大学与青年发展(华大)
第一章单元测试
1
【判断题】 (1分)
《大学》提出的“三纲领”是指明明德、亲民、止于至善。
( )
A.错
B.对
参考答案:B
2
【判断题】 (1分)
柏林大学校长谈大学:“大学唤起科学的观念,并循此观念进入其选定的知识领域,使其能够本能地用科学的目光看待一切知识;不是孤立地、而是在相互的联系中探索具体的现象,不使之须臾脱离与知识整体和全体的关联;学会在思维中运用科学的基本法则,并进而养成独立研究、发现和阐述问题的能力。”
( )
A.错
B.对
参考答案:B
3
【单选题】 (1分)
( )是唐太宗贞观五年编辑成书。它涵盖儒家、道家、墨家、法家、兵家、杂家等思想流派内容,集修身、齐家、治国、平天下之精要。它不仅辑录了经史百家中有关中国古代治国安邦、匡政利民的治道思想,同时撷取了有关治学的精彩论述,从中得以探究治学之道。
A.《群书治要》
B.《左传》
C.《管子》
D.《大学》
参考答案:A
4
【单选题】 (1分)
《论语·为政篇》载“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这里的“学”,指的是什么? ( )
A.道家思想
B.儒家思想
C.大学之道
D.佛教思想
参考答案:C
5
【多选题】 (2分)
《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”意思是()。
A.有知识、有思想、著书立说
B.人生最高的境界是立德、实现道德理想
C.立德、立功、立言,为中国传统的“三不朽”
D.事业追求、建功立业
参考答案:ABCD
6
【多选题】 (2分)
马克思主义关于人的全面发展学说,包含( )内容。
A.不以妨碍他人的自由全面发展为前提
B.人在众多领域的才能及其创造
C.人的体力、智力、思想道德等的全面发展
D.人的全面发展的条件、手段和途径
E.在既定历史条件下,人的个性的自由发展和如愿从事各种社会活动
参考答案:ABCDE
第二章单元测试
1
【多选题】 (2分)
西方哲学新思维是如何表达世界的?
( )
A.世界的演进是在复杂互动而形成的合力里产生的
B.世界的演进有很多种看得见和不可见的统一,很多种可分析和不可分析的统一
C.世界的演进是难以预测的、多因果的、偶然的、没有本质的现象
D.世界之所以如此,是在于它已经如此,而不是它必然会如此
参考答案:ABCD
2
【多选题】 (2分)
孔子把“智、仁、勇”列为人生的智慧和中心。其意思是( )。
( )
A.勇者不惧,不惧于威迫压榨
B.智者不惑,不惑于名利权情
C.仁者不忧,不忧于得失荣辱
D.做有智慧的人
参考答案:ABCD
3
【多选题】 (2分)
中国传统人生哲学的精华,有哪些方面?
( )
A.舍生取义大丈夫精神
B.追求理想;自强不息;安贫乐道
C.祸福转化;谦恭有礼;先苦后乐
D.中庸之道;顺其自然;见微知著
参考答案:ABCD
4
【多选题】 (2分)
如何理解人生观?
( )
A.人生目的,回答人为了什么活着
B.人生价值,回答什么样的人生才有价值
C.人生态度,回答人应当如何活着
D.人生观,决定着人生道路的方向,决定着人们行为选择的价值取向和对待实际生活的方式
参考答案:ABCD
5
【判断题】 (1分)
乾卦的卦辞“潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙有悔”,喻为人生六段论,
即潜伏时期-初露头角-勤学精进-把握时机-理想垂现-功成身退。
( )
A.错
B.对
参考答案:B
6
【判断题】 (1分)
中国哲学起源于《易经》,历经春秋战国百家争鸣和百花齐放。到汉朝独尊儒术,儒家尊为经学,后来儒道结合形成魏晋玄学。唐朝佛家几乎成了主流。到宋明时期,一个成熟形态的宋明理学,是儒、道、佛三位一体的文化结构。
( )
A.错
B.对
参考答案:B