高校教育：槛内门外汉的经历与看法

cfa2015sh 发表于 2016-2-8 21:41
好文，受教了

到你这里正好100楼，送个猴年祝福，祝万顺。

感谢高考！通过它，我至少具备了培养、提升自己思维能力更好的条件，让我可以去做自己更擅长或喜欢的事。
而且，通过这种选拔与竞争，它还促进了社会资源更有效的分配与利用。
在资源有限的情况下，如果没有这种竞争性的选拔，很多人都会丧失更高一种层面发展的平台。对于大众来说，并不是人人都能够摆脱人为的固有限制等困境而脱颖而出的：比如说如果按“法官的儿子天然是法官，小偷的儿子天然是小偷”这种思维，那么如果没有高考这种选拔，我们大多数人至少目前的现状会惨很多。

从小到大积累的高分低能毛病在大学就爆发了

大学生活是最开心愉快的一段日子，后面可能也不再有了，自己看法，怀念！

文章中都是在提出问题为什么不大胆的说说解决问题的方式方法，想到什么就提出什么。文章主题说的是高考和高校，一个是选拔人才一个是培育人才，高考可不是只能通向一个地方 大学，高考也可以通向职业技能类院校 不是进了一本二本就能如何这个谁也知道，所以高考的选拔是不是可以改革为多样性的 不是只有笔试，是不是也可以像实际社会中那样有针对性的选拔。高校是培育人才的地方 是不是可以在培育的途径上改革比如通过实际来指导学生的意向，学生上学不可能有太多的途径去了解社会，学校是不是可以帮助他们了解然后对其引导。 其次通过市场竞争来决定的老师的待遇，现在大学读到研究生就可以和导师上项目这是不是个突破口，毕竟从高校毕业出来是要工作生活的要面对现实的 所以何不直接就从显示出发。 说的多了 不知道是不是简单了，版主手下留情。

jrzxhlq 发表于 2016-2-8 22:11
到你这里正好100楼，送个猴年祝福，祝万顺。

谢谢，同顺同顺！

学习一下

2600 发表于 2016-2-12 17:06
文章中都是在提出问题为什么不大胆的说说解决问题的方式方法，想到什么就提出什么。文章主题说的是高考和高 ...

感谢回帖。门外汉就是门外汉，确实尚未有成熟的想法。
高考的形式多样化实际上这么年一直尝试和努力，不过笔试之外的形式确实存在诸多难度。比如起点公平问题，如何减少评分的主观偏差问题。所以，改革高考形式之外，应该改变高考作为唯一的主要的选拔人才的途径或许才有用。我仍然坚持认为，高校教育模式培养的人才本来就是有相对针对性范围的，主要是培养研究人才为主。不能期望高校提供所有社会需要人才。

很多教育上的问题追本溯源都可以发现是社会问题，教育问题所牵扯的是社会上的方方面面，如果要进行改革，那么一定要等到时机成熟了。

槛内