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  • 明确学习政治经济学的目的

    明确学习政治经济学的目的当今学子,你们学习政治经济学仅仅是为了从你们的导师、母校那里获得一纸文凭吗?是仅仅为了能在那个圈子里自我欣赏那些其实不过是些假、大、空的政治经济学的学术吗?如果这样,未来可能突变的形势,会耽误你们一辈子!我提醒广大学子:学习政治经济学正确的目的,是为了增长自己解决未来现实经济、政治问题的实际能力!当然,这需要学子们先正确的认识未来形势的必然发展趋势。当你们通过本文了解我推荐给你们的新兴的政治经济学后,你们会理解,在不久的未来国家教育界将会重视培养实干型的人才,而社会各行各业,特别是国家的管理机关,将更注重使用实用型人才!所以,人们、特别是学子们的上述类似思想、观念与思维则是落伍的,继续持这样的认识下去,会耽误你们一辈子的。学子们可从学习、理解我的“市场、计划混合型经济理论”这唯一可堪称人类当代和谐社会主义的政治经济学入手,人们就会理解任何国家、机构和个人都不能阻挠这一理论向全世界的迅速传播,并因此会在不久将来迎来一场21实际的人类和谐社会主义革命!而这场革命的目标是:8年内建立起物质、精神高度发达、文明的和谐中国;20年内建立起物质、精神高度发达、文明的人类和谐世界;50年内使人类跨入高度发达、平等的共产主义社会。所以,未来社会所需要的一定是具有建设和谐社会实际才能的人才。所以,广大学子认真学习和掌握“市场、计划混合型经济理论”这一新兴的和谐社会主义政治经济学,才是当今最重要的。目前,这一新兴政治经济记载在我创立的四本电子书中:1、《国家经济论》网址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d7b441f010155qd.html2、《中国经济及国力高速发展方案及谋略》网址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d7b441f010155p8.html3、《简介及传播与应用》http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d7b441f010155se.html4、《21世纪人类和谐社会主义革命理论及行动纲领》http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d7b441f010155sl.html桂林阳光编辑于2012年10月28日

  • 一组计量经济学的文章

    2004年□"ManyInstruments,WeakInstruments,andMicroeconometricPractic点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/ACFCB.pdf□"NonparametricConditionalDensityEstimation"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/BruceHansen.pdf□"Combiningdatasetstoovercomeselectioncausedbycensoringandtruncationinmomentbasedmodels"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/combinedata7.pdf□"OptimalInvariantSimilarTestsforInstrumentalVariablesRegression"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/d1476.pdf□SmallSampleConfidenceIntervalsforMultivariateImpulseResponseFunctionsatLongHorizons点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/irfdraft.pdf□SimpleEstimatorsForHardProblems:EndogeneityinDiscreteChoiceRelatedModels点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/Lewbel.pdf2003年□"TreatmentEffectHeterogeneityinTheoryandPractice"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/angrist.pdf□"UnobservedHeterogeneityandEstimationofAveragePartialEffects"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/ape2r6.pdf□"Semi-NonparametricIVEstimationofShape-InvariantEngelCurves"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/bcktalk.pdf□"DummyEndogenousVariablesinNonseparableModels"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/common18b.pdf□"Testsofconditionalpredictiveability"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/CPAfinal.pdf□"EstimationofNonlinearModelswithMeasurementErrorUsingMarginalInformation"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/EIVMarg.pdf□"Biasesinmacroeconomicforecasts:Irrationalityorasymmetricloss?"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/UCLAjobtalk.pdf□"HACEstimationwithExponentiatedKernels"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/hacexpoentia.pdf2002年□"PairwiseComparisonEstimationofCensoredTransformationModels"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/calsem.pdf□"Rate-AdaptiveEstimatorForLinearTimeSeriesModels"点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/rateada.pdf□Durationdependenceandtimevaryingvariablesindiscretetimedurationmodels点击下载:http://time.dufe.edu.cn/wencong/jljj/ab16a.pdf

