贸经一班陈乌云那一、名词解释:1、利润:企业产品的销售收入扣除成本之后的余额。利润率:剩余价值与全部预付资本的比率,表示预付资本的增值程度。2、成本价格:生产单位产品所消耗的不变资本与可变资本的价值总和。3、平均利润:在利润平均化的条件下各部门的投资者根据平均利润率获得与投资结果量相适应的利润。平均利润是不同部门通过竞争重新分配剩余价值的结果。4、生产价格:产品价的额转化形式。是由成本价格加平均利润构成的。5、商业资本:在流通领域内独立发挥作用的资本。6、生产性流通费用:与生产过程在流通过程中的继续有关的流通费用。7、纯粹流通费用:由商品的价值形态变化引起的,只与商品买卖行为相联系的费用。二、意义是:⑴成本价格是商品经济社会商品销售价格的最低界限。也是企业生产经营活动盈亏的界限。⑵一方面,成本价格的补偿是企业实现再生产的必要条件;另一方面,也是企业在市场竞争中的关键。三、关系是:⑴公式不同:⑵意义不同:。⑶相互关系:。四、主要因素:⑴剩余价值率的高低⑵资本有机构成的高低⑶资本的周转速度快慢⑷不变资本的节省状况五、各个部门由于资本有机构成和周转速度不同,利润率水平不同。为了追求较高的利润率,展开竞争。商品供过于求的部门,商品价格低于价值,商品供不应求的部门,价格高于价值,最后导致各部门利润率水平发生相应变化。资本在不同部门之间的转移一直持续到不同部门的利润率水平答题相等为止,平均利润率形成。六、关系是:生产价格规律是价值规律的特殊表现形式,其存在关键是利润平均化和平均利润的产生。价值规律通过生产价格起作用,并不违背价值规律。生产价格的变动,归根到底取决于价值的变动。七、来源:产业工人创造的剩余价值。获得途径:商品的购买价格低于销售价格实现
《经济、科学与政治》格式:中文PDF出版社:江苏人民出版社2000.9大小:13.5M简介:《经济、科学与政治》这本文集,收入了哈耶克写于50至70年代以上著作之外的论文和他在各地的演说计40余篇,一些著名的篇什,像《作为一个发现过程的竞争》、《知识的僭妄》、《曼德维尔大夫》、《复杂现象论》和《建构主义的错误》等等,都已被收入其中。这些文章的好处有二:一是从时间跨度上说,它们写于哈耶克思想最活跃的一段时期,因此我们可以从中清晰地看到他从专业经济学家变为一个贯通多学科思想家的发展脉络;二是与那些大部头的专著相比,其中不少文章都更为通俗易懂,对于没有耐心咀嚼《自由秩序原理》或《法律、立法与自由》的读者,它们不失为一个了解哈耶克思想更为方便的途径。本书包括经济自由主义观念的传播;经济、科学与政治;充分就业、计划和通货膨胀;工会、通货膨张和利润;工资刚性增加引起的通货膨胀;自由企业制度的道德因素等内容。目录:上篇经济学经济自由主义观念的传播经济、科学与政治充分就业、计划和通货膨胀工会、通货膨胀和利润工资刚性增加引起的通货膨胀自由企业制度的道德因素民主社会中的公司:它应为谁的利益而运行?开发费的经济学关于李嘉图效应的三点说明作为一个发现过程的竞争反凯恩斯主义通货膨胀运动对凯恩斯和“凯恩斯主义革命”的个人回忆关于“计划”的新混乱门格尔《通论》在经济思想史中的地位“依赖效应”的臆断熊彼特论经济史亚当·斯密在今日语言中的意义下篇哲学与政治学知识分子与社会主义社会主义与科学历史与政治何谓“社会的”,它是什么意思?“社会公正”的返祖现象《通往奴役之路》——十二年之后什么是自由主义?政治思想中的语言混乱自由社会的秩序原理自由国家的宪政民主向何处去?经济自由和代议制政府专业化的困境知识的僭妄解释的程度复杂现象论人类行为的结果,但不是人类设计的结果关于行为规则体系演化过程的若干说明大卫·休谟的法哲学和政治哲学曼德维尔大夫理性主义的类型建构主义的错误头脑的两种类型[此贴子已经被作者于2007-9-177:26:12编辑过]
我发现许多人对学习计量经济学感到非常迷茫,不知所措。其实,要想学好计量经济学,首先,你要明确你将来准备干什么,这个至关重要。如果你今后只是从事经验分析和应用方面的工作,完全没有必要去啃那些如天书般的数学过程,只要弄清楚模型的一般形式,知道怎样使用软件,明白什么样的模型需要采用什么样的估计方法和检验方法(估计与检验过程计算机能够帮你完成),懂得怎样去判断估计参数的合理性,就可以了,重要的是一定要知道怎么样去解释参数的经济含义。这恐怕是绝大多数的人今后的正确选择。而对于那些想从事理论研究的人来说,不仅要求是应用的高手,而且必须具备非常好的数学背景,一定要弄清楚基本理论和方法的每一个问题的数学过程,然后,选择一个赶兴趣的领域或问题进行深入研究。无论是从事应用研究,还是理论研究,都无须看很多的课本,特别是中国人编写的课本(无论他是谁,因为我发现中国编写计量经济学课本或书籍的人没有一个真正搞懂了他所编写的内容,自己云里雾里,教出来的学生也就可想而知了,充其量只会背一些概念),只需要找3~5本经典的国外教材,特别是书籍,认真阅读,并且坚持上机训练,就可以了,剩下的工作就是要阅读和跟踪优秀的文献,这个是最重要的。
新疆大学经济与管理学院按照国家21世纪人才发展要求,结合新疆经济发展的实际,以科学发展观为指导,在学科和专业建设上,不断“优化结构、促进交叉、重点建设,提高水平,形成特色”,实施“重点建设已有的重点学科和优势学科,更新传统学科,发展新兴交叉学科”的发展规划。目前,已有国家级重点培育学科和自治区重点学科“人口、资源与环境经济学”以及校级重点学科“企业管理”。“人口、资源与环境经济学”也已确立为新疆大学5个重点培育优势特色学科之一,初步形成由理论经济学博士后流动站、“人口、资源与环境经济学”博士点以及、“政治经济学”、“人口、资源与环境经济学”、“劳动经济学”、“企业管理”、“技术经济与管理”等5个二级硕士点和工商管理专业硕士(MBA)构成的经济学与管理学两大学科学位建设体系,形成理论研究与应用研究、科学学位与专业学位并驱发展的格局(2010年我院申报了理论经济学博士学位授权一级学科、理论经济学硕士学位授权一级学科和工商管理硕士学位授权一级学科,并在2011年获得批准)。学院现有本科专业已基本涵盖经济与管理类学科主干专业,管理学专业包括工商管理、市场营销、物流管理以及信息系统与信息管理4个专业,经济学专业涵盖经济学、国际贸易和金融学3个专业。目前本科生招生规模年均为280-340人,在校本科生总规模为1417人,十一五以来全院本科生毕业率保持在95%以上。博士研究生年均招生10-12人,硕士研究生年均招生规模80人左右。目前,在校研究生总规模为278人。研究生毕业率平均达95.6%,就业率为91.7%。学院现有教职员工100,其中教授13人、副教授32人,副高以上职称占教职工总数的47%。师资队伍中已取得博士学位教师达19人,在读博士12人。
