Journal of Applied Psychology(《应用心理学》,简称JAP)是组织行为学和人力资源研究领域必看的一个优秀期刊,是单月刊,9月一共有14篇文章,在此推荐11篇给大家(个人认为另外三篇比较小众、细节或理论化)。总体而言,JAP以研究团队为主,根据研究内容,我将这11篇文章分类如下(题名是我拟定的,原文题目具体见后文):(发帖说我内容过长了,专业术语就不解释了,还得分两部分发。。)
(一)知识分享如何促进创造力
1、激发研发团队的创造力?团队的知识共享与成员专业知识相异性
2、来自弱关系的知识分享更能促进创造力!
(二)领导者与领导力以及对团队的作用
3、以全球化工作经验培养领导者的战略性思维:文化距离的正向调节作用
4、共享领导力有助于团队信任建立和绩效提升
5、人脉广泛的领导能促进员工的根本性创造力
6、领导成员交换的质量及差异化如何影响团队绩效?
7、有家庭攻击行为历史的主管更可能对员工实行辱虐式管理
(三)创业/运作团队需要理性的乐观
8、大胆选择创业,但请适度乐观地运作企业:太自信,小心创业失败
9、过犹不及——适度的团队效能感才带来最佳的团队绩效,而团队目标监控发挥了调节作用
(四)其他
10、学术能力和兴趣匹配决定了学生对专业的选择和坚持
11、群体规范在团队个性和个体帮助行为关系中的调节作用
Journal of Applied Psychology 9月11篇推荐阅读笔记
http://www.jijitang.com/collection/54169f77cb31412045dd1513
Journal of Applied Psychology 9月14篇文章原文
http://www.jijitang.com/collection/5416a143cb31412045dd1520
(一)知识分享如何促进创造力
1、激发研发团队的创造力?团队的知识共享与成员专业知识相异性
这项研究针对研发项目团队,探究团队层面的知识共享是否调节了个体层面专业知识相异性对个体员工创造性的影响。这里,专业知识相异性,是指团队中的一个焦点员工与他或她的队员之间所具备的专长和知识的差异性,在这项研究中,专业知识相异性的操作化定义,是按照每个成员所属的研发部门来定义的。作者进行了两项研究,研究对象都来自通信行业的公司,第一个研究中,数据来自通信企业A的40个研发项目团队的200名员工,第二个研究中,数据来自通信企业B的25个项目团队的82名员工。
跨层面的分析结果表明,当一个团队成员与他/她的队友所具备的专业知识有差异,那么在这个项目团队整体上是在进行更高阶的隐形知识共享的情境下,这个成员能展示更多的创造力;而当这个团队成员,与他/她的队友具备的专业知识比较相仿,那么当整个团队是在进行更高阶的显性知识共享的时候,他/她能表现更多的创造性行为。
综上小编认为,这个研究对组建知识型团队(比如文中的研发团队)有指导意义:
(1)如果团队的知识共享主要围绕显性知识,也就是通过口授、专利文献、期刊杂志、视听软件、数据库、图表公式、其他参考资料等互相习得的知识,那么团队成员之间知识储备最好相仿,这样创造力会更高;
(2)如果团队的知识共享主要是围绕隐性知识,也即只可意会不可言传的那些技能、手艺、灵感、体验、心智模式、个人洞察力、信仰等,那么团队成员之间的知识储备差异性大一些好,能有利于激发创造力。
论文原文
Expertise dissimilarity and creativity: The contingent roles of tacit and explicit knowledge sharing(专业知识的相异性和创造力:隐形和显性知识的权变角色)
http://www.jijitang.com/article/5416aebae8e9536845df2843
2、来自弱关系的知识分享更能促进创造力!
社会网络的研究强调网络关系提供的非冗余性知识内容的获取。作者认为有些知识内容比其他内容更有用,而且关系强度会由于联系结构以外的原因影响创造力,也就是说关系强度也许会作用于人们对非冗余知识的处理过程。文章选取了两种知识内容——“信息”(即事实或数据)和“框架”(即解释或印象),并探究关系强度是否会影响到这两种知识内容对创造力的作用。根据创造力理论,作者采用了实验设计的方法,以提供更佳的理论清晰度并隔离因果关系。
两个子研究的结果表明,来自联系人的不同的“框架”知识会促进创造力,而不同的“信息”知识对创造力的作用机制比较复杂。当个体接受的“信息”知识是来自强关系的话,这个知识反而会限制创造力。当知识内容是来自弱关系的话,在任何情境下,它都会促进创造力,不管是以“信息”的方式呈现还是以“框架”的形式呈现。此外,中介调节作用的分析暗示了,“框架”或者“信息”知识对强关系的作用是受到决策时间的影响的,这可以作为认知扩张的一个指标。
综上,“框架”知识往往都能促进创造力,而只有来自弱关系的“信息”知识才促进创造力。至此,小编想起以前在《社会学》课程学到的,弱关系往往比强关系带来更多的生意上的合作。现在看来,基于弱关系的知识共享,还更能促进团队创造力呢。小伙伴们赶紧去认识更多的朋友吧!
