从实体、意识和量化角度看价值是什么

clm0600 发表于 2012-12-8 11:05
到现在还没弄清“量化”和“表示”的区别啊？如果能力能够量化，为什么不直接把分数标上去，而要多此一 ...

先量化，再表示，这就对了嘛。所以试题再先，量化的是试题，表示在后，表示的是能力。分数才是量化的工具，试题不是，试题是表示的工具。

分数不能切分能力吧，我说的嘛，这没有什么想不通的，事实本来如此。

表示程度的只能是“意量”或“概念量”，而量化是标量，有很多特征或条件的，看本文内容。

"量化，本身就有精确和不精确两种，本身就有主观量化，不能说不精确的、主观评价的就不是量化。"
本文来自: 人大经济论坛 马克思主义经济学 版，详细出处参考： https://bbs.pinggu.org/forum.php? ... &from^^uid=424295

看不懂.请重新整理一下.

clm0600 发表于 2012-12-8 11:37
先量化，再表示，这就对了嘛。所以试题再先，量化的是试题，表示在后，表示的是能力。
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说了一大堆，关键在最后一句，经济学使用的是“模糊量”。按你的想法，现实中人们还要计量单位干什么，直接恰手指头就行了，何需准确这么麻烦。物价、统计、银行、交易所等部门可以关门了。

懂物理的人都知道你的1234都是错的，就不好再评价什么了

楼主的这个说法很有深度

某个东西的解决的点子，我没把他写出来，但是我说了，这是不是有价值？

clm0600 发表于 2012-12-8 12:39
说了一大堆，关键在最后一句，经济学使用的是“模糊量”。按你的想法，现实中人们还要计量单位干什么，直 ...

精确的重要性不是像你这样模糊得了的，很多社会关系需要一个明确的结果。至于这个结果是否真正毫无偏差，这已经超出了量化的范畴，属于另外的话题了。若做不到这一点，这不是什么理解问题带来的可悲，而是妨碍人们的交际行为了。

zhukovasky 发表于 2012-12-8 13:35
某个东西的解决的点子，我没把他写出来，但是我说了，这是不是有价值？

价值是人赋予事物上的一种主观意识，不要说才是点子，包括任何事物。

zhushualbert 发表于 2012-12-8 12:30
懂物理的人都知道你的1234都是错的，就不好再评价什么了

哦，能否具体说说？