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又到一年就业季。2012年被人们称为大学生“史上最难就业年”，但2013年大学生的就业形势之严峻与2012年相比有过之而无不及。很多即将毕业的师兄师姐在忙碌的找工作的间隙向师弟师妹们透露着“找工作难，难于上青天”的事实。很多人可能会简单地将就业难的原因归结于高校的扩招和大学生“高不成低不就”的就业观。通过上课学习和课后阅读《资本论》，我认为更重要的原因是在我国的非公有制企业中，资本主义生产方式条件下资本主义积累的一般规律所导致的相对人口过剩。从这个角度出发来分析问题，对于如何解决大学生就业难会有新的看法和主张。
一、相对人口过剩产生的根源
（一）资本的逐利性导致工人从属于机器
在工场手工业时期，基本上不存在相对人口过剩。在工场手工业时期，劳动者虽然变成了只从事各个局部过程的局部工人，但工人的技艺对劳动生产率的提高还是比较重要的。虽然在这一时期，工人已经被简单的划分为熟练工人和非熟练工人，但此时的熟练工人还是占统治地位，“手工业的熟练仍然是工场手工业的基础”[①]。随着机器的发明和大规模应用，工厂制出现并迅速推广。与工场手工业相比，工厂制下劳动资料和工人的地位发生了变换：“在工场手工业和手工业中，是工人利用工具，在工厂中，是工人服侍机器”[②]。
在资本家的眼中，工人和劳动资料都是资本，都是服务于剩余价值的创造与实现。因此，无论是工场手工业时期的劳动资料从属于工人，还是工厂制下的工人从属于机器，背后都是资本的逻辑，都是为了更好地创造和实现剩余价值。
（二）资本有机构成的提高不断排斥工人
随着劳动生产率的不断提高，资本有机构成也在不断提高，表现为资本的可变部分相对于不变部分来说在相对地减少，这使得随着资本积累的不断加剧，同量资本吸收的劳动力人数不断缩减，即使在岗工人的绝对人数仍在增加。劳动生产力的提高对于工人来说简直成了一场噩梦，“劳动生产力越高，工人对他们的就业手段的压力就越大，因而他们的生存条件，即为增加他人财富或为资本自行增殖而出卖自己的力气，也就越没有保障”[③]。这种影响不仅体现在新增的资本上，同时也体现在既有资本上。因此，不仅新增加的就业人口会受到排斥，即便是已经在岗的工人也时刻存在着被排斥出去的危险。
（三）在岗工人与失业工人之间的恶性竞争
随着相对过剩人口的不断增加，工人被划分为两大类：在岗工人与失业工人。由于存在一支庞大的产业后备军，在岗工人面临极大的压力，一方面不得不通过增加劳动时间和劳动强度来体现自己对于资本家的“重要性”，另一方面在与资本家进行工资谈判时处于不利地位。这“在一定程度上使得劳动的供给不依赖于工人的供给”[④]，进一步降低了资本对劳动者数量的需求，进一步加剧了失业工人再就业的困难程度。这样，在岗工人与失业工人之间不断地存在恶性竞争，不仅降低了在岗工人的工资水平，也增加了失业工人就业的困难程度。
二、基于相对人口过剩理论解析大学生就业难问题
在我国的社会主义市场经济下，非公有制企业中普遍采用资本主义的生产方式。因此基于相对人口过剩理论来分析大学生就业难问题再合适不过。大学生就业难的原因体现在三个方面。第一、大学生劳动力供需结构的矛盾。我国的劳动力需求主要体现在第二产业和第三产业中的服务业上，比如建筑工人、保安、服务场所的服务人员等，而科研院所、大型企业的用人需求少，且标准高。而我们的大学生招生不是完全面向市场的。以我本科所在的北京理工大学经济学系为例，从2008年—2010年，在教师人数不变（约13人）的前提下，招生人数从30人增长至80人。这种供需机制的不平衡，使得大学生在就业时很迷茫——谁来雇用我？第二、资本有机构成的不断提高。这一方面是经济发展水平提高的重要标志，另一方面也在不断地排斥劳动力，同时对劳动的强度、熟练度的要求降低，使劳动力的可替代性不断提高。面对众多的大学生就业者，用人单位不得不通过提高学历要求来筛选人才。