  • 【独家发布】政治经济学三字经

    根据我的“劳动自身生产增殖价值学说”,提出政治经济学的三字经;等高低,平贵贱,生两票,死一传。现在简单解释一下:1.等高低人的社会劳动岗位有高有低,是分等次的,这是客观存在,不以人的意志为转移,谁也改变不了。这是一个公理,我们必须承认这种岗位等级差别的合理性。在这个前提下,提倡岗位竞争,能者上庸者下,即能力强的人通过竞争在高级岗位上劳动,能力差的人通过竞争下到低级岗位劳动。自由竞争,实现有等级的公平,这就是真实的平等概念。这种真实的平等概念,承认人的社会地位有高低,反对那种传统的提倡拉平人的社会地位的庸俗思想和歪理邪说。2.平贵贱根据劳动自身生产增殖价值学说,社会必要劳动时间就是岗位劳动时间。只要岗位劳动时间(工作日)相同,不同岗位的人的劳动创造的价值就是一样的,所以每个岗位的就业人员的报酬是一样的。虽然各个人的岗位有高有低,但是工资不能有差异,这就是平贵贱的意思。由于工资水平相同,每个人分配的東西即财富水平一样(种类会不一样),杜绝贫富悬殊的产生。这是人类社会自身合理的制度安排。3.生两票作为社会个人,每人具有一张选票,一张钱票。选票是个人权利义务的代表,表示每个人的社会权利义务相等。通过选票决定人的社会地位,劳动岗位以及其他需要社会决定的事项。钱票就是价值的代表,其具体形式可以是劳动券,货币,也可能就是一张信用卡,或者别的形式。钱票是用来投资和买东西的。4.死一传(读音:zhuan)人在不同的岗位上劳动,由于劳动时间(法定工作日)一样,所以价值一样。但是,每个人能力是有差异的,个人的社会劳动贡献差异会很大,有的成就会惠及几代人,这样他们在生前所得可能不够合理,怎么办?办法是除了生前及时给以荣誉鼓励外,不管活着的时候贡献大小,在人死后都给他建立一个档案,给他的业绩和道德操守立个传,留个生前死后名。现在的计算机技术做这件事情已经不成问题。对那些贡献大、成就大的人,社会在不同范围内给以专门的树碑立传,让后人永远纪念他。——这样的社会,由于杜绝了马太效应,平齐了贫富差距,又实现了贡献所得,就是一个心安理得、和谐富裕的社会。让那种男女老少死钻钱眼钻不出来的社会早点过去吧!

  • [原创]高级计量经济学课件全集2006版说明

    支持admin9月14号的号召。高级计量经济学课件全集2006版说明罗凯2006.9.15为了进一步地方便广大同学,本人将近年来《高级计量经济学》的上机讲义进行了系统整理,在尽可能保持原貌的基础上,把冗余文件进行清理,同时按照讲授内容的章节顺序或习题课的上课时间对文件逐一进行了整理归类。希望通过这项工作,能为同学们特别是初学者减少因课件标序不明、结构互不统一而带来的种种不便,节省时间,有效率地理解和掌握《高级计量经济学》的上机基础操作方法!注释1.本课系由靳云汇老师讲授,分两学期前后两个阶段。第一阶段一般在研究生(硕或博)入学后第一年的第二学期(也即春季学期)讲授,这样做为的是,使同学们在学习此课之前能够先将概率统计、矩阵代数等准备知识学完;第二阶段则在接下来的一个学期,即第二年的第一学期(秋季学期)进行;前者课程名为"经济学",后者课程名为"经济专题"。了解了这一点,就比较容易明白课件所在文件夹的名称指代的学年及学习阶段。2.以下为文件夹的概要介绍2003年春季计量经济学讲义--比较详细介绍使用sas做计量的上机讲义。(共3次)2003年秋季高级计量专题--分别举例介绍使用stata做计量的上机讲义。(共6次)2004年秋季高级计量专题--这次的特色是朱晓明讲解原理,王志刚提供程序。2005年春季计量经济学讲义--结合前面的经验,使讲义进一步清晰化条理化(共5次)2005年秋季高级计量专题--与前一学期一样,与黄国华合作讲授(共3次)3.其他word文件"经济计量学教材名称"和"《高级经济计量学2》教学进度2005.9"为本课的教学大纲,加上"上机作业说明",这3个文件是该课程的重要学习参考。4.更新本课件将以年为单位,不断进行版本刷新,希望大家多提宝贵意见,更感谢愿意提供辅助材料加入本课件的朋友。Email:luokai@gsm.pku.edu.cn[/usemoney][usemoney=5][/usemoney][usemoney=5][/usemoney][usemoney=5][/usemoney][usemoney=5][此贴子已经被作者于2006-12-270:26:32编辑过]

