请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
楼主: 资料狂人
80723 143

[学科前沿] 学懂计量经济学理论, 用好Stata分析_视频班(含答疑)   [推广有奖]

运营管理员

巨擘

0%

还不是VIP/贵宾

-

威望
9
论坛币
975186496 个
通用积分
41073.0715
学术水平
4617 点
热心指数
3402 点
信用等级
3620 点
经验
633859 点
帖子
9569
精华
140
在线时间
18129 小时
注册时间
2010-4-30
最后登录
2024-3-19

初级热心勋章 初级学术勋章 中级学术勋章 中级热心勋章 初级信用勋章 中级信用勋章 高级学术勋章 高级热心勋章 高级信用勋章 特级信用勋章 特级学术勋章

资料狂人 在职认证  发表于 2020-4-7 09:39:01 |显示全部楼层 |坛友微信交流群
相似文件 换一批

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币

人民大学范红岗老师带你学懂计量经济学理论,让你用好Stata软件分析。

不单单只是Stata软件的实操,同时了解计量经济学原理。

实现1+1>2的效果,理论+实践从来都是加深学习印象、巩固知识的好方法。


计量经济学理论与Stata分析入门@视频班(含答疑)

开课信息:

方式:在线视频(18小时内容),提供全套资料及答疑

学费:2200元/1800元 (学生优惠价仅限全日制本科及硕士在读)

报名链接:http://www.peixun.net/main.php?mod=buy&cid=1646

暑期福利:赠送Stata计量40讲(价值5000元)


课程目的:

授课内容基于国际著名经济系本科主流教科书(Wooldridge(2013/2016), Stock and Watson(2012/2018) )和微观调查及宏观经济数据,讲述和分析计量经济学的基本理论和应用。

旨在帮助计量经济学零基础的同学在短期内快速掌握计量经济学的基础理论,并能有效利用Stata进行对社会科学数据进行正确的评价与分析。

理论内容:授课将主要通过直观的解释和梗概性的证明来帮助大家有效掌握计量经济学基本理论;

Stata应用案例问题:在每个方法介绍后详细解释其在经济社会科学论文和数据中的应用。

授课软件采用Stata(15.0以上版本),旨在帮助大家掌握和熟练使用Stata进行正确的现代计量经济分析。


课程简介:

课程主要讲述四个部分,其中前四个部分为重点讲述内容

1.计量经济学及Stata导论

2.回归分析基础理论与应用

3.回归分析理论与应用(扩展)

4.经济时间序列分析的基础理论与应用


讲师介绍:

范红岗,中国人民大学数学学院副教授。中国人民大学数量经济学博士,斯坦福大学经济系访问学者。

主要研究方向:计量经济学理论与应用。

在国内外杂志发表论文数十篇,主持参与国家自然,国家社科,中国人民大学基金7项;

北京市精品课程计量经济学主讲人之一《计量经济学(国家十二五规划教材)》,中国人民大学出版社(第六版)的编写者;与赵国庆教授共同主编《EViews/Stata计量经济学入门》;曾获中国人民大学教学一等奖。


课程大纲:

一,计量经济学及Stata导论:

1,计量经济学在国内外的发展和研究内容

1.1 计量经济学的发展简史和其进入国内的简单历程

1.2 计量经济学的研究内容及其与宏、微观经济学的关系

1.3 计量经济学的建模过程以及不同数据类型对计量经济分析的影响

1.4 Causality与随机试验


2,Stata软件的数据管理和基本操作方法

介绍Stata的运行,数据管理,变量生成与管理,结果输出方法,画图等和计量经济分析相关的技术


3. 参考书目简介

二,回归分析基础理论与应用

1,一元回归分析

1.1 一元回归模型的定义与假设

1.2  系数的OLS估计与解释

1.3 OLS估计的代数与统计性质

1.4 宏、微观经济案例进行Stata回归分析


2,多元回归分析

2.1 多元回归模型的假设与表示方法

2.2 系数的OLS估计与解释

2.3 OLS估计的代数与统计性质

2.4 高斯—马尔可夫定理

2.5 判断模型优劣的方法

2.6 假设检验:t检验,F检验和P值

2.7 OLS估计的大样本理论初步

2.8 宏、微观经济案例进行Stata回归分析


3,模型的函数形式设定与解释

3.1 模型化非线性函数形式的一般策略

3.2 虚拟变量与模型构建策略、经济结构变迁

3.3 非线性函数形式的模型系数解释

3.3 多个案例:分析各种函数形式的系数解释问题


4异方差性的传统与现代处理方法

4.1 模型存在异方差的可能原因及HCCME

4.2 传统计量经济处理方法:异方差设定,检验与GLS估计

4.3 现代计量经济对异方差的处理

4.4 范例:以一个微观计量问题为例,使用两种方法处理异方差问题


三,回归分析理论与应用(扩展)

1,工具变量与TSLS估计

1.1 IV基本理论

1.2 TSLS基本理论

1.3 检验IV的有效性

1.4 IV和TSLS的Stata应用案例分析与评价


2,联立方程组模型

2.1 联立方程模型的识别与估计理论

2.2 联立方程模型的Stata案例分析


3,数据分析

3.1 面板数据分析基本理论与未观察效应

3.2 面板数据分析的模型建立与估计方法选择

3.3 面板数据的Stata案例分析


4,二元选择模型和受限因变量模型;

