时间: 2016年3月24-27日(初中级)
2016年4月21-24日(应用班)
地点: 北京市海淀区西三环丹龙大厦
费用: 初级班:3800元/2800(全日制学生价)
应用班: 4200元/3200(全日制学生价)
全程班: 6500元/4600(全日制学生价)
授课: 上午9:00—12:00 下午13:30—16:30(16:30—17:00答疑)
(初中级)
(应用班)
应用班课程大纲:
时间 | 课程内容 | 学习效果 |
第一天上午 | 中介变量的原理说明 中介变量评估方法的比较 1.因果法 (The Baron and Kenny’s Approach, B-K method) 2.直接与间接效果法 3.系数差异法 (Difference in coefficients) 4.系数乘积法 (Product of coefficients) 5.信赖区间法(Bootstrap Distribution of Effects) | 探讨目前最新的中介效果分析的几种方法,从old school到state of art,加以探讨并分析介绍其优劣。 |
第一天下午 | 实例应用 1.单一因子中介模型 2.二因子有因果关系中介模型 3.二因子无因果关系中介模型 4.多因子中介模型 5.中介效果语法分析 中介效果评估样本数及检定力的决定 | 范例中应用各种分析模型,说明中介效果的分析及结果报表的呈现。 一般AMOS在多个中介效果分析时,只能评估总间接效果。如果要估计某一个特定的中介效果或中介效果的比较就必须采用AMOS的语法进行。 |
第二天上午 | 观察干扰变量的验证方法剖析 1.Two-way ANOVA 2.简单回归及费雪Z转换 3.阶层式回归 | SPSS在分析干扰效果在近几年仍是非常热门的方法,由其是阶层式回归,本讲特别强调分析的过程及结果的解读。 |
第二天下午 | SEM干扰模型的评估 1.观察的干扰变量检定 2.潜在的干扰变数检定 3.Moderated Mediation vs. Mediated Moderation | SEM潜在变量的干扰大概是最难检定的部份,本内容将介绍多个分析方法,并带学员一步一步的完成分析。 |
第三天上午 | 1.多群组分析 2.测量工具因素恒等性 (一阶CFA) 3.结构模式恒等性 (SEM) | 跨群组比较是论文题目的一个很好的来源,Amos操作上并不困难,具有高度的可解读性,让学员了解如何执行群组分析比较及其真正的涵义。 |
第三天下午 | 1.潜在平均数结构恒等性 (Latent mean) 2.结构模式恒等性 (SEM)含平均数及截距 3.ANOVA分析 | 完整的模型不变性比较 |
第四天上午 | 1.潜在成长模型的理论探讨 2.潜在成长模型的模式设定与分析 3.常用的LGC模型介绍 4.非条件式潜在成长模型 a.二因子潜在成长模型 b.片段式潜在成长模型 c.累积式潜在成长模型 d.非线性潜在成长模型 | 1.了解LGC究竟是什么?可以用在那里? 2.LGC的设定方式及分析解读 3.LGC分析模型的介绍,由基本模型到较复杂模型的介绍及分析 |
第四天下午 | 1.条件式潜在成长模型 a.多变量潜在成长模型 b.二阶潜在成长模型 3.数据遗漏值的处理 4.模型配适度的报告 | 1.基本款模型分析完毕后,研究人员一定想了解是什么原因造成影响,额外的自变量是如何设定及分析 2.时序性的数据一定会有遗漏值,本段介绍遗漏值处理方式 3.模型配适度介绍,以了解模型假设是否正确 |
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差旅及食宿费用自理(提供午餐一份,可协助预定酒店)
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