【学术活动】教育经济学读论文之一：中国名牌大学是否更容易造富（1）

@牙在…冰碎 发表于 2012-12-12 23:03
高考必然不能完全有效地选拔有竞争力的学生，就像评估基金一样，我们没有办法去把什么因素都考虑到，从学生 ...

多谢参与！

我想针对你的最后一段说一下问题：
针对学术，您认为或者见过有哪种比较好的measure变量？这个问题很有意思，我暂时还没看很多相关paper，也有点模糊

基本如此吧

see.

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首先，确切的说中国的高考制度只能说明适合选拔适合考试的学生，高分不一定代表高能力，北清有平庸的，一般学校有出类拔萃的，你可以去调查每一个行业，每一种职业那些娇娇者中很大比例不是北清的。
另外，教育回报不仅仅是物质回报还有更高的社会地位精神满足，工资只是物质的一方面，有些ZF公务员可能工资不高，但他们的综合待遇远远高于一般行业。但由于精神或者隐形收入的难以度量，现有方法都是用工资度量。
最后，由于信息不对称性，对于企业来说，毕业院校级别，学历高低是可以观测到的，所以他们会凭借一纸文凭判断毕业生对企业价值，这里内生性是具体估算时必须正视的关键问题。

拥抱大海的鱼 发表于 2012-12-13 09:59
首先，确切的说中国的高考制度只能说明适合选拔适合考试的学生，高分不一定代表高能力，北清有平庸的，一般 ...

多谢讨论。

根据您的最后一条，在影响工资的不可观察的企业因素里面，会有大量的影响毕业生特征的因素，这样的结果是内生性。的确，这是一个很重要的问题，譬如企业中的某校校友很多，企业为该校合作伙伴等等。请问能否继续补充？多谢

表示关注！

我比较同意企业是看中名校生学习能力强的观点.社会中的每个行业都是大学问,学校的知识肯定是远远不够的.很多知识都是参加工作后才重新开始学的,所以我认为学习能力才是最重要的.希望各位指教.

wshwx95 发表于 2012-12-13 10:34
我比较同意企业是看中名校生学习能力强的观点.社会中的每个行业都是大学问,学校的知识肯定是远远不够的.很多 ...

多谢参与！

请问，来自两个不同院校的学生，你认为有没有比较好的方法来衡量学习能力？ 或者可观测的指标？

看看