  • 一个八岁男孩对政治经济学的见解

    儿子八岁了,老师教他们学少先队队歌“我们是共产主义接班人……”。儿子回家后问:“爸爸,什么是共产主义啊?”我:“共产主义就是大家把劳动成果交给国家,由国家来统一分配劳动成果。”儿子:“我们国家是共产主义吗?。”我:“以前曾经是,但现在严格来说不算了。”儿子:“那美国、英国、加拿大呢?”我:“它们都不是共产主义。”儿子:“它们是什么主义?”我:“它们是自由主义。自由主义就是每个人的劳动成果属于自己,然后拿到市场上去交换。”儿子:“共产主义下,万一国家分的东西不够,怎么办?”我:“是啊。我们以前每人每月只能分3两肉,一家人一个月也就1斤多,只够你现在吃一顿。鸡蛋也很少吃得上,不像你现在天天吃鸡蛋。牛奶更是见都没见过”。儿子:“那你们为什么自己不养猪、养鸡、养奶牛呢?”我:“养出来的东西都要交给国家的。”儿子:“那你们不会在家偷偷地养,偷偷地吃吗?”我:“不是说过了吗?当时所有的劳动成果要交给国家来统一分配。偷偷地养,偷偷地吃,这是犯罪的!”儿子:“这个法律太不合理了。你们不会造反吗?”我:“是啊。这样过来几十年,国家领导人才发现这个法律不合理,所以才改成现在这个样子。”儿子:“我觉得美国和英国的自由主义更合理。你想吃什么,要么自己做,要么就买什么。台湾也是自由主义吧?”我:“是的。台湾也实行了自由主义。”儿子:“自由主义比共产主义合理。为什么当年共产党还能把国民党打败呢?”我:“那你想想共产主义有没有什么优点?”儿子:“共产主义下,国家统一分配劳动成果,那应该没有特别穷的人了。”我:“对了。当时,国民党没有实行自由主义,实行的是封建主义。使得一些穷苦老百姓连饭都吃不上。在共产党提倡的共产主义下,至少老百姓能吃得上饭。所以大家帮助共产党打败了国民党。”儿子:“你们那时候谁代表国家?是毛主席吗?你们把劳动成果都交给毛主席,由他来统一分配。对吗?”我:“对。”儿子:“那毛主席为什么要实行共产主义呢?如果像美国、英国那样,实行自由主义,不是很好吗?”我:“我也不知道。你猜呢?”儿子:“他可能是想给自己多分一些,因为全国的人的劳动成果都由他一个人来分配。”

  • 计量经济学经典文献

    国外计量经济学教授推荐阅读的计量经济学经典文献。两个附件(含第6楼的附件)中总共有15篇计量经济学论文,论文作者与论文名称如下:1、RobertF.Engle:AutoregressiveCondotionalHeteroscedasticitywithEstimatesoftheVarianceofUnitedKingdomInflation(1982)2、RobertF.Engle:Wald,LikilyhoodRatioandLagrangeMultiplierTestinEconometrics(1983)3、RobertF.Engle:EstimatingTimeVaringRiskPremiaintheTermStructure:theArchM-Model(1987)4、PhoebusJ.Dhrymes:LimitedDependentVariables5、Timbollerslev:AConditionallyHeteroskedastictimeSeriesModelforSpeculativePriceandRatesofReturn(1987)6、LarsPeterHansen:GeneralizedInstrumentalVariablesEstimationonNonlinearRationalExpectationModels7、Jamesd.Hamilton1994年的计量经济学论文:state-spaceModel8、LawranceR.Glosten,ontheRelationBetweentheExpectedValueandtheVolatilityoftheNominalExcessReturnonStocks(1993)以上8篇在第一楼的附件文件中。9、RichardE.Quandt1983年的计量经济学论文:computationalproblemandmethods.10、A.C.Harvey:EstimatingRegressionModelswithMultiplicativeHeteroskedasticity11、NicholasM.Kiefer:EconomicDurationdataandHazardsFunction12、DanielB.Nelson:condotionalheteroscedasticityinassetreturns:ANewApproach(1991)13、PierrePerron:Thegreatcrash,theoilpriceshock,andtheunitroothypothesis(1989)14、JohnJ.Spitzer:APrimeronBox-CoxEstimation15、Zellner:GeneralizedProductionFunction9~15篇在第六楼的附件文件中。[此贴子已经被作者于2005-4-167:16:42编辑过]

