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芒格巴菲特所传授的多元思维学习法
学习笔记摘录-0610-1
(郑渊洁 40 年来创作的儿童文学 IP 做全线开发-36氪)
1.4 月 24 日《舒克贝塔》 3D 动画剧集的首支预告片上线，上线 10 小时，播放量破 1000 万。此动画片第一季将于今年 10 月在腾讯视频平台独家播出。据郑渊洁之子，皮皮鲁总动员创始人 & CEO 郑亚旗介绍，2012 年他拿到了老爸郑渊洁创作的全线 IP 授权开发权益，围绕郑渊洁创作的儿童文学内容，对 IP 进行阶段性、全版权、多渠道、多品类的开发。
2.郑亚旗认为，此前动漫产业还没有成熟的商业模式，制作能力、变现通路相对薄弱，预期改编不好毁掉 IP，他决定通过综合、多品类开发，把文学 IP 内容先做起来，积累用户和口碑。
3.真正让郑亚旗觉得“是时候走向下一步”的动因，除了文学 IP 持续的更新和相对稳定的市场表现，外部原因主要有两点：
其一，三四年前，随着智能电视、ipad 等智能终端普及，儿童逐渐成为了视频网站争夺的用户，而且儿童用户的稳定性更高。国产儿童动画片会收视频网站的重视。
此前大多数儿童动画制作公司依靠政府补贴，以产量、时长为衡量标准，无法提高内容质量。这也是少儿动画领域少有精品 IP 诞生的原因之一。
其二，授权及衍生品行业的完善。授权体系、正版意识，尤其是电商渠道的开辟，让和 IP 有关的产品有可能获得更大的市场。
（每一个终身学习者，都不能不看本文-笔记侠）
1.具体来说，最近发展区，包括三个同心圆，每一个圆，都表示一个人不同的学习区间。
最里面的圆叫做“舒适区”，也就是指你能轻松完成的事情。
中间的圆叫做“成长区”，你现在正在学习的内容和行为就发生在这个区间里。
最外面的圆叫做“恐慌区”，这个区间指的是在没有获得任何帮助的情况下，你还不能独立完成的事情。
学习的目的，就是能够让学习者一直待在自己的成长区当中。
如果永远在舒适区，学习到的东西就会太少；如果一直在恐慌区，就会对学习丧失信心。
如果每一个学习者都能够动态地定位到自己的最近发展区，那么他学到的内容，就有更强的针对性，效果也会是最好。
2.学习的场景
营火：一对多的学习模式，传统的线下授课、公开演讲、讲座，以及目前线上的音频视频知识服务，只要是一个人讲授很多人听，就是典型的营火场景。
水源：多对多的学习模式，拥有不同背景、观点和经历的人们，以对等的方式彼此分享自己的思想，形成多样化的观点。
洞穴：僻静的不受打扰的所在，给人安静、隐私和独处的空间。它是独自反思和思考的学习模式。
山顶：一个人要完成的任务或者是抵达的目标，把学习带到实践中去
举例来讲，如果我们能以“营火”的方式来获得知识，通过这个过程产生兴趣。
然后，我们在各种知识社群当中，即“水源”这种学习场景下进行讨论和扩展。
再花时间亲自阅读、亲自思考，也就是沉浸在“洞穴”这种场景之中。
最后我们能够主动找到自己要解决的问题去实践和反思这些知识，即登上“山顶”的学习场景，如此结合，我们的学习成效才能得到大的提升。
教育者和终身学习者要一起通过各种各样的技术制造和开发出各种不同的学习场景，并让他们有机结合出来。
3.教学模式PBL（Project-Based Learning），也就是项目制学习。新的升级的学习模式叫做“挑战式的学习”，也就是CBL（Challenge-Based Learning）。
（更新了 Mac 新系统后，我可以拿 iPad 当电脑显示屏了-爱范儿）
1.苹果今年在 WWDC 上发布了不少新东西，除了 iOS 和 macOS 的常规更新外，iPadOS 的突然登场，让全场节奏推向最高潮，成为最受瞩目的新系统。
2.不再是传统 iOS 设备的 iPad，是手机和电脑间的一座桥
事实证明，通过硬件和服务双管齐下推动产品销量确实是个绝妙的办法，在今年 5 月公布的苹果季度财报中，iPad 销售额为 48.72 亿美元，比 2018 年同期增长 22%，成为 iPad 业务 6 年以来首次增长最强劲的业绩表现。
究其原因，过去 iPad 由于搭载的是 iPhone 相同的 iOS 系统，功能重合度较高，尽管苹果在 iPad Pro 增加了外设支持，但受众人群有限，拥有 iPhone 的老用户不会因为某种新功能而特意花高成本去升级 iPad。
所以通过软硬结合的方法将 iPad 和 iPhone 区分开来，就有了很大的必要性。
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