关于因子分析中指标选择的问题，请教

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比如说我研究的是各地区教育水平评价，采用的方法是因子分析法，在选取指标的时候，选取了每万人拥有高等学校数、每万人拥有普通高中数、人均教育经费支出等等这些指标，按照正常逻辑，这些指标数越大，说明教育水平越高，两者之间呈现正比的关系。但是我现在还想加其他的指标，比如加这个指标，普通高校生师比（学生人数和老师人数的比重），按照正常逻辑，这个指标是和教育水平成反比关系的。我想问的是，这个指标我需要改一改吗，比如改成普通高校师生比（因为普通高校师生比和教育水平是成正比关系的），也就是说，因子分析的指标选择，是否要求所有的指标都和研究的内容成同向的比例关系，有这个要求吗？小弟求解释，谢谢！

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关键词：因子分析 指标选择 因子分析法 教育水平 普通高校 普通高中 普通高校 分析法

同问啊

需要同向化，都变成正向指标，你可以取个倒数或者相反数