培养幼儿口头表达新思路_学前教育毕业论文
发布时间：2015-07-03
来源：人大经济论坛
培养幼儿口头表达新思路_学前教育毕业论文
培养幼儿口头表达新思路
【内容提要】：语言是思维的物质外壳，通过与幼儿对话，我们可以了解幼儿的思维活动、心理活动；语言是交际工具，通过与幼儿对话，我们可以与幼儿交流，开启与幼儿的互动；语言具有调节作用，通过与幼儿对话，我们可以影响幼儿的思想、调节幼儿的行为，促进幼儿富有个性的发展。对于小班幼儿，在口头表达方面还很欠缺，还需要老师与家长给他们创造良好的环境，以便他们能有机会表达和创造。下文将针对此类问题，运用多种有效的途径阐述，来提升幼儿的能力，如：尽量使幼儿在与人交流时感到快乐和有趣、运用多种教学情境、幼儿口头表达的同时，父母要注意自己的语言。教师与现代父母讨论交流，有的放矢开展，让幼儿收获多多的内容，从而来提高幼儿全方位的能力。
【关键词】：口头表达 新思路 提升能力
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