引自杨斌林著《政治经济学创新与西方经济学批判》第六章同步等比增长规律第五节牛顿定律再现牛顿三大定律是力学中重要的定律,它是研究经典力学的基础。我发现牛顿三大定律在经济学中再现。1.牛顿第一定律任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。物体都有维持静止和作匀速直线运动的趋势,因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的,没有外力,它的运动状态是不会改变的。物体的这种性质称为惯性。所以牛顿第一定律也称为惯性定律。第一定律也阐明了力的概念。明确了力是物体间的相互作用,指出了是力改变了物体的运动状态。因为加速度是描写物体运动状态的变化,所以力是和加速度相联系的,而不是和速度相联系的。我发现简单再生产没有积累(生产=消费)就是没有“外力”,保持原有规模不变就是“惯性”,保持“匀速直线运动状态”。2.牛顿第二定律物体在受到合外力的作用会产生加速度,加速度的方向和合外力的方向相同,加速度的大小正比于合外力的大小,与物体的惯性质量成反比。第二定律定量描述了力作用的效果,定量地量度了物体的惯性大小。它是矢量式,并且是瞬时关系。物体受到的合外力,会产生加速度,可能使物体的运动状态或速度发生改变,但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。我发现扩大再生产由于积累(生产>消费)“合外力”的作用逐年增长,产生了增长速度(加速度),就是“匀加速运动”。3.牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。要改变一个物体的运动状态,必须有其它物体和它相互作用。物体之间的相互作用是通过力体现的。我发现一笔买卖,一方之买就是另一方之卖,相当于作用力等于反作用力。[此贴子已经被作者于2009-2-1321:21:54编辑过]
为方便大家使用各种常用的计量经济学软件,本人精心搜索了一部分下载地址,如果对各位有用处就回帖下载,如果出现下载不了的情况这可能是网站已经关闭,请选择其他的地址下载,有其他情况可以给我发信息联系!1、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/gauss.zip"target="_blank">GAUSS_5.0、GAUSS_6.0、破解文件下载地址:http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/gauss.zipGauss数学和统计系统是一个易于使用的基于强有力的Gauss矩阵语言的数据分析系统。十多年来,Gauss被科学家,工程师,统计学家,金融分析家,生物学家和其余科技工作者用于解决各种问题,从基础的统计分析到大规模的实际问题。从1984年推广使用以来,Gauss也成为大规模数据处理和复杂建模的标准。世界范围内的接受和ZF工业部门及学术领域范围内的使用对它的效能和多功能性给予了有力证明。Gauss系统能从以下方面给予描述:它是一个非常有效的数据处理者,一种全面的程序设计语言,一个内部相互作用的分析环境。2、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/gauss6cr.rar"target="_blank">AptechGaussv6.0下载地址:http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/gauss6cr.rarAptechGaussv6.0特别文件(CR):Vue4Professional是一款最高效和高级的解决方案:专为创建赋于灵性的3D自然风景的图形软件。它集成和拓展几乎所有3D应用,提供了一个完全、专业的自然3D工作室;并且特别为专家设计,集成了许多易用特性,为您提供了无缝工作流程……透过同步插件,可完整支持3DSMax、Cinema4D、LightWave、Maya、SoftimageXSI等文件格式。4、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews3.zip"target="_blank">点击下载:EViews3http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews3.zip5、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews4.rar"target="_blank">点击下载:EViews4http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews4.rar6、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews41.rar"target="_blank">点击下载:EViews4.1http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews41.rar"target="_blank">http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/eviews41.rar7、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/tsp.zip"target="_blank">点击下载:TSPhttp://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/tsp.zip8、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/tsp45.zip"target="_blank">点击下载:Tsp4.5forWindows学生版http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/tsp45.zip9、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/spss11_5cn.zip"target="_blank">点击下载:Spss11.5http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/spss11_5cn.zip10、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/spss12.zip"target="_blank">点击下载:SPSS12.0评估版(101MB),SPSS12.0评估版破解文件,SPSS12.0.1升级文件(26.8MB),SPSS多元对应分析插件http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