领导是组织成员在特定情境下交互所产生的一种力量(Leadership),它可能不只产生于正式岗位上的领导者(Leaders),也可能来源于参与成员以及特定的情景。本土领导的“本土化”特点可能来自以上参与成员的文化心理、交换过程、或情景力量。这里,这里情景的力量即可能是文化的(如家长式领导),也可能是制度的(如企业党委书记的领导风格)。
有没有本土领导理论就像有没有本土管理理论一样,是当前研究界热议的问题。前些天与MOR的新任主编Arie Lewin教授交流,他其实对所谓的indigenous研究也非常有保留意见(参见MOR最新一期他的主编寄语)。
对我而言,是不是本土领导理论取决于研究交流的对象和层面,问题比较复杂。Andy Van de Ven教授和我在MOR上的一篇论文讨论了这方面的问题。就像在与本国实践管理者交流时,我们会尽量多地使用当下的语言和表达逻辑;当根植于情景内部时,我们讲述的是本土理论的故事。然而,在与国外学者交流时我们不仅需要把内容讲清楚,也需要把情景讲清楚,尽量让这样的故事和发展逻辑整体化。