发布时间：2015-07-29 来源：人大经济论坛

班级活动的设计与组织_小学教育毕业论文

班级活动的设计与组织
[摘要] 本文从班级活动的内涵及意义入手，首先概述了班级活动的意义和作用；其次阐述了班级活动设计与组织的四大基本原则和基本内容；然后着重论述了班级活动设计的具体实施措施和案例；最后提到教师应当多开展丰富多彩的班级活动，从根本上提高学生的整体素质与能力。
[关键字] 班级活动内容 班级活动设计原则 班级活动设计意义 活动计划
每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。学生的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。“知识的世界”引导学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。可以说，班级活动把知识世界与生活世界联系了起来，班主任需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人...