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雷达卡
现场班太贵太远，上课不方便
购买视频吧，看起来枯燥乏味，又不能及时与老师互动
现在问题解决了...
《SPSS软件应用及数据分析》远程课程
培训形式 远程授课，随报随学
培训费用 1500
授课时间 4月28号，连续三周，每周三次课程（20:00-22:00）
◆学员对象：
(1) 需要提高职场竞争力的人士；
(2) 期待使用SPSS在市场营销、金融、财务、人力资源、产品设计等管理工作中进行数据处理和分析的人员；
(3) 从事与大量数据相关的咨询、研究、分析等专业人士；
(4) 各高校经济、金融、管理、统计等专业的老师与学生。
◆授课讲师：
董老师：
中国人民大学统计学院统计学专业应用数理统计方向硕士，高校经济类院校统计学专业副教授。主要教授《统计软件SPSS应用》、《多元统计分析》、《非参数统计》和《统计学》等课程。还曾为地税局、保险公司，以及上市公司、高校非统计专业教师等学员进行SPSS培训。熟知统计学各个方法的原理与SPSS软件的操作及结果的输出，并擅长在教学中将二者结合，使学生不仅会操作SPSS软件，还知晓数据分析的原理，并能对实际问题进行应用，常使学生感到SPSS软件真的很容易“上手”。
相关论文：
1、《解析SPSS对主成分分析的计算技术》，2004-3，统计与决策
2、《多选题的统计分析及其SPSS实现》，2013-5，统计与决策
合著书：
1、《数据分析与SPSS应用》，2007-6，清华大学出版社
2、《非参数统计——方法与应用》，2009-2，中国统计出版社
◆课程内容：
【课程大纲】 | 课程内容简介 |
第一章统计数据与SPSS简介 | 一、统计学的性质与特点 二、统计数据的类型 三、SPSS概况 四、SPSS的基本操作 |
第二章 数据的图表展示与Graph过程 | 一、定性数据的图表展示 条形图(bar Chart)或称棒图、饼图(pie Chart) 等 二、定量数据的图表展示 直方图(histogram)、茎叶图(stem-and-leaf plot)、箱线图(box plot)、散 点图(Scatterplots) 案例：薪金及其影响因素的分布展示 |
第三章 数据的描述统计与Descriptive过程 | 一、数据集中趋势的测度：均值(mean)、中位数(median)、众数(mode) 二、数据离散程度的测度：方差(Variance)、标准差(std)；四分位差 （quartile） 三、数据分布形状的度量：偏度（Skewness）、峰度（Kurtosis） 四、数字特征的统计量的计算Descriptive过程与应用 案例：2013年中国企业500强的营业额与利润分析【结合第二章】 |
第四章 列联分析与Crosstabs过程 | 一、列联分析与Crosstabs过程 二、列联相关的测度 1.j 相关系数；2.列联相关系数C；3.Cramer的V 相关系数 案例：泰坦尼克号沉船人员的生还与性别（或年龄）的关联分析 |
第五章 参数估计 | 一、参数估计的基本问题 二、单总体参数的区间估计：重点讲“均值”的 三、两个总体参数的区间估计：重点讲“均值之差”的，区分 1、两配对样本[Paired] 2、两个独立样本[Independent] 四、两个实现方式： 1、通过Descriptive过程计算 2、通过CompareMeans过程 案例：与第四章和第六章结合对薪金的平均水平的置信区间的计算 |
第六章 假设检验与Compare Means过程 | 一、假设检验的基本问题 二、单总体参数的假设检验【One- sample T test】 三、两个总体参数的假设检验【Two-samples T test】区分配对样本[Paired] 和独立样本[Independent] 案例：男女的薪金的平均水平是否有显著性差异 |
第七章 方差分析与ANOVA过程 | 一、方差分析的原理 二、单因子方差分析 三、ANOVA过程的应用 案例：不同职位的薪金的平均水平是否存在显著性差异 |
第八章 相关与回归分析 | 一、相关分析与Correlate过程 二、线性回归分析与Regression过程 1、一元线性回归模型的建立 2、多元线性回归模型的建立【包括定性变量的】 案例：现在的薪金水平(y)对受教育年限(x)等影响因素之间的线性回归方程的建立 |
T:配套资料：
课程配套讲义、数据及视频
最新优惠方案：
1.本次课程共九次，实行签到制，如果九次全部签到，即可返现金100元
2.如果成功推荐四人及以上参加本期课程，并全额缴费，可省去推荐人的学费
3.根据以上两条优惠，如果推荐4人级以上参加本次课程，并且九次全部签到，还会挣100元奖励。
汇款方式：支持在线支付，银行汇款等多种方式，详情请查看：
http://baoming.pinggu.org/paycenter.aspx
报名流程及咨询
1.提交报名信息：http://www.peixun.net/view/352_join.html
2.确认报名信息>>发预习资料
3.申请证书学员，提交照片等申请材料。
联系方式
曹老师
电话: 18010116775
(010)68456523
QQ：2881989717
邮箱: caoliang@pinggu.org
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