楼主: 孟子的学生
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[学科前沿] 从科学的角度谈辩证唯物主义的某些不科学的地方 [推广有奖]

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1993110 发表于 2018-3-21 11:29:28 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-21 10:50
哲学本就不是科学,当然不科学了。哲学是人类思维的学问,提出一个认知与思辨模式。只讲你喜欢不喜欢,认 ...
因此,我的文章,就是从认识论的角度,指出辩证唯物主义自认为自己是最科学的认识论的观点有误。第三:进一步搞清,只有一般的科学认识论,才能使人得到一般科学的结论,而辩证唯物主义认识论则不能!第四,对于认识论,不是喜欢不喜欢的问题,而是必须遵守哪一种的问题,尤其是在科学研究上。
你是个误人子弟的滥竽充数的不学无术的小学语文教师。

你也不照照镜子,看看你的德行,才分。

你写个打油诗,连韵脚都押不上。

你写个诗歌,都要趴在人家的耳边,和人家耳鬓厮磨,还说神马,半夜三更黑,光芒万丈长,太阳又升起来了?


你就是拐个弯,想着法子,对着马克思等等,搞谩骂污蔑抹黑造谣,你懂个屁学术。

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鲁刃颊 发表于 2018-3-21 11:29:44 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-21 10:50
哲学本就不是科学,当然不科学了。哲学是人类思维的学问,提出一个认知与思辨模式。只讲你喜欢不喜欢,认 ...
人们在定义什么是科学的时候,就是用的它的方法论,也就是科学的哲学层含义:观察后验证然后再观察再验证,这也就是一种思维模式,认识事物的模式。经过一些不断重复的思维模式后,对事物又形成新的认知。所谓的科学就是如此来的。也即实证。

还有一种思维模式:就是对不同具体的事物表象进行抽象,寻找相同的与不同的表象,不断地抽象下去形成对事物的新的认知。此所谓形而上。比如归纳,比如将善恶美丑抽象出天堂与地狱等。

对于辩证唯物主义还是唯物辩证法,我的理解是:唯物是最基本的认知观点(本身是不能再被证明的);辩证就是观察验证,辨就是观察,证就是验证实证;而其所讲的思辨模式有联系发展对立等。

我本人虽偏向于唯物,但也不是全然鄙视唯心的那种。是思维模式差异不同,认识这个世界的这两种知识我觉得都有用。对于天堂与地狱,我的理解就是善与恶的真实存在。善与恶也是科学方法所不能理解证明的东西,是抽象出来的事物。

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1993110 发表于 2018-3-21 11:31:08 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-21 10:50
哲学本就不是科学,当然不科学了。哲学是人类思维的学问,提出一个认知与思辨模式。只讲你喜欢不喜欢,认 ...
看着你们这些个宵小,就可笑。想骂人,你就直接骂啊,还算个男人。

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孟子的学生 发表于 2018-3-22 11:30:08 |只看作者 |坛友微信交流群
鲁刃颊 发表于 2018-3-21 11:29
人们在定义什么是科学的时候,就是用的它的方法论,也就是科学的哲学层含义:观察后验证然后再观察再验证 ...
是思维模式差异不同,认识这个世界的这两种知识我觉得都有用。

作为个人的 思维模式,他人无法干涉。但是,谁要把他个人的思维模式拿出来强迫大家都接受,它就要经得起考验,同时,即使这种思维模式无害,也犯了干涉他人自由之罪恶!详见《自由论》!

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鲁刃颊 发表于 2018-3-22 12:51:50 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群
对!

目的讲善恶;实现目的的行为讲对错。
马经这帮人中也有善恶之分;也有行为对错之分。

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1993110 发表于 2018-3-22 15:16:03 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-22 11:30
是思维模式差异不同,认识这个世界的这两种知识我觉得都有用。

作为个人的 思维模式,他人无法干涉。但 ...
看着你们这些个宵小,就可笑。想骂人,你就直接骂啊,还算个男人。

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孟子的学生 发表于 2018-3-22 16:31:15 |只看作者 |坛友微信交流群
鲁刃颊 发表于 2018-3-22 12:51
对!

目的讲善恶;实现目的的行为讲对错。
实现目的的行为讲对错。

说的太好了!自由,多少罪恶假汝以行!

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1993110 发表于 2018-3-22 16:40:56 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-20 16:08
马克思认为商品是( 商业化的产品  )!

你这个论点是要不承认劳动价值论的!
你真了不起。

哪里不承认劳动价值论了?

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1993110 发表于 2018-3-22 16:42:45 |只看作者 |坛友微信交流群
孟子的学生 发表于 2018-3-22 16:31
实现目的的行为讲对错。

说的太好了!自由,多少罪恶假汝以行!



孟子的学生,自号孔孟的弟子,却欺师灭祖,离经叛道。

孟子的学生,鼓吹自由,这自由,那自由,却误人子弟,滥竽充数,不学无术,是个伪君子的不称职的小学的语文教师。

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