建设创新型国家等方面都有好处。创业的本质是创新、创造、创富。如何识别或发现创业机会，是个大问题，创业简单地说就是机会识别和开发，简单几句话真说不清楚。建议多关注创业者识别到的是什么样的机会？什么机会适合创业者而不是大公司？机会识别有天赋的作用，但也可以锻炼，别单纯看未满足的需求，也请关注没有充分利用的资源，还可以从APPLE的实践中思考如何挖掘人们内心的潜在需求，有人说APPLE系列产品的功能首先是让用户玩，而玩是人的本性。我觉得有道理。
商业模式的确很重要，首先是赚钱的逻辑，然后是基于利益安排的资源整合机制，更是创造价值，网络社会给人们提供了商业模式创新的更大的空间，我也很关注。有新的发现建议分享。谢谢！
13，坛友bofeng：张教授您好，我是华中农业大学的研究生，非常荣幸有机会向您请教，我的问题如下：
今年的中央一号文件关注了农业科技创新问题，您认为在发展农业高科技产业、促进农业科技成果转化的过程中，引入风险投资基金是一种合适的方式吗，分别有哪些利弊？
A:农业产业因为周期长、不确定性突出等特点，是否能够大量吸引到VC，我不好说。但农业是极具创新性的产业，因为有巨大的需求。前几年参加CCTV致富经栏目的活动，直接与一些创业者接触，觉得很有意思。农村创业已经不仅仅是公司+基地+农户的模式了，他们很有创新，另外在责任、感恩等方面也表现出很好的素质，农民工回乡创业等也会探索出中国特色的创业活动。作为VC，都想短期获得“巨额”回报，但竞争也很激烈。随着竞争的激烈，他们也会更多地关注农村创业问题，村镇银行会发展得如何，还有待观察，但方向是对的。
14，坛友lidajiao：希望老师能谈谈这两个问题：
1、创业团队成员间建立在非血缘基础上的相互信任的途径与方式；
2、在未来引入第三方投入——无论是资金还是Know-how时——如何引导内部成员消除对他们的排斥感？
A:很好的问题。是否可以思考利益基础上的信任与合作。美国石油大亨洛克非勒有句名言：“建议在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业重要”。我经常传播这句话。
如何引导内部成员消除排斥？关于要让他们认识到排斥没有好处。要设身处地地为他们想。
15，坛友点水无痕：张老师，首先祝您节日快乐！
非常高兴能与您能有近距离学习的机会，我有个问题想向您请教！
我们有一个小团队，也正在创业期间，大家凭着一腔热血，相互帮衬发展，目前发展还不错。只是我发现在团结之下，还是有些不便管理的地方。如果使用制度来管理呢，貌似不太近人情，大家都尽全力在付出。如果不用制度管理呢，担心将来的发展会有很大的问题。就拿现在来说，大家还是有偶尔失误的地方，如果不进行管理势必影响整个团队，但如果以制度进行管理呢，恐怕就会影响积极性，最后也会导致发展减慢。
请问张老师，我该怎么做呢？
A:也祝你节日快乐！有时间与你们的团队接触一定很有意思，祝愿也相信你们的团队有更好的发展。你反映的问题我们在管理上可以叫做“两难”，你要处理“活力”和“秩序”的关系，也特别想在两者之间寻求平衡。创业管理和管理学课程的差异是：创业管理要纵向地讲，关注其动态发展过程；管理学是横着讲，将一般企业的管理，如分权和集权。分权和集权谁好？难以回答。但从发展的动态过程看，不同阶段运用什么管理策略还是相对清晰的。所以，是否强化制度管理，要看你们的发展阶段。如果现在活力、创造力等更重要，制度建设就不一定是非常紧迫的事情。但从发展的角度看，坚强制度建设是重要的。建议多思考控制系统，而不是仅停留于文件规定等制度。
16，坛友sjm5200301：张老师，节日快乐！
请问张老师，我想问问关于企业文化的事情。我们企业文化的形成，应该是在呢？关于企业文化的提出，我看过几个方面的说法，有创业期间由领导者提出并逐步慢慢实现，还有在团队发展过程中自然形成一个特定的模式，然后总结出一个合适的企业文化，好像谁说得都有道理，没有一个统一的说法。请问张老师，您怎么看待这个事情呢？
A:节日快乐！
我没有专门研究企业文化，说法会很不专业。企业文化的建设是为了提高管理成效。美国已故管理学家孔茨认为管理是为在集体中工作的人员谋划有利于完成目标的环境。我觉得企业文化建设就是要营造这样的环境。所以我认为由领导者提出并逐步慢慢实现，还有在团队发展过程中自然形成一个特定的模式这两种说法都有道理，而且要结合起来。对于处于创业和初期成长期的企业，领导者的理念、对发展愿景的描述、领导风格等要起到更加重要的作用。
17，坛友sky131：张老师好！
我不是学管理的，但比较感兴趣。
我曾看到过一个企业的管理方式的说法，说小型企业用领导权威来管理，中型企业用制度来管理，大型企业用文化来管理，您怎么看这个说法呢？
A:这种基于现象的总结有一定道理，但显然不准确。管理实践有很强的艺术性，但也是科学。科学要有理论，检验一种管理理论的先进性，要看是否具有普适、简洁、准确的特点。上述观点显然不具有普适性。
18，管理员星野 ：张教授您好！
很高兴您能给大家一个交流的机会，我也想趁这个机会向您请教一个问题。
我想问的问题是：互联网时代给人带来了很多机会，很多人因为一个idea就给他人带来很多的便利，同时也给自己带来了巨大的财富。但随着发展，有人提出了一个看法：“现今企业的发展关键不是idea,而是执行力”。
请问您如何看呢？
A:您好！IDEA和执行力不是对立的。没有IDEA，只有执行力也不行，再说也不一定会有执行力。知行要合一吗。你的问题让我想起关于不同时期竞争优势来源的说法，竞争优势在时代变化的前提下，由成本、到质量、到设计、到标准、到服务、到环境、到知识等不断演进，现在商业模式创新很重要。创意产业等新兴产业的发展，值得我们关注。我觉得创意而不只是点子在今天的时代非常重要。
张老师结语：
好了，我要去参加一个同学聚会，不能在线和大家交流了。谢谢大家的参与和很有启发性的问题。有其他的问题，请大家留下来，我可以用其他时间回复。创业活动长期存在，但创业研究是一个新的领域，也很有趣。欢迎大家浏览“南开创业网”（www.ebg.org.cn），也感谢各界朋友对我们团队的关心、支持和帮助。
再次祝大家节日快乐！
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