同行评议扼杀原创与天才，但中国的科研机制却奉为金科玉律

我说的中华学术平台，能很好的遏制抄袭、捏造数据、浮皮潦草、马马虎虎、公知等等等。

学者学生实名注册，随便发表论文，自由发表论文，但是，作者在短期内可以编辑论文，之后就不能编辑、删除，作者只能跟帖，做出补充、修改，这些补充、修改视同为论文的一部分。论文原稿会永久性保存。
那么，作者搞抄袭、捏造数据等等，就会在短期、中期、长期上暴露，并永久性暴露。
而且，不仅仅是人工的揭发、分析，还可以搞人工智能大数据的自动化审核，并自动化发帖，张贴自动化审核的报告，
而且，即便在中华学术平台上没有人揭发，那么在一墙之隔的中国人民平台上，也有人揭发，包括匿名揭发。


所以说，这是一种无为而治，自律自治，成效显著。

我说的中华学术平台，还包括硕士生、博士生的毕业论文之写作，之审核。

硕士生、博士生，要在平台上张贴毕业论文草稿（明确注明是草稿，文责自负，版权明确，平台永久性保存，等等），接受学术界的广泛的监督、指教、批评，

之后，还要张贴毕业论文（明确注明是评审稿），接受广大同行的评议，并且强制性、半强制性的广泛要求邀请有评审资格的学者（譬如至少几十名以上，甚至几百名之多，其中也包括编辑、研究员、博士等等有学术资格者，不限于教师等等）都来搞公开评审（含指教、商榷等等，平台发给评审费，评审费要较高较好，使得学者通过各种学术活动就能获得较好收入，可以从平台的广告收入等当中支付），并且，在以上评审的各自打分中（这些打分，也进行统计和展示，但是，不属于正式计分），从中随机抽取若干名评审的打分（譬如随机抽取十名，并再次发给评审费），来正式计分，通过后视同为合格。

之后，正式发表毕业论文（明确注明是定稿），此稿，由学生根据上述评审意见，自由修改，自由补充完善。

这样一来，导师和学校没有正式性官方性的评审责任了，这推给了整个学术界（而非小圈子，几个熟人专家），而导师和学生之间是一致对外的互相帮助、一荣俱荣的关系了，会大大改善师生关系，激发导师的责任心等等。
这样一来，也利于研究生的宽进严出，广种薄收，进行淘汰。因为客观上来说，不是所有的优秀生，都适合搞科研搞学术。

关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想。
这些设想，需要依托前面所说的学术平台，在上述平台上公开开展，公开进行。

1，博士生的录取

本科生和硕士生自己提出申请，格式内容譬如是这样：
本人张三，男，某大学某专业2020级本科生，申请某专业博士生。
之后，谈关于某问题、某某问题等等的感想、猜想等等，就是提出学术志向，
之后，对相关理论做一些评论（注意，这不是学术综述），
之后，附学术习作（如果有的话），
等等。

申请发出之后，接受匿名评论和匿名提问，时间期限是永久。在这里，缺省设置是匿名，也可手工改为实名。
在一定时间内，申请者对于匿名提问必须直接回答，正面回答。过期之后，申请者可以不作回应。

申请发出若干天之后（譬如30天后），各个导师可以实名跟帖，公开表达“拟录取”。之后各自搞视频面试等等等。
申请发出若干天之后（譬如100天后），各个博士生导师可以实名跟帖，公开表达“录取”。
申请发出若干天之后（譬如120天后），申请者选择博士生导师，做出声明。

之后，申请者所在学校审核，没有相关的原则性的问题，予以同意。
之后，博士生录取学校审核，没有相关的原则性的问题，予以同意。
之后，申请者完成相关学分，即自动录取，如期就学，成为博士生。

2，博士生的毕业

博士生自己做出决定（导师无权决定），是否申请毕业。申请毕业是通过公布毕业论文的形式，有二次申请机会（譬如自入校起，在十年内）。

如果二次申请之后，毕业论文没有通过，则取消博士候选人资格，则一般作为硕士生毕业（也可以在入校后的若干年内，譬如3年内，4年内，先以硕士生毕业）。

毕业申请发出之后，毕业论文公布之后，接受匿名评论和匿名提问。在一定时间内（譬如150天内），申请者必须直接回答提问，正面回答提问，等等同上。

申请之后若干天（譬如200天）后，由评委进行投票，通过者即毕业。

评委由相关部门单位从国内外的同行的专家学者当中聘请。先聘请一大批（譬如100名或200名），给予评审费，由他们阅读相关专业的所有毕业论文。在进行投票表决的时候，随机抽取其中的10名左右，作为有效投票，来决定毕业论文是否通过，能否毕业。

上有跟帖，请审核。
--------已审核，放出，谢谢了~！

1993110 发表于 2021-4-1 20:07
关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想 ...

各学科，各专业，各有各的情况，所以，上述设想，是个大体的一般的做法，不能太绝对，一刀切。

另外，考虑到有一些科研，有一些课题，涉及商业机密、其他机密等等问题，或者其他等等，等等，所以，有一些博士生名额，可以单独处理，另外录取。也可以用硕士生的名义来录取。

1993110 发表于 2021-4-1 20:07
关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想 ...

按上述设想，实行当中，本科生成为博士生的情况是很少的（但是必须允许和鼓励本科生来申请），主要还是面向硕士生。
关于硕士生的录取、毕业等等，如何来进行，这里不做考虑了。

1993110 发表于 2021-4-1 20:07
关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想 ...

上述设想中，匿名评论和匿名提问，是很重要的环节。虽然，这些匿名评论和匿名提问，仅仅是个参考，不作为正式根据。

对于匿名者的信息，等等，只限于极少数有权限者可察看，并列为高等级国家机密，并长期保密，泄露者属于违法犯罪分子。

1993110 发表于 2021-4-1 20:07
关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想 ...

上述平台，只限于专业的学生学者参与，严格审核，实名注册。社会大众不能参与。

但是，上述平台之外，外挂外链有人民群众的论坛，方便进行社会舆论，社会监督。

1993110 发表于 2021-4-1 20:07
关于我国博士教育的设想
为了提高学术道德水平，学术科研风气，为了更快更大发展我国学术事业，做一些设想 ...

之后，谈关于某问题、某某问题等等的感想、猜想等等，就是提出学术志向，
之后，对相关理论做一些评论（注意，这不是学术综述），
之后，附学术习作（如果有的话），
等等。

这些等等，毕业论文等等，当在上述平台上公布，即视同为正式发表，享有版权。