  • 政治经济学三字经

    根据我的“劳动自身生产增殖价值学说”,提出政治经济学的三字经;等高低,平贵贱,生两票,死一传。现在简单解释一下:1.等高低人的社会劳动岗位有高有低,是分等次的,这是客观存在,不以人的意志为转移,谁也改变不了。这是一个公理,我们必须承认这种岗位等级差别的合理性。在这个前提下,提倡岗位竞争,能者上庸者下,即能力强的人通过竞争在高级岗位上劳动,能力差的人通过竞争下到低级岗位劳动。自由竞争,实现有等级的公平,这就是真实的平等概念。这种真实的平等概念,承认人的社会地位有高低,反对那种传统的提倡拉平人的社会地位的庸俗思想和歪理邪说。2.平贵贱根据劳动自身生产增殖价值学说,社会必要劳动时间就是岗位劳动时间。只要岗位劳动时间(工作日)相同,不同岗位的人的劳动创造的价值就是一样的,所以每个岗位的就业人员的报酬是一样的。虽然各个人的岗位有高有低,但是工资不能有差异,这就是平贵贱的意思。由于工资水平相同,每个人分配的東西即财富水平一样(种类会不一样),杜绝贫富悬殊的产生。这是人类社会自身合理的制度安排。3.生两票作为社会个人,每人具有一张选票,一张钱票。选票是个人权利义务的代表,表示每个人的社会权利义务相等。通过选票决定人的社会地位,劳动岗位以及其他需要社会决定的事项。钱票就是价值的代表,其具体形式可以是劳动券,货币,也可能就是一张信用卡,或者别的形式。钱票是用来投资和买东西的。4.死一传(读音:zhuan)人在不同的岗位上劳动,由于劳动时间(法定工作日)一样,所以价值一样。但是,每个人能力是有差异的,个人的社会劳动贡献差异会很大,有的成就会惠及几代人,这样他们在生前所得可能不够合理,怎么办?办法是除了生前及时给以荣誉鼓励外,不管活着的时候贡献大小,在人死后都给他建立一个档案,给他的业绩和道德操守立个传,留个生前死后名。现在的计算机技术做这件事情已经不成问题。对那些贡献大、成就大的人,社会在不同范围内给以专门的树碑立传,让后人永远纪念他。——这样的社会,由于杜绝了马太效应,平齐了贫富差距,又实现了贡献所得,就是一个心安理得、和谐富裕的社会,也是一个“生死平等”的社会。让那种男女老少死钻钱眼钻不出来的社会早点过去吧!

  • 古扎拉蒂版的《计量经济学基础》中文版,这段话翻译有误吗?真心求教

    在看人大版2005年4月出版的“古”版的《计量经济学基础》中文翻译版时,感觉这个地方有点不对劲,现把中文与英文摘录出来,看看是不是这样翻译的:这段话是讲第16章综列数据的,中文是P605页(下册),第四版英文版是P642页。在讲固定效应(个体截距不同、自变量斜率一致)模型时,一般以其中某个体截距为基准、其他个体为虚拟变量来处理。如有4个个体,则需设置3个截距项的虚拟变量。但古版的书中进一步提出:Incidentally,ifyouwantexplicitinterceptvaluesforeachcompany,youcanintroducefourdummyvariablesprovidedyourunyourregressionthroughtheorigin,thatis,dropthecommoninterceptin(16.3.3);ifyoudonotdothis,youwillfallintothedummyvariabletrap.Y(it)=α1+α2D2i+α3D3i+α4D4i+β2X2it+β3X3it+u(it)(16.3.3)中文翻译为:“顺便说一下,如果你想得到每个公司确切的截距值,就必须在开始的时候引入四个虚拟变量进行回归,也就是加入共同的截距。如果你不这么做,就会掉进虚拟变量陷阱。”窃以为这段翻译有误,应为:“顺便说一下,如果你想得到每个公司确切的截距值,就应该引入四个虚拟变量,好比你通过原点进行回归,也就是说,在方程(16.3.3)中去掉共同的截距项。如果你不这样做,就会掉入虚拟变量陷阱。”

  • 请教一个计量经济学的问题?

