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无锡职业技术学院特色专业介绍_金融管理与实务_专业课程介绍_专业排名_就业方向
无锡职业技术学院特色专业介绍_金融管理与实务_专业课程介绍_专业排名_就业方向金融管理与实务专业开设于2014年，本专业面向金融服务第三产业，契合地方经济发展，培养具有诚信、合作、敬业的职业素质、具有金融管理专业知识、掌握金融企业市场运行的基本技能，能在金融企业从事证券经纪业务服务、理财咨询、会计核算、客户经理等岗位的高素质技能型人才。本专业的主要就业岗位为：证券经纪业务服务岗位、金融企业理财咨询岗位、金融企业会计核算岗位、金融企业客户经理岗位、储蓄柜员岗位、公司证券事务代表岗位等。学生毕业时需获得证券从业资格证书、会计从业资格证书、财税专业技能等级证（ATT）、全国信息化工程师ERP应用资格证书、通用管理能力或ISO9000内审员等相关职业资格认证之一。本专业并拥有一支整体素质较高、职称结构、年龄结构、学历结构合理的师资队伍，现有专职教师6名，兼职教师2名，其中教授、副教授3名，讲师5名；博士1人，硕士5人。
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无锡职业技术学院特色专业介绍_国际商务专业（中外合作办学）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
无锡职业技术学院特色专业介绍_国际商务专业（中外合作办学）_专业课程介绍_专业排名_就业方向一、专业概况国际市场营销管理专业是经中国政府和丹麦政府批准，由无锡职业技术学院与丹麦（科灵）国际商业学院（IBA）合作办学的专业。两院于2012年签订合作办学协议，经江苏省教育厅批准，于2013年9月正式招收首批学生。丹麦（科灵）国际商业学院（IBA,TheInternationalBusinessAcademy）坐落于丹麦第六大城市科灵（Kolding）。学院专业设置多样化开设针对国际学生的英语授课课程，十分重视发展学生在团队合作、营销创新等领域的多项应用能力。毕业生具有国际市场营销活动运营方面的基本技能，深受欧洲及其他地区国际公司的欢迎。二、人才培养目标国际营销管理（中外合作办学）专业是适应区域经济的快速发展以及企业单位对商务管理和市场营销高素质技能型专门人才的需求而设立的。培养具有扎实英语听说基础、宽广专业知识并具有创新精神和较强的实践能力的应用型、复合型、创新型和国际化的营销管理专门技术技能人才。三、主要就业岗位本专业毕业生主要面向下列就业岗位：l企业的销售管理员；l外企销售业务员、商务管理文员；l其他行业的营销员毕业生目标岗位：企业区域经理、商务经理、大型商场部门经理、外企销售业务员、小型商业企业（创业企业）店长服务区域：以无锡、苏州为主体，面向长三角地区。四、主要课程本专业是按照丹麦IBA高等职业教育标准和先进培养模式的要求，体现职业教育的国际化的合作办学理念开设的专业。借鉴丹麦IBA先进高等职业教育理念和科教经验，注重培养学生英语的听、说、读、写能力的综合运用。教学过程采用项目式教学方式；教学中使用全套丹方提供的全欧洲通用高等职业教育教材、教学大纲以及相应的教学资料，全部课程采用英语授课。本专业核心课程主要由丹麦（科灵）国际商业学院（IBA）派出教师担任，专业课程主要由我院派出主要由硕士研究生以上学历，具有一定企业工作经验和良好教学能力的骨干专业教师担任，中方任课教师英语水平均达到雅思6.5级的水平。同时本专业将建立有良好教学经验的外籍教师资源库，每学年确保至少有5名外籍教师参与专业课教学。主要课程有：英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、国际市场营销学、营销调研、营销策划、销售策略、统计学、经济学、国际金融、组织管理学、全球沟通、文化与创新、供应链管理、国际商法和方法论等。
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无锡职业技术学院特色专业介绍_工商企业管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