/spss12.zip"target="_blank">http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/spss12.zip11、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sas8_0.zip"target="_blank">点击下载:SAS8.0http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sas8_0.zip12、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sas82p.zip"target="_blank">点击下载:SAS8.2破解文件http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sas82p.zipSAS8.2文件太大,有需要者请到下列FTP下载。ftp://210.34.5.88/"target="_blank">ftp://210.34.5.88帐号:xmustats密码:xmustats13、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/matlab6_5.zip"target="_blank">点击下载:MatLab6.5http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/matlab6_5.zip14、点击下载:MINITAB14.1Demo版(36.2MB) Minitab14.1Demo版破解文件(2.59MB,XP/ME/98版专用)Minitab14.1Demo版破解文件(809KB,Win2000版专用)Minitab6SimgaModule(759KB)http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/matlab14.zip"target="_blank">http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/matlab14.zip15、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/minitab.zip"target="_blank">点击下载:Minitabhttp://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/minitab.zip16、ftp://202.113.29.4/pub2/scientificComputing/win9x/stat/04.15.02.StatSoft.Statistica.v6.0.Multilingual-EATiSO/"target="_blank">点击下载:Statistica6.0(地址1)ftp://202.113.29.4/pub2/scientificComputing/win9x/stat/04.15.02.StatSoft.Statistica.v6.0.Multilingual-EATiSO/点击下载:Stata/Transfer7.0.1破解版http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/stattransfer7.zip18、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/stata8.zip"target="_blank">点击下载:Stata8.0破解版http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/stata8.zip"target="_blank">http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/stata8.zip19、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sys10.zip"target="_blank">点击下载:SYSTAT10.0DEMO文件http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/sys10.zip20、http://time.dufe.edu.cn/jiliangruanjian/systat101.zip"target="_blank">点击下载:SYSTAT10DEMO版补丁文件http://www.4a.ads99.net/click.php?userid=ilikenba&adnum=8&size=100x100&ct=95725&id=4&ww=53272&wh=30111"target="_blank">http://www.4a.ads99.net/click.php?userid=ilikenba&adnum=8&size=100x100&ct=95725&id=4&ww=53272&wh=30111
【新政治经济学译丛】利他主义倾向:行为科学、进化理论与互惠的起源([美]亚历山大·J·菲尔德)出版社:长春出版社页码:298页码出版日:2005年ISBN:7-80664-959-X版次:1开本:16开本书提供了一个大胆的和引人入胜的猜想,是关于经济学、社会学、进化心理学和伦理学等几个学科的共同问题。它将促使上述学科的职业学者以一种新型的方式来审视那些相同的问题。在这本著作中,亚历山大·菲尔德跨学科地投下他的一张巨网来应对经济学家们通常回避的问题,即为什么人类是利他主义的?他的雄辩值得所有社会科学家的关注。
gemini69的态度让我感到非常的心痛和厌恶,可以说这位网友问的问题不是一个小问题,也不是三言两语能说清楚地,可是gemini69宁愿说些废话来攻击别人,也不愿意用一点时间为别人解释清楚,我看gemini69的水平也不怎么样!从你的回答中就知道,既然你也不怎么样,就请尊重提问题的求知者,世界上没有无知的问题,只有无知的回答!希望你先学会尊重别人,在来回帖!现在的回归分析已经完全脱离了“回归”一词最初始的含义,高尔顿当初提出回归的概念,是为了研究父子身高的关系,他的分析中没有用到拟和技术(如ols),也没有因果分析和相关性分析,只是用“回归”一词对父子身高的变化特点作了一个描述,即对于矮个子的父亲,儿子的身高一般要高于父亲,但是随着父亲身高的增加,儿子身高高于父亲的程度要降低!至于现代回归的具体含义,如果网友感兴趣的话,我会再发表自己的观点!希望大家勇于提出问题!像gemini69这样的,不屑一顾!
