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深圳报业集团驻京记者 李萍)中国社科院30日在京发布了《中国城市教育竞争力比较》，将国内32家城市的教育竞争力排出了座次，结果显示，全国5个计划单列市中，深圳的教育竞争力位列首位，同时深圳的教育竞争力还位列全国15个副省级城市首位。该报告研究视角独特，分别按照计划单列市、副省级城市、长三角地区、浙江省等不同区位对32家城市的教育竞争力进行了多角度的透视。该报告在梳理国内外大量文献的基础上，针对中国城市教育的具体实践，建立了一个迄今为止城市教育竞争力领域最为完整的指标体系。其中一级指标包括硬件投入、软件投入、功能性产出、本体性产出，二级指标11项，三级指标32项，四级指标51项，所包含的要素共有98项，几乎涵盖了影响一个城市教育竞争力的各个重要方面。
综合各个指标，国内32家城市的教育竞争力排名显示，全国5个计划单列市的教育竞争力排名依次是深圳、厦门、青岛、宁波和大连。15个副省级城市的教育竞争力的排名次序是深圳、广州、厦门、成都、杭州、青岛、宁波、大连、沈阳、济南、南京、武汉、哈尔滨、长春和西安。
中国城市竞争力课题组负责人、中国社科院财政与贸易经济研究所博士倪鹏飞介绍，一个城市的可持续发展必须有可持续的人力资源开发作为重要的支撑，为了谋求城市竞争力的加强，许多城市开展并实施了“人才高地”战略，深圳就是较早实施这一战略的城市之一。
如深圳筑巢引才、搭台引才、腾岗引才、项目引才、柔性引才、共享式引才、合作式引才、虚拟式引才的八项吸引人才的措施“惊艳”国内诸城市。
此次，在5个计划单列市中，从4个一级指标来看，深圳在硬件投入指标方面，位列第一；软件投入指标方面深圳位列第四；本体产出投入指标方面，深圳位列第一；功能产业指标方面，深圳也位列第一。由此可以看出，深圳的优势在于硬件投入，软件投入方面仍需加强。
记者看到，其中深圳在硬件投入指标方面，教师、资金、设施投入分别位5个计划单列市的第一、第二和第五位。在软件投入指标方面，深圳的教育政策认知度及评价方面的排名也位列第一，教育观念认知及评价方面的排名位列第三，教育管理认知及评价方面位列第四。
报告还显示，在全国15个副省级城市的教育竞争力排名中，教育综合竞争力深圳仍是第一。其中，在硬件投入方面，排在前五位的分别是广州、深圳、杭州、济南和宁波，软件投入方面，居前五位的依次是广州、成都、厦门、宁波和深圳。另外两个一级指标中，深圳本体产出指标方面排名第三；功能产出指标排名第一。
倪鹏飞表示，城市教育竞争力的主要理论研究价值基于其对城市综合竞争力提升的积极促进和推动作用。具体而言，这种作用体现为三个方面，即城市的供给能力、集聚与吸引能力以及创新能力。深圳的教育竞争力优势将为深圳城市的综合竞争力的提升提供强大动力。
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