什么是逻辑学

YYSRR 发表于 2025-11-18 00:26
逻辑这个词被应用很多，比如当什么事情不合理不适当时人们就叫它不符合逻辑，异乎寻常的见解和思考方式 ...

逻辑其实就是规律，以及规律性的东西，比如轨道，路径，路辙，模式，样式，范例，样本，趋势，倾向…都属于逻辑

jesusman 发表于 2025-11-26 14:04
说逻辑去扯语文，不说逻辑时又拼命扯逻辑

说排中律还提什么“反义”，这就是逻辑盲一贯的表现

logic本来就是表达与理解的规则，这本该成为语文课的头等重要内容。

无知求知 发表于 2025-11-26 17:58
logic本来就是表达与理解的规则，这本该成为语文课的头等重要内容。

请用语文课的头等重要内容告诉我下：“p=这些人是黑的；q=这些人不是黑的”中pq是不是你说的“反义”呢？

wzwswswz 发表于 2025-11-26 15:16
再问你一个问题，如果要对一个没有确定反义的、从而没有所谓“两者兼而有之的中间状态”的概念做出定义， ...

看来你并不知道还有属加种差定义法这回事。

无知求知 发表于 2025-11-26 11:05
越是僵化就越有确定性，越有基准。但凡规则都必须尽可能僵化，这个没有争议的余地。

    僵尸确实有确定性，耽误什么的正是僵尸化的标准答案背书虫教育

无知求知 发表于 2025-11-26 12:31
从小学语文就没教好，这一代人就会得到“没有逻辑”的评价。

     不是教好了僵尸教条的背书虫吗？僵尸化思维也是一种逻辑，画地为牢的规则也是一种逻辑，是强盗逻辑

无知求知 发表于 2025-11-26 19:13
看来你并不知道还有属加种差定义法这回事。

“属加种差”的定义法排除的是不属于定义项的那些种，而不是排除了你所谓的“两者兼而有之的中间状态”。
不然，请你用“属加种差”的定义法来定义一下“树”这个概念，并明确地告诉我，你在定义“树”的时候，哪些是被排除了的“两者兼而有之的中间状态”。

要是你回答不了，那就只能证明你实际根本不懂“排中律”，证明你从小学开始就没有学会理解词汇不能望文生义，所以你过了20岁就没办法了，耽误一辈子了。

合理性分析 发表于 2025-11-26 17:08
逻辑其实就是规律，以及规律性的东西，比如轨道，路径，路辙，模式，样式，范例，样本，趋势，倾向…都属 ...

可用于分析比较不同事物之间相同、相似或相反的规律，并把它们分门别类。

YYSRR 发表于 2025-11-26 22:28
不是教好了僵尸教条的背书虫吗？僵尸化思维也是一种逻辑，画地为牢的规则也是一种逻辑，是强盗逻辑

logic就是讲道理的规则，你居然会如此仇视！

YYSRR 发表于 2025-11-26 22:28
不是教好了僵尸教条的背书虫吗？僵尸化思维也是一种逻辑，画地为牢的规则也是一种逻辑，是强盗逻辑

你对“教条”其实并没有多少了解，因为学校教育从来没有告诉过你什么叫教条。所谓教条，就是宗教信徒们恒古不变的清规戒律。订立教条的依据就是终极真理。所谓终极真理，就是不承认再有更真的真理，即宇宙第一因（或唯心，或唯物）。

学校教育从来没有告诉过你，严谨的logic规则却是只能证伪不能证真的规则，这个规则首先就否定了第一因，否定了终极真理，因此这个规则也只是帮助我们剔除荒谬而已，帮助我们使未知事物变得相对已知而已，帮助我们拼图信息碎片而已，使我们的表达与理解更加严谨而已。这个规则否定了第一因，它当然地就否定了教条。