[学术治理与讨论] 一家之言：重庆工商大学的绩效工资方案基本合理 [推广有奖]

161楼

tm902 发表于 2013-3-17 23:24:51

不可能，我们学校副处长的都比不过副教授的，副科长只比助教要高。这个是实际文件规定的。全省应该一样。所以，副处都是去选拿自己的职称的津贴。因为副处一般都是教授副教授的。

162楼

bangfu999 发表于 2013-3-17 23:35:24

楼主显然外行，按照绩效工资的走向，教授的绩效工资是有教学科研条件的，不进则退，正教授还可能退到副教授，不是一尘不变的。

163楼

bangfu999 发表于 2013-3-17 23:37:44

楼主，不要闭门造车，文盲办大学，对照一下世界一流大学，如哈佛，有几个行政人员？

164楼

忍不住要说 发表于 2013-3-17 23:56:41

看了很久的帖子，从来都是只看不说的，这次，我终于忍不住要说几句了：
第一，断章取义，各位有没有深入全面了解该方案的具体内容，教师们最终到底能够拿到多少？
第二，各位有没有仔细想过，即便是向行政倾斜了，可不可能有这么大的差距？
第三，为什么行政一定就要比教师底？有谁这样规定了？99年教育部的一个文件规定，正处对应正高的平均，副处对应副高的平均。
第四，实际的平均涨幅到底如何？教师是否高于行政？改革总会触动一部分人的利益，但是大部分还是小部分？这部分人的利益该不该动？
第五，该方案引起巨大反响后，已经没有用了，还在大势炒作，居心何在？
第六，每年320课时，折算213小时，按1:3时间比例备课（可能有些老师1:1备课足够了）共852小时，每天8小时工作，折算106.5个工作日，如何？至于科研，本身有奖励、评职称不说，难道教师不应该做科研？
第七，也是最核心的，嘴上说爱学校、爱教学的教师们，高素质人才，结果一下子直接跑到校大门去高喊罢课，从其他帖子上看，有的教师甚至在上课的中途直接停课参加该罢课行为，让社会各界、学生对学校、对教师作何认识？请问妥否？

165楼

xiaoshiyue 发表于 2013-3-18 00:10:24

一看你就什么都不懂，你和那些SB是一样的，只看到表面上教授什么都没做，备课不是活啊，不搞项目你们这些行政垃圾吃什么？你一定搞清楚搞科研的是爷，搞行政的是孙子！你什么都不懂，在这里说什么“公道话”？

166楼

zhangyu03 发表于 2013-3-18 00:17:59

楼猪啊，你很单纯啊！

好好学习，天天向上！

167楼

jiaoya 发表于 2013-3-18 00:20:27

看看

168楼

忍不住要说 发表于 2013-3-18 00:30:32

xiaoshiyue 发表于 2013-3-18 00:10
一看你就什么都不懂，你和那些SB是一样的，只看到表面上教授什么都没做，备课不是活啊，不搞项目你们这些行 ...

从你发言的这种素质，你也配称教师？学高为师、德高为范，你这种素质教学生、搞科研？只能误人子弟、广为抄袭，能有什么成就？出口成脏，佩服佩服！
教授的项目能够为学校带来多大经济利益？不敢说很多，至少有些教授如果没有学校给他提供的平台，能有项目？
向你这种认为搞科研就不得了，搞行政就底层的意识，怕是在国外也行不通，工作本没有高低贵贱之分，高校的教师、管理和工勤三支队伍，都是缺一不可的。
只见自己、不见别人，恐行之不远！