    假设:我现在有个考察相关关系的模型:Y=a+bX+controlvariable。我想考察X与Y之间的关系,其中Y是个随时间变化的量而且同一天不同个体有着不同的Y值,但是X和控制变量(controlvariable)是稳定的,即每天的值不变。我有一个混合样本(poolsample,假设样本量是30),那么每天都有个30个Y值,假设连续100天,由于每个个体的Y值每天也是在变化的,那么一百天下来,我就有3000个Y值,但是X和controlVariable只有30个值。补充一下:每天都有30个样本,这30个样本每个有一个Y值,一个X值和一个controlvariable值。就是说:其中一个样本i,在第一天有Y1,X1和controlvariable1,第二天的时候,Y发生了变化,变成了Y2,但是X和controlvariable没有发生变化,还是X1和controlvariable1。因为每天都有30个样本,即30个Y对应着30个X和30个controlvariable,所以每天都可以用Y=a+bX+controlvariable回归一次,不同的是Y发生了变化,所以回归的结果也是不同的。具体做法和结果:每天做一次回归,开始的时候X前的系数B是不显著的(例如T值只有0.5)。但是过了一些天,我发现X的系数B开始变的显著(T>1.96)了。那么我能不能根据这样的一个时间变化,来说明X和Y的关系由原来不相关变成了相关(假设是正相关),具体解释是这样的:Y是在刚开受到外界noise影响,但是随着时间的变化,noise变的比较小了,所以这是Y和X才显示出原来正相关的关系?问题:我这么解释可以么?若是不行的话,T值的变化该怎么解释?谢谢大家。

  • 现代政治经济学 作业2

    一:名词解释货币:固定的充当一般等价物的特殊的商品。价格:是商品价值的货币表现。价值尺度:是指货币所具有的表现商品价值、衡量商品价值大小的一种职能。价格标准:是关于货币的计量单位以及划分这一计量单位的规定,用于衡量货币本身的数量。流通手段:是货币的基本职能之一,是充当商品交换的媒介。货币流通:是商品流通中货币作为商品交换的媒介不断地从一个商品所有者手里转到另一个商品所有者手里的运动。二:货币是怎样产生的?它的本质和职能是什么?(1)货币是商品交换发展的产物。当某种商品从商品世界中分离出来,并固定的独占了一般等价物的地位时,这种特殊商品就成了货币。(2)货币的本质是固定充当一般等价物的特殊的商品,体现了商品生产者之间的生产关系。(3)货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等五种职能。三:货币流通量是怎样决定的?纸币的流通量又是怎样决定的?(1)货币需要量与商品数量、价格水平,进而与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。(2)流通中纸币的总量所代表的价值量决定于货币需要量,由于纸币是金属货币的符号,无论发行多少纸币,它只能代表商品流通中所需要的金属货币量。因此,纸币发行量要与商品流通中所需要的金属货币量相当。四:引起通货紧缩的原因是什么?它对社会经济生活有何影响?(1)纸币的发行量少于商品流通所需金属货币量所引起的货币升值、物价下跌,导致了通货紧缩。(2)通货紧缩使物价水平持续下跌,即物价水平出现负增长。可能给经济发展带来灾难性的后果,妨碍国民经济的持续、快速、健康发展。五:什么是价值规律?它在商品经济中有哪些作用?(1)价值规律是商品生产和商品交换的基本规律。其基本内容是,商品的价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间。商品必须按照价值量相等的原则进行交换。(2)价值规律不仅贯穿于商品生产和商品交换的始终,体现在社会再生产的生产、交换、分配和消费的各个领域,而且制约着商品经济的其他规律和矛盾运动,支配着每一经济主体的行为和命运,调节着商品经济的全部运行过程,决定着商品经济的整个发展。价值规律在市场经济规律体系中起着基础性规律的作用,其他规律都要在它的基础上发挥作用。

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