比如复旦大学图书馆招收一位图书管理员，本来高中学历就可以完全满足岗位需求，最终招收条件是本科学历。第三、劳动者福利得不到保障。很多企业都存在超常加班、带薪休假时间短、招收大量实习生等问题。这种超常加班和减少工人休假会减少对劳动力数量的需求。很多无良的用人单位通过招收大量的实习生来节约人力成本，包括一些政府部门、事业单位和国企。比如最近银监会在人民大学招收实习生，实习6个月，不付报酬，只是最后给一个实习证明，这不就是“店大欺人”吗？既然政府部门和事业单位都如此，还能保证非公有企业不这样做吗？
大学生就业难的危害性不仅体现在由于劳动力的浪费而引发的经济利益的损失上，还体现在对高等教育的发展和民众对高等教育的投资的影响上。对于在校大学生来说，面对就业压力，很难专注于学习。以我本科班为例，很多同学从大一就开始参加实习活动，考取各类证书。还有很多人花费大量时间参加出国考试或研究生入学考试，希望通过提高自己的学历程度来增加就业的能力。相当多的大学生在大四一年几乎就是忙于就业或考研，这样的话，四年制的本科还有什么意义？在这种浮躁的环境中，高等教育如何能够发展呢？对于社会来说，大学生就业难会降低民众对高等教育的期望度，减少民众对高等教育的投资，诱发“读书无用论”，从而不利于国民教育水平的提高。老百姓都是理性的，如果没有稳定的预期收益可以保证，他们投资于教育的几率就会大大降低。
三、大学生就业难的解决途径
我们当前的大学生就业促进计划，都是从表象出发，很难从根本上解决这一问题。大学生就业难归根到底是资本的问题。因此，一切的解决之道都必须从资本入手。资本具有二重性，既会带来经济的发展，同时也会损害劳动者的全面发展。从资本的二重性出发，会提供一些新的思路。
（一）通过资本的扩大来提高劳动力的利用率
资本的扩大一方面体现在对现有领域的扩大再生产的资本投入，另一方面也体现在民众的创业上。很多劳动者，特别是大学生，有很多好点子、好想法，也有足够的热情和勇气去创业。鼓励这些人积极创业（不是盲目的创业），不仅可以解决自己的就业问题，而且可以扩大社会的就业量。因此，在具体操作层面上，对于民众的创业，要降低门槛，并给予必要的帮扶。中央出台的对月营业额两万以下的小微企业免除税收、降低对注册资本的要求、减少审批程序等政策，都是对创业的支持。对于创业大学生，有的高校提供户口和档案的暂时保管并给予一定的资本支持。
（二）采取措施限制资本所引发的负面作用
发挥劳动保障部门和工会的作用。比如上文提到的企业员工福利的保障，实习生报酬过低等问题，单纯依靠个体的反抗，是解决不了的，而且容易引发极端事件。虽然我们不能避免资本有机构成提高所引发的负面影响，但我们可以采取措施减缓负面影响的发生程度。正如马克思所说：“本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律，它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”[⑤]因此，劳动保障部门和工会要发挥作用，保护劳动者的合法权益。
此外，我们还要对高校人才培养模式进行反思。高校现行的一些具体问题，很值得我们反思。比如招生人数的确定到底是根据市场的需要、师资的需要还是家长的需要，如何在不影响学生就业和考研的前提下对本科的第四年加以合理的利用，如何鼓励学生在本科期间安心的读书。
[①] 《资本论》第一卷，北京：人民出版社，2008年，第425页
[②] 《资本论》第一卷，北京：人民出版社，2008年，第486页
[③] 《资本论》第一卷，北京：人民出版社，2008年，第743页
[④] 《资本论》第一卷，北京：人民出版社，2008年，第737页
[⑤] 《资本论》第一卷，北京：人民出版社，2008年，第10页
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