无锡职业技术学院特色专业介绍_工商企业管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向一、专业建设情况工商企业管理专业开办于1982年,经过30多年的建设，工商企业管理专业形成了鲜明的特色，于2008年被列为无锡市示范专业。本专业现有专任教师中，教授2人，副教授3名、讲师2名；具有硕士研究生学历的专任教师5名，博士研究生学历的专任教师2名。工商企业管理专业的毕业生主要在中、小型机电类企业和大型的商业企业中就业，能从事工商企业基层管理工作。工商企业管理专业毕业生长期以来深受企业欢迎，许多学生已成为企业的领导和管理骨干，在省内机电行业、特别是在无锡地区具有较大的影响。二、专业课程建设情况本专业主修课程有：管理实务、会计基础、统计基础与实务、生产管理、质量管理、ERP生产管理、ERP供应链管理、电工基础、机械加工基础、财务管理等课程。毕业生可取得“全国信息化工程师岗位技能证书、国际/国家质量管理体系内审员证书、助理生产运作师职业资格证书等多种职业资格证书，满足学生就业的需要。专业教师先后到美国、澳大利亚、新加坡、香港等国家与地区学习访问，具有较高的学术水平与专业、课程建设水平，已建成江苏省精品课程2门，无锡市精品课程1门；校精品课程3门；开发了工商企业管理专业专业资源库。三、校外实习基地工商企业管理专业开拓了8家校外实习基地，如：无锡通用机械厂有限公司、无锡动力工程股份有限公司等多家稳固的校外实习基地，工商企业管理专业与这些基地签署了校企实习实训协议，制定了管理规章制度，保障机制完善，实施“讲专业看企业”、“工学结合顶岗实习”、“毕业实践”等实践教学，运行情况良好。实习基地介绍如下：1、无锡市通用机械厂有限公司无锡市通用机械厂有限公司为中国环保产业协会常务理事单位、中国水污染防治装备专业委员会主任委员单位和中国分离机械行业协会副理事长单位。作为国内同行业生产企业唯一代表被吸收为亚太经合（APEC）中国企业联席会议成员。全厂占地面积8万多平方米，固定资产8500万元，拥有设备496台套，其中精大稀设备50多台套。车间最大起吊能力30吨。公司拥有环保机械研究所、分离机械研究所和一个实验中心。公司内部于1994年建立了ISO9001质量保证体系，并于1996年在同行业中第一家通过认证,现为江苏省环保机械质量监督检测中心挂靠单位。成功地为国内五百多项污水处理工程提供关键设备和设备成套，产品远销美国、日本、朝鲜、越南、印度、东南亚、阿拉伯等国家和地区。学生在企业进行专业认识专用周、工学结合顶岗实习、毕业实践、毕业设计等实践教学环节。
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无锡职业技术学院特色专业介绍_连锁经营管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
无锡职业技术学院特色专业介绍_连锁经营管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向一、专业建设情况1.专业开设背景进入20世纪，我国连锁经营业发展迅猛，其商业业态涵盖百货商场、超市、专业店、专卖店、便利店以及折扣店等。国内外大型连锁企业纷纷落户中国，尤其长三角地区更是成为商家的必争之地。连锁的超常规发展使得现代商业迅速在中国崛起，商业的科技含量大大提高，对第一线的工作人员提出了新的技能要求。但无锡几十家连锁企业和几千家连锁门店中，基本上没有连锁经营管理专业毕业的管理人员，这种情况与连锁业态急剧发展的形势极不相称；面对国外连锁大型企业的竞争，更显得力不从心。传统的中专中职教育已不能适应这种发展和变化，研究型的大学教育也不能满足企业第一线的需要，出现所谓“本科留不下，中专用不上”的矛盾。正是在社会急需连锁经营管理人才的大背景下，我校在2009年开设连锁经营管理专业。2.专业开设基础连锁经营管理专业是从我校国家示范性建设重点专业——市场营销专业独立出来的。借助强势专业的资源优势，站在巨人肩膀上发展的连锁经营管理业具有良好的先天基础。从专业建设的师资配比上，可谓是精兵强将，且学校对新专业的建设给予政策倾斜，优先选派教师进修、培训专业知识，到企业挂职锻炼；从专业建设的方向上看，目标明确，思路清晰；从专业建设的实训条件上看，校内外实训基地数量稳定，可利用率高。3．专业开设现状本专业主要面向流通领域的商业、零售业以及服务行业，培养掌握现代连锁经营管理的基本理论，掌握连锁企业进销存业务流程和人、财、物、信息管理等方面知识与技能，德、智、体、美全面发展的，具有高度责任感、有较强的计算机操作能力和连锁企业门店营运管理能力，适应现代连锁企业发展需要的高端技能型专门人才。本专业现已连续招生四年，招收高中毕业生，学制三年，目前在校学生总数为169名（见表1），首届毕业生48名。2010年，专业通过国家示范性高等职业院校建设项目评估。二、专业人才培养方案1、人才培养方案设计思路进行人才培养方案设计时，将充分分析市场需求，确立“以培养目标为导向、以目标岗位为依托、以工作任务为驱动、以工作内容为主线、以素质能力为核心、以课程设置为关键”、将创新创业教育贯穿始终的建设思路，力求专业设置科学合理，人才培养目标明确具体，保证学生学习有目标、就业有保障、提升有空间，充分体现专业建设的高质与高效。