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薛涌: 中国的知识分子缘何短命
据报道, 中国的知识分子平均寿命只有58 岁, 比中国人口的平均寿命短10 岁。而外国的知
识分子却活得有滋有味, 似乎寿命还比一般人长不少。究其关键, 还在于教育的不同。
中外读书人都受精英教育, 但精英教育的概念却大为不同。中国人常常说/ 文弱书生0 , 精
英是不动粗的。而美国人从小培养精英的方法却和我们不一样, 体育常常比读书更重要。比如目
前的民主党总统候选人克里, 在耶鲁时是三个球队的队员。这次竞选, 就靠体育作秀。一个60
岁的人, 滑雪、冰球、橄榄球, 样样玩得有专业派头。不仅精英如此, 一般老百姓也鼓励孩子在
体育上逞能, 甚至为此不惜血本。目的不是我们所谓的/ 锻炼身体0 , 更不是要成为体育明星赚
大钱, 而是把体育作为一种教育, 一种精神修养, 一种人生态度。
目前美国的所谓/ 人文教育0 的理念在中国颇有些鼓吹者。但/ 人文教育0 里面还有体育这
一层。体育是学习人生的最好手段。体育和人生的关系, 如同数学和科学的关系一样, 因为体育
能够把人生中千变万化的现象, 抽象为几个最简单的规则。不管你干什么专业, 你总得和人相
处、竞争, 总会有成有败, 有领先或落后的时刻, 总有如何对待对手和/ 裁判0 的问题。在这些
境遇中如何自处, 体育都会教给你。
再看看我国的知识分子, 不理解人文教育是干什么的, 知道的就是学好专业, 大展宏图。如
今都市场经济了, 一切要靠自己, 要和人竞争, 要懂得尊重对手、承受失败, 赢得起也输得起。
小时候没有从体育中受这些教育, 不仅使这些最有竞争意识、最想赢的/ 知识分子0 不活动筋
骨, 体质羸弱, 而且在精神上到了50 岁也不知道如何面对现实。中国的知识分子, 精神抑郁的
恐怕比常人要多, 即使物质条件优于他人也没有用。希望现在的大学生们: 不要重蹈父辈的覆
辙。不仅要通过人文教育去发现人生的价值, 也需要通过体育来理解怎么去实现这些价值, 什么
是/ 游戏规则0 , 如何在竞争中健康地生存。
( 晓雨摘自5南方周未6 20041 41 22)
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