商业银行存款利率为0能否派生货币？

挺热闹的俩人

创造货币的不是存款而是贷款。

石开石 发表于 2018-12-10 16:28
国内生产总值(GDP)  指按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。 ...

这是统计局的GDP定义。

我说你不真诚，自欺欺人，朝三暮四，颠三倒四，说错了吗？

你现在回归常规的定义，搬出统计局的定义来了啊？
那你当初的石开石增加值，又是神马的定义和解释？

你正面回答一下，我在前面的跟帖。

不可以吧

maodongjun 发表于 2018-12-10 16:37
创造货币的不是存款而是贷款。

理论上贷款创造货币是对的，因为所有的钱都是从银行出去的，货币的源头在银行。

但《前提》是贷出去的货币必须再回流至银行。当货币回流至银行时，就是存款。

派生货币的创造是个圆圈，断了哪一头都不行。

maodongjun 发表于 2018-12-10 16:37
创造货币的不是存款而是贷款。

广义货币=基础货币+派生货币，货币创造是央行和商业银行合作的结果。基础货币变成存款，存款被贷款。这样才会有广义货币。

zsl0815 发表于 2018-12-10 16:51
理论上贷款创造货币是对的，因为所有的钱都是从银行出去的，货币的源头在银行。

但《前提》是贷出去 ...

其实，理论上说，社会上仅有一张钞票，才1元钱，并且没有任何借贷，没有任何央行商行等等，也能流通出一百万亿。
譬如，张三拿100元买东西给李四。李四又拿这100元买东西再给王五。这叫不叫所谓货币供应、创造货币、派生货币之类？

也就是说，怎样理解货币？怎么样来界定货币的量呢？这其实是需要继续思索、深入思索的课题。






货币的量

1993110 发表于 2018-12-10 16:42
我说你不真诚，自欺欺人，朝三暮四，颠三倒四，说错了吗？

你现在回归常规的定义，搬出统计局的定义 ...

我2001年参加的中级经济师考试，通过。教科书是：经济基础理论及相关知识，请去看一下256页与257页。

石开石 发表于 2018-12-10 16:58
我2001年参加的中级经济师考试，通过。教科书是：经济基础理论及相关知识，请去看一下256页与257页。

我说你不真诚，自欺欺人，朝三暮四，颠三倒四，说错了吗？

你现在回归常规的定义，搬出统计局的定义来了啊？
那你当初的石开石增加值，又是神马的定义和解释？

你正面回答一下，我在前面的跟帖。

1993110 发表于 2018-12-10 16:34
这也是你的增加值之定义吗？你当初是怎么解释石开石增加值的？

增加值=总产出-中间投入=劳动者报酬+生产税净额+营业盈余+固定资产折旧。
国内生产总值=各部门增加值之和。