刘国光到底是政客还是学者？

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<P><FONT color=#000000></FONT> </P>
<P><FONT color=#000000>第一，高等院校经济学的教育方针不明确，目标不明确。到底是以马克思主义经济学为指导来教育和培养学生，还是双轨教育，即马克思主义经济学与西方经济学并行。现在许多人都讲双轨制，北京大学经济学院院长几年前就讲现在实行“双轨制”，学生因此疲于奔命，很苦。学生既要学马克思主义政治经济学，又要学西方经济学。表面上看是并重，实际上是西方经济学泛滥。并重的结果是马克思主义经济学的地位下降，西方经济学的上升。这样的教育方针是根本错误的！
第二，教材问题。西方经济学教材大量流入。人民大学有一个“工作室”，专门做这个事情。中国经济学教育从以政治经济学即马克思主义经济学为主，向以西方经济学为主发生着转变，如今，西方经济学已成为主流的经济学教育体系，因为教材的改变反映出教学重点的改变。
第三，教师队伍、干部队伍的问题。“海归”派回中的一些人没有经过马克思主义的再教育，就进入教师队伍和研究人员队伍；不。对党校省部级干部班的教育，如果让主张以西方经济学为主流的教师去教他们，那会是个什么样的结果，可想而知。</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>第四，领导权问题。领导权很关键。</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>引用自（刘国光拍案而起），有删节。</FONT></P>
<P><FONT color=#cc3370>我想问: </FONT><FONT color=#cc3370>为什么要把经济学跟意识形态挂钩？为什么要排除其他的经济学思想？为什么不能把马克思的经济理论与其他大师的理论</FONT><FONT color=#cc3370>都呈现给学习者，让他们自己辨认好坏？世界上没有绝对的真理，为什么马克思就是真理，就应该凌驾于其他理论之上？</FONT></P>
<P><FONT color=#cc3370>刘国光到底是政客还是学者？</FONT></P>

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关键词：刘国光 马克思主义政治经济学 马克思主义经济学 北京大学经济学院 西方经济学教材 北京大学 西方经济学 高等院校 教育方针 马克思

马克思主义可曾成功地预测过惊人的新颖事实没有？从来没有！它只有一些著名的失败的预测。它预测过工人阶级的绝对贫困。它预测过第一次社会主义革命将发生在工业最发达的社会。它预测过社会主义社会将不再发生革命。它预测过在社会主义国家之间将没有任何利害冲突。可见，马克思主义的这些早期预言是大胆的、惊人的，但这些预言都破产了。马克思主义者对他们所有的失败作了说明：他们发明了一个帝国主义论来说明工人阶级生活水平的不断提高，他们甚至说明了为什么第一次社会主义革命发生在工业落后的俄国。他们“说明”了１９５３年的柏林事件、１９５６年的布达佩斯起义、１９６８年的布拉格之春。他们“说明”了俄华冲突。但他们的辅助假说都是事后为了保护马克思主义理论不受事实的反驳而编造出来的。牛顿的纲领导致新颖的事实；而马克思主义的纲领落后于事实，并正在迅速奔跑以赶上事实。在退化的研究纲领中，理论只是为了适应已知的事实才构造出来的。

[此贴子已经被作者于2005-11-24 14:35:00编辑过]

马克思主义经济学或者说中国现在所谓的马氏经济学完全远离了经济科学，成为不同时期政策的说明书。