2、人才培养基本原则①以就业为导向完善工学结合人才培养模式紧密结合经济及行业发展趋势，根据人才市场和企业岗位要求，通过校企合作，产学研结合，及时调整专业方向、课程设置和教学内容，探索和完善工学结合人才培养模式。积极加强与相关行业、企业的深度合作，邀请企业专家全程参与学校的教育教学活动，稳定工学结合人才培养教育基地，开设企业课堂，在人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容、实训实习和学习成果评估等各方面发挥行业专家的重要作用。并通过多种渠道培养和引进“双师型”教师，适应项目式课程的教学要求。②以培养模式改革与创新为核心来制定人才培养方案为确保培养质量，突出职业能力，课程方案的设计将更加强化岗位针对性，以职业能力为主线来构建课程体系，优化课程组合，整合课程内容，提高教学效率与效果。进行岗位综合实践训练，使学生积累岗位工作经验。③以提升学生创业意识与创业能力为目标来积极推进创业教育鼓励大学生创业，以创业带动就业是近几年我国高等教育政策引导的方向。结合专业特点及社会发展趋势，积极推进创业教育，培养学生的创新精神、创业意识与创业能力，并通过开办创业讲堂提升学生的首创与冒险精神，强化创业能力和独立工作能力，使连锁专业学生能够实现“就业有优势、创业有基础、提升有空间”。④以突出职业技能培养为特色推行“双证书”教育以能力为本位构建专业培养方案，从职业岗位分析入手，对职业岗位进行能力分解，并围绕能力的培养构建专业课程体系。培养方案中要求体现相关职业资格证书的要求，使学生毕业时具备相应的职业从业能力。⑤以综合素质培养为基础，全面提高学生质量将职业素质教育贯穿于教育教学全过程，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高学生素质与质量。⑥以学生为主体来组织创新教学体系充分考虑连锁企业用人需求的特点及变化，考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验和兴趣，优化设计专业培养方案，为学生提供适应人才市场需要和有职业发展前景的学习资源，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放的课程体系，适应学生个性发展的需要，用灵活的课程结构和学分制管理制度满足人才培养需要。2、人才从业岗位及人才业务规格分析准确定位连锁经营管理专业人才培养目标：即面向现代商贸服务企业及各类门店，培养掌握现代连锁经营管理的基本理论，掌握连锁企业进销存业务流程和人、财、物、信息管理等方面知识与技能，德、智、体、美全面发展的，具有必要的计算机操作能力和连锁企业门店运营管理能力，适应现代连锁企业发展需要的高端技能型专门人才。
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无锡职业技术学院特色专业介绍_电子商务_专业课程介绍_专业排名_就业方向
无锡职业技术学院特色专业介绍_电子商务_专业课程介绍_专业排名_就业方向一、专业概况电子商务专业开设于2001年，开办13年来，我们秉承理论联系实际，重在实践的办学方针，得到社会的广泛认同，每年报考者非常踊跃，一次投档率超过100%，就业率超过95%。目前电子商务专业在校生人数为170余人，本专业共有教师9名，其中专任教师6名，企业兼职教师3名。二、专业培养目标依托无锡市机电五金行业协会和制造业服务网、立足无锡、面向长三角中小企业电子商务应用，主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能够运用电子化手段进行商务营销活动的，具有良好职业道德有一定实战经验的，面向经济社会发展需要和生产服务一线的高素质技术技能型人才。三、毕业生就业岗位本专业毕业生从事的主要工作岗位有：网络贸易经理，主要是利用电子商务平台达成电子商务交易，以及电子商务平台的运营管理等；网络营销经理，主要是利用网站为企业开拓网上业务、进行企业和产品的推广、客户服务等工作；网络编辑经理，主要负责电子商务平台的内容服务、频道规划、信息采集编辑发布管理、频道推广、客户管理等。四、骨干课程本专业主要开设网店开设、电子商务实务（理实融合）、网络营销、电子商务网站建设、商务网页设计、图像处理技术、市场营销、市场调研与预测、配送中心管理与运作、客户关系管理、采购管理、商务软件应用、网络营销课程设计、电子商务综合实训、电子商务岗位实习等。五、教学条件1、校内实训基地电子商务专业先后与与无锡机电五金行业协会合作建成无锡制造业服务网（www.wuximade.com）,与阿里巴巴合作建成电子商务实训室等校内实训基地，基本满足了校内实训的需要。并利用无锡制造业服务网，为机电五金行业协会80余家成员单位进行上百个产品推广，为社会培训助理电子商务师累计500余人次。
