很荣幸,在大二学习了微观经济学和宏观经济学,现在是大三,因为考研又拿起了高老的《西方经济学》,怎么说呢,因为本科是和数学关系较强的专业,在初学时是抱着放松放松的心情上课的,但随着学习过程的深入,虽说书本上文字所占比重居多,我却意识到微经的学习与数学建模类的课程有很多相通之处。课本中的每一个经济模型所对应的每个假设实际上都是源于现实而又是简化现实的抽离状态,这与数学又是何等的相似。在学习高老的课本时,我的感觉就是在听一位睿智的长者把普通人日常要面对的问题、类似本能的思考一丝丝剖析,条理清晰、结构明确,读者在醍醐灌顶之余不禁感叹,对对对,就是这样,我在做决定时就是这样想的,我们每一个人,即是生产者、又是消费者,经济学并不是只是研究如何实现资源配置的一门学科,它始终基于构成这个的主体—-人。
以上是我的一点点看法啦,也是最近备考有感而发,每次看完专业课之后,我都会偷偷躲在被子里自己和自己交流感想,可能说的不好,也可能一些话过于绝对,希望能和论坛上的老师前辈多多交流、以期进步。
最后以目标院校(啊,白月光~)的校训结束我的发言:经世济民,共担当;孜孜以求,兴国邦。谢谢大家。
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