4.1 LPM,Probit和Logit模型的基本理论

4.2 Censored数据与Tobit模型基本理论


四,经济时间序列分析的基础理论与应用

1. 平稳时间序列分析入门

1.1 时间序列数据与序列相关

1.2 平稳,遍历的概念及其重要性

1.3 基本的线性时间序列过程

1.4 自协方差函数与滞后阶的选择方法

1.5 时间序列变量的生成与设定

1.6 Stata应用案例分析与评价


2. 非平稳时间序列分析入门

2.1 非平稳、单位根与伪回归

2.2 单位根的ADF检验

2.3 Stata应用案例分析与评价


3. 彩蛋(VAR,协整与VECM)


如何联系我们:

尹老师

电话:010-53352991

QQ:42884447

WeChat:yinyinan888

尹老师微信二维码.png


课程涉及的论文:

1. Angrist Joshua D. and William Evans and “Children and Their Parents’ Labor Supply: Evidence from Exogenous Variation in Family Size,” American Economic Review, June 1998, Vol. 88, No. 3, 450-477.

2. Angrist, Joshua D., and Alan B. Krueger ,1991,“Does Compulsory Schooling Attendance Affect Schooling and Earnings?”,  Quarterly Journal of Economics, Vol.106, 979-1014,1991.

3. Christensen, L., and W. Greene, 1976, “Economies of Scale in US Electric Power Generation,” Journal of Political Economy, 84, 655–676.

4. Christensen, L., D. Jorgenson, and L. Lau, 1973, “Transcendental Logarithmic Production Frontiers,” Review of Economics and Statistics, 55, 28–45.

5. Kristion, F. Butcher and Anne, Case,1994,“The Effect of Sibling Sex Composition on Women's Education and Earnings” , Quarterly Journal of Economics , Vol.109, 531-563

6. Card, D. ,1995,:“Earnings, Schooling and Ability Revisited”, in Research in Labor Economics, ed. by Solomon W. Polachek, Vol. 14, 23-48. JAI Press, Greenwich, Connecticut,.

7. Cohen, A. and L. Einav,2003,:“The Effects of Mandatory Seat Belt Laws on Driving Behavior and Traffic Fatalities”, Review of Economics and Statistics, Vol. 85, 828-843.

8. Graddy, Kathryn. ,2006,“Markets: The Fulton Fish Market”, Journal of Economic Perspectives, Vol.20(2):207-220.

9. Kane, T. J., and C. E. Rouse (1995), ‘‘Labor-Market Returns to Two-and Four-Year Colleges,’’ American Economic Review 85, 600–614.

10. Mroz, T. A. (1987), ‘‘The Sensitivity of an Empirical Model of Married Women’s Hours of Work to Economic and Statistical Assumptions,’’ Econometrica 55, 765–799.

11. Nerlove, M., 1963,“Returns to Scale in Electricity Supply,” in C. Christ (ed.), Measurement in Economics: Studies in Mathematical Economics and Econometrics in Memory of Yehuda Grunfeld, Stanford: Stanford University Press;

12. Wolak, F., 1994,“An Econometric Analysis of the Asymmetric Information, Regulator-Utility Interaction,”Annales D’Economie et de Statistique, 34, 13–69.  

13. Esther Duflo, Pascaline Dupas, and Michael Kremer ,2011, “Peer Effects, Teacher Incentives, and the Impact of Tracking: Evidence from a Randomized Evaluation in Kenya,” American Economic Review, 1739-1774.

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝


回帖推荐

sunfly88 发表于147楼  查看完整内容

以前听过范老师的课,真的很好,还会继续听

Ipub 发表于9楼  查看完整内容

范老师,名师啊!听过他的课,很清晰,很有功力,将来一定会成更大的名师!
已有 4 人评分经验 热心指数 收起 理由
beyugun1 + 100 鼓励积极发帖讨论
xujingtang + 80 精彩帖子
remlus + 100 精彩帖子
dixiahe + 2 精彩帖子

总评分: 经验 + 280  热心指数 + 2   查看全部评分



junyun0315 在职认证  发表于 2020-4-7 09:44:03 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

很好的课程

使用道具

kspock 发表于 2020-4-7 10:32:08 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

有实际使用价值的课程

使用道具

zlghs 发表于 2020-4-7 10:46:00 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

使用道具

Ipub 在职认证  发表于 2020-4-7 10:49:52 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

范老师,名师啊!听过他的课,很清晰,很有功力,将来一定会成更大的名师!

使用道具

cbs00002 发表于 2020-4-7 11:09:30 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

使用道具

Edwardu 发表于 2020-4-7 11:10:54 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

主持参与国家自然,国家社科,中国人民大学基金7项

使用道具

jin216 发表于 2020-4-7 11:16:07 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

使用道具

三重虫 发表于 2020-4-7 11:22:31 |显示全部楼层 |坛友微信交流群

回帖奖励 +3

使用道具

回帖奖励 +3

支持一下!

使用道具

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
加好友,备注jltj
拉您入交流群

京ICP备16021002-2号 京B2-20170662号 京公网安备 11010802022788号 论坛法律顾问:王进律师 知识产权保护声明   免责及隐私声明

GMT+8, 2024-3-19 17:37