论文原文
Social network ties beyond nonredundancy: An experimental investigation of the effect of knowledge content and tie strength on creativity(超出非冗余性的社会网络关系:关于知识内容和关系强度对创造力影响的实验研究)
http://www.jijitang.com/article/5417e3b5b4bde2244ed869c1
(二)领导者与领导力以及对团队的作用
3、以全球化工作经验培养领导者的战略性思维:文化距离的正向调节作用
当前许多组织都面临着一个重大挑战:如何培养能够战略性思维的组织领导,为了找到应对这一挑战的方法,本文调研了领导者的全球化工作经验——这些经验要求必需具备超越国家界限的角色——与他们战略性思考能力的关系。文章还进一步研究了浸润在一个与领导者本国文化非常不同的文化国度的经验(也就是具有文化距离),是否会调节领导者的全球化工作经验与战略性思考能力的关系。研究取样了231个高层领导者,数据显示,领导者全球化工作经验的时长与他们的战略性思考能力之间有正向关系,尤其对于那些有过在与本国文化差异很大的国度工作经验的领导,这一关系强度更明显。文章最后在国际化工作经验和领导者培养领域对研究结果做了进一步探讨。
论文原文
Developing leaders’ strategic thinking through global work experience: The moderating role of cultural distance(以全球化工作经验培养领导者的战略性思维:文化距离的调节作用)
http://www.jijitang.com/article/5417e8a0b4bde2244ed869dc
4、共享领导力有助于团队信任建立和绩效提升
这篇文章研究了共享领导力的动态如何影响团队绩效。作者假设,随着时间推移,团队内部共享领导力的扩张与团队信任的增长有关,反过来,团队信任的增长与绩效提升有关联。研究跟踪了142个进行战略模拟游戏的团队,获取了4个月的纵向数据,经过分析,数据支持前述假设,即信任的正向变化中介了共享领导力正向变化与团队绩效正向变化的关系。由此本研究通过展示随着时间推移,共享领导力的增长有助于信任建立和绩效提升,从而对共享领导力和团队动态领域的研究做出了贡献。
论文原文
The dynamics of shared leadership: Building trust and enhancing performance(共享领导力的动态:建立信任和提升绩效)
http://www.jijitang.com/article/5416ad68e8e9536845df283d
5、人脉广泛的领导能促进员工的根本性创造力
员工的根本性创造力(radical creativity)依赖于来自更广泛组织的大量信息资源。本文提出直接领导的社会网络关系居于这些信息资源的核心地位,能够或独立地或与员工自身的网络关系一起,促进员工根本性创造力的诞生。研究取样一个公共技术和环境服务组织中30个团队的214名员工,数据分析结果显示团队领导在团队内部和同伴领导者群体的构想网络(idea network)的中介中心性(betweenness centrality),能够提供超出员工自身内部和外部关系所带来的创造力收益。进一步,员工和领导在团队内部和外部的网络关系会交互作用,从而能提升员工的根本性创造力。
论文原文
Creative benefits from well-connected leaders: Leader social network ties as facilitators of employee radical creativity(人脉广泛的领导者带来的创新收益:领导者的社会网络关系促进员工的根本性创造力)
http://www.jijitang.com/article/5417eae5b4bde2244ed869ec
6、领导成员交换的质量及差异化如何影响团队绩效?
这项研究在综合了领导成员交换理论、角色介入理论(Kahn,1990)和角色系统理论(Katz&Kahn,1978)的基础上,提出了一个多层次的双过程模型,来研究个体层面的领导成员交换质量和团队层面的领导成员交换差异化同时作用于个体和团队绩效的运作机制。关于领导成员交换差异化,作者提出了一个新的构型方法,聚焦于领导成员差异化的类型,以补充传统聚焦于差异化程度的测量方法。
来自82个团队375名员工的多阶段、多来源数据显示:
(1)在个体层面,领导成员交换的质量,通过提高员工角色介入程度,从而正向影响客户评价的员工绩效;
(2)在团队层面,领导成员交换的差异化,通过破坏团队的协作,从而负向影响团队的财务绩效;尤其对于双峰式领导成员交换构形的团队(即那些被分成两个同等规模的基于领导成员交换的子团体的团队)这一现象特别明显,也即业绩受害最严重,因为他们在协调成员活动时候遭受到的困难最巨大。
(3)进一步,领导成员交换的差异化增强了领导成员交换质量与成员角色介入之间的关系,团队协作增强了角色介入和员工绩效的关系。
论文原文
How do leader–member exchange quality and differentiation affect performance in teams? An integrated multilevel dual process model(领导成员交换的质量及差异化如何影响团队绩效?一个综合的多层次分析双过程模型).
http://www.jijitang.com/article/5417e5a4b4bde2244ed869c7
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