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培养幼儿口头表达新思路_学前教育毕业论文

发布时间:2015-07-03 来源:人大经济论坛
培养幼儿口头表达新思路_学前教育毕业论文

培养幼儿口头表达新思路

【内容提要】:语言是思维的物质外壳,通过与幼儿对话,我们可以了解幼儿的思维活动、心理活动;语言是交际工具,通过与幼儿对话,我们可以与幼儿交流,开启与幼儿的互动;语言具有调节作用,通过与幼儿对话,我们可以影响幼儿的思想、调节幼儿的行为,促进幼儿富有个性的发展。对于小班幼儿,在口头表达方面还很欠缺,还需要老师与家长给他们创造良好的环境,以便他们能有机会表达和创造。下文将针对此类问题,运用多种有效的途径阐述,来提升幼儿的能力,如:尽量使幼儿在与人交流时感到快乐和有趣、运用多种教学情境、幼儿口头表达的同时,父母要注意自己的语言。教师与现代父母讨论交流,有的放矢开展,让幼儿收获多多的内容,从而来提高幼儿全方位的能力。

【关键词】:口头表达 新思路 提升能力

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