有一个自变量为4分类变量,假设变量为4种教育程度:高中、初中、小学、不识字。研究对消费的影响。以不识字为参照,设置3个虚拟变量D1,D2,D3。分析结果显示D1的系数没有通过t检验,但是D2,D3均通过检验,这样子的结果虚拟变量应该怎么解释呢?意思是D1与不识字相比对消费的影响没那么明显,D2D3和不识字相比对消费影响更显著?
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楼主: JUJU1995
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[回归分析求助] 求虚拟变量回归结果解释 |
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初中生 76%
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