改革开放四十年，我做了两件与此相关的事（黄佶）

hj58 发表于 2018-12-7 21:46
“假如，一元代表一个单位的劳动，我的产品只含有0.5个劳动，而你用一元购买我的产品，那么这不是我剥削了 ...

不对呀，购买者并不知道对方的成本呀。

mkszyz 发表于 2018-12-7 21:48
不对呀，购买者并不知道对方的成本呀。

“购买者并不知道对方的成本呀。”

消费者都知道买方的售价是肯定高于生产成本的，例如手机。为什么消费者仍然不自制？

hj58 发表于 2018-12-7 21:53
“购买者并不知道对方的成本呀。”

消费者都知道买方的售价是肯定高于生产成本的，例如手机。为什么消 ...

你举这个例子不恰当，比如我用包子换你的巧克力，干嘛我要用更多的劳动跟你换呢？我是不会做巧克力，但你也不会做包子呀。所以你的例子是不恰当的。

mkszyz 发表于 2018-12-7 22:02
你举这个例子不恰当，比如我用包子换你的巧克力，干嘛我要用更多的劳动跟你换呢？我是不会做巧克力，但你 ...

你不会做巧克力，那就学呀。

hj58 发表于 2018-12-7 22:04
你不会做巧克力，那就学呀。

那你干嘛不学做包子呢？所以你还是不对。

mkszyz 发表于 2018-12-7 22:02
你举这个例子不恰当，比如我用包子换你的巧克力，干嘛我要用更多的劳动跟你换呢？我是不会做巧克力，但你 ...

我的例子和你的例子完全是一样的，手机包含五百单位的劳动，却卖一千单位的劳动。为什么消费者自己不自制手机呢？可以节约五百单位的劳动。

中国明知美国芯片暴利，但是仍然进口，而且美国一旦不卖，中国反而着急。

hj58 发表于 2018-12-7 22:04
你不会做巧克力，那就学呀。

两个人都不愿意干对方干的事，但不等于他们的交换就是等价交换。所以你的理论破产了。

mkszyz 发表于 2018-12-7 22:05
那你干嘛不学做包子呢？所以你还是不对。

我卖巧克力能够占包子生产者的便宜，我为什么要自己做包子？

美国人买芯片能够占卖鞋子的中国人的便宜，美国人为什么要学做鞋子？

mkszyz 发表于 2018-12-7 22:05
那你干嘛不学做包子呢？所以你还是不对。

我卖巧克力能够占包子生产者的便宜，我为什么要自己做包子？