浅谈如何做好后进生转化工作_教育管理毕业论文
浅谈如何做好后进生转化工作
[摘 要]在学校学习中那些思想行为、学业成绩、智力发展等方面低于合格水平，存在着这样或那样的问题和缺陷的学生，我们一般称为“后进生”，那么究竟怎样转化后进生呢？首先是特别关爱后进生，让后进生感受到爱；其次是克服偏见，帮助后进生树立信心，最后是以耐心的态度、适当的时机，让后进生永不灰心。
[关键词]后进生; 转化后进生; 关爱; 教育; 熏陶
;一、后进生的界定与类型
;（一）后进生的概念
;“后进生”在教育词典中的定义是：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。我个人认为后进生是指那些：思想行为、学业成绩、智力发展等方面低于合格水平，存在着这样或那样的问题和缺陷的学生。
;（二）后进生的类型
;1．不学型
;一部分学生长期受家庭因素或社会因素等所影响，造成学习目的不明确，在学习上无目标，因而对学习缺乏了良好的动机和兴趣，缺乏了求知欲，无心向学，变成了后进生，这类算是“不学”型。
;2．怕学型
;部分学生由于学习方法不正确，在学习上遇到困难，未能得到及时解决，造成学习基础的缺陷，而学习基础的缺陷，又造成学习新知识的障碍，因此形成学习上更大的困难，久而久之，使他们对学习失去了信心、意志和毅力，产生了自卑感，甚至有个别学生对学习自暴自弃，从而变成了后进生，这类算是“怕学型”。
;3．厌学型
;部分本来思想素质较好的，学习基础也不算差，因长期以来承受较大的学习压力和繁重的作业任务，而感到学习辛苦，且枯燥乏味，甚至产生厌学情绪，从而也渐渐沦为后进生，这类算是“厌学”型。
;二、转化后进生的意义
;（一）转化后进生是建立优良班集体的需要
良好的班集体的形成要靠每一个个体的积极行动来实现。在好的班集体中，学生的集体目标是为大家
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