原书名:中国农民工的政治经济学考察——当代中国经济研究丛书作者:杨思远出版社:中国经济出版社出版日期:2005-7-1开本:大32开页码:419版次:2005/07/01目录:导论第一章农民一、劳动与劳动者的历史发展二、农民的素质技能:农业生产者三、农民的社会地位:集权官僚制统治下的小农经济主体四、农民是中国历史上特有的社会阶级五、新中国的农民六、农民是农业生产者与农民户籍身份的统一第二章农民工一、农民工职业与身份分离的原因二、农民工获得非身份职业的条件三、户籍身份的世袭性与农民工的产生第三章在乡农民工一、在乡农民工与进城农民工是农民工的两种存在形式二、乡镇企业与在乡农民工三、在乡农民工的双重就业表态四、在乡农民工的农业收入与工资收入五、乡镇企业的改革与在乡农民工增速的减慢第四章进城农民工一、从在乡农民工到进城农民工二、生产绝对剩余价值三、进城农民工的廉价工资四、进城农民工与中国城市化第五章二重收入一、考察农民工的收入应以户为单位二、农民工的农业收入三、农民工的工资收入四、二重收入的辩证法五、二重收入与农村的稳定六、二重收入与资本增值第六章农民工的经济作用与再生产新图式一、再生产图式:阶级之间的经济依存关系二、工业与农业两部门再生产图式三、三部门简单再生产新图式四、三部门扩大再生产新图式第七章农民工与阶级分化一、政治经济学应当研究阶级二、农民工与农民阶级的分化三、农民工与中国无产阶级的地二重化四、农民工阶级与私有企业主阶级五、社会主义和谐社会:冲突阶级间的根本一致的利益第八章农民工的阶级意识第九章末代农民参考文献后记[/td][/tr]
lz今年上大三了。。开始学计量经济学了。失望的心情难以言表。。真的不知道中国现在这些老师哪里来的自信,教材居然还敢用英文版的。说英语既不流利也不清楚,下课后还给我们说,考虑到大家第一次上英语课,下次就。。。给我上课的老师更是让人无语了。一来就是说,“你们以前学的什么保险啊什么的课程都是没有用的。。。。“(即使这是事实,完全无法接受其说话的飞扬跋扈)看过老师的本科,,是个理科的三本。硕士某二本,博士非经管学校博士。也没有什么出国留学,访问的经历,倒是当过官。我的心情也释然了。。自己突然觉得想无奈的笑了。lz的学校居然也是个985学校(还在首页搞了个首次入围世界五百强高校),哪里来的这么差劲的老师。盲目的扩建校区,经济类本来就不是强项,几年前还把经管学院拆成两个(估计是新校区建筑物太多了)。。还是印证了那就话,决定一个人的水平高度,还是本科。。。lz说实话,是一个很要强人,虽然在这个”五百强“学校已经注定给我打上下等阶级的烙印(至少lz这个专业),我还是一如既往的在坚持学习,每天早起。看着周围的同学玩的还高兴,心里多少还是有点。。。发这封贴,不是为了吐槽还是什么,,只是在周围觉得一片对”五百强“的赞扬声中让自己更加清醒。,都说大三了,人都变得好现实,不复以前的热情斗志,但至少,我还是不会让自己轻易就这样。。借用新东方的话,年少不拼搏,老死在**。。。lz知道对自己的期待,,正是对自己的期待才让我今天一直走了下来。只是今天感觉自己好累,好累,感觉好孤独,自己的付出会不会是白日一梦,好想自己歇一歇,只是希望通过这样一种方式来为自己打气(算是暂时逃避一下现实吧),一如既往的坚持对自己的信仰和期待。告诫自己逆水行舟,不进则退,越是在这样的环境下越要积极向上。我不会介意论坛上任何人给我指点忠告。如果能有和我一样的童鞋共勉,那将是再好不过了。