[原创]张五常西安交大听课心得：多质需求定律

以下是引用蓝田日暖29在2008-7-19 11:54:00的发言：

现实中，能观察到的好苹果、坏苹果的运输量或者进口量，与主观概念的需求量，动向相同。

你要是能观察到运输量和需求量相同，我就敢说我是上帝。

以下是引用red-apple在2008-7-21 16:36:00的发言：
你要是能观察到运输量和需求量相同，我就敢说我是上帝。

是说具体约束条件下，二者动向一致，请不要断章取义。

你即使让张五常来约束它,也观察不到两者动向一致.

以下是引用red-apple在2008-7-21 18:59:00的发言：

你即使让张五常来约束它,也观察不到两者动向一致.

我前面解释了具体的例子了，请结合具体的现象来讨论吧。

如果你认为不可以就不可以吧，我认为可以的例子，已经说得很清楚了。

    就是同样多的钱，使用它的自由度越高，对特定的主体带来的效用越大，相对与没有使用自由度的金钱，取得同样的效用要分摊更多的代价，产生更高的价格。于是，没有使用自由的金钱对应的效用需求量大于有使用自由度的效用。于是每个人根据这种价值定位可能性来决定自己的需求。从而影响到效用承载物的价格和需求量。因为张教授举了这样的例子并作了如下说明：“同样买一张复印纸，研究金的价格为1，加薪的则是6，于是，价格下降，需求量上升，现实中复印纸的购买量的动向（多少的变化方向）与主观概念的需求量动向相同，研究金相比加薪，会买更多的复印纸。”我还是不懂，“价格下降，需求上升”，是复印纸的价格变化，还是这两种不同质的金钱相对于不同的使用主体的价格变化了。

听上去就是需求定律

以下是引用benshengguang在2008-7-21 19:08:00的发言：就是同样多的钱，使用它的自由度越高，对特定的主体带来的效用越大，相对与没有使用自由度的金钱，取得同样的效用要分摊更多的代价，产生更高的价格。于是，没有使用自由的金钱对应的效用需求量大于有使用自由度的效用。于是每个人根据这种价值定位可能性来决定自己的需求。从而影响到效用承载物的价格和需求量。因为张教授举了这样的例子并作了如下说明：“同样买一张复印纸，研究金的价格为1，加薪的则是6，于是，价格下降，需求量上升，现实中复印纸的购买量的动向（多少的变化方向）与主观概念的需求量动向相同，研究金相比加薪，会买更多的复印纸。”

这是“主流经济学”里常见的一道课后题：货币分配可以比实物分配带来更大的效用。

（如果一笔钱只能买一种东西，这无异于“实物分配”）

理论的要义之一在于：用更简单、更明确、更直观、更少的概念，实现更一般、更严谨、更便捷的逻辑推理。

而不是堆积概念，模糊逻辑。

有没有关于更多经济方面的听课心得？谢谢分享

实在没看懂，效用和用